小學四年級作文

時間：2024-02-27 08:54:03 四年級我要投稿

（精華）實用的小學四年級作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

（精華）實用的小學四年級作文6篇

小學四年級作文篇1

　　我是個農民家庭的孩子，爸爸以農業來維持我一家七口人的生活，爺爺，奶奶已經七十多了，我和妹妹在上小學，還有個小弟弟才兩歲多，就在這老幼病殘的生活中生活。

　　爸爸，媽媽是無法外出打工，但我家地又很少。我們姊妹三人都沒有地種，媽媽只分給一畝地，爸爸只好搞家庭副業，他有爺爺奶奶的幫助下，蓋了兩棟豬圈，有親戚朋友的支持下養起了豬，一開始也非常順利，但不幸的是發生了，有四五十頭大豬得了瘟病，一下子死亡了，就從那開始我們的生活越來越拮據，爸爸又拉債重新開始，但還是失敗了，這樣三番兩次，大約有幾百豬都死亡了，爸爸只好停止了養豬。把我們陷入貧困家庭，幾乎現在好多家都來向爸爸討債，爸爸是實在無法還上。在這樣的`環境里，爸爸把希望寄托到我們的身上，把我們姊妹倆報到了，在我們這兒最好的學校來讀書。

　　爸爸我不會忘記你的，我要努力學習，以后來報答你們的養育之恩。

小學四年級作文篇2

　　美是什么呢？有人說：“美是穿在阿姨身上，時尚的時裝”；有的人說：“美是商場里，琳瑯滿目的精致禮品”；但我要說：“美是街頭上那辛勤勞動的環衛工人”。

　　一個漫天飄雪的清晨，我在一個快餐店里買了早點和果汁，走在街道上，吃著熱乎乎的早點似乎有了一絲溫暖，暫時忘記了寒冷。這時，一位穿著時尚的'阿姨走了過來，她上身穿了一件狐貍皮大衣，腳踩一雙高跟鞋，咯噔咯噔地邁著貓步，手里還拿著一杯果汁，讓人覺得她非常優雅。我的注意力全都被她吸引了過去。

　　過了一會兒，她來到了十字路口，順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時一位老環衛工看見了，他正想說什么，但只是張了張嘴，嘆了一口氣。只見他跑到馬路中間，冒著被車撞到的危險把空杯子拿了回來。我恰好看到了這一幕，真想跑到那個阿姨面前，把她那虛偽的面紗給摘下來，看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒有公德心，可是那位阿姨已經開車絕塵而去了。

　　再看那位環衛工人，他有一雙被凍傷的手又紅又腫，臉也被凍的青一塊紫一塊，他穿著破舊的棉襖，手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨，但他卻毫無怨言，為了我們的家園變得更加整潔，付出了所有的辛勞。此刻我才發現他的身影那么高大，他的動作是那么的優美，原來這才是真正平凡中的美！

　　雪下得越來越大，在清冷的街道上，只有老環衛工人的身影……

小學四年級作文篇3

　　3月27日星期天晴

　　今天，我和爸爸去太中打籃球，你別以為是簡單的搶球，是射籃啊！我和爸爸打賭，假如我贏了下個星期天帶去新的兒童樂園；如果爸爸贏了我不一年內不許看電視和玩電腦游戲。

　　比賽開始了，我先投籃，投中了。我從一年級升到二年級。我再來一個三百六十度旋轉然后再投球，唉！真可惜，球不進。而爸爸呢？每球都非常準，已經從一年級升到初二了。還好，爸爸最后一投不進。我說：“太好了。”我再來一個三百六十度旋轉然后投球。好球！球進了，我再來個穿心球，球又進了。這樣我一路過關斬將，升到初二。我一投球，球在框上轉了二圈竟然沒進。唉，贏的機會落空了。在我沒有自信心的`時候，爸爸一投竟然不中，我開心地說：“機會來了。”我充滿了自信心，我用我的必勝絕招，丟“石頭”，球進了！哈哈！！我贏了。爸爸愁眉苦臉地說：“好吧，我帶你去兒童樂園。”

　　今天，我的心情很愉快，因為我贏了，還有這件事使我明白了一個道理：做事情不能隨意放棄，一定要堅持到底，堅持就是勝利！

小學四年級作文篇4

　　學了《揚州茶館》一文，我們全家都很想去揚州茶館吃一頓。于是，在年初四，我們特地去了揚州最著名的茶館之一-------冶春茶館。這里的大部分茶客都是慕名而來的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜，立即“口水直流三千尺”。我提醒他們：“小心，少點一點，不然會吃不下的！”可是……唉。第一個上的是蟹黃湯包。它皮薄，湯多。我用吸管的.一端頂在包子皮上，輕輕一轉，插進了包子。我吸了一口湯，湯在我的口中翻滾了幾下，便滑進了喉嚨，可不一會，蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨，讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。接著，上了干菜包子。我咬了一口，感覺里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼，干菜發出“吧唧，吧唧”聲，面皮軟軟的，好像清水蛋糕。咽了之后，返出橄欖香味，會不會放了橄欖油呢？后來又上了好多好吃的：鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚湯等。多得吃也吃不下，我們只好帶著他們回家。回家路上，大家都說吃多了。我對爸媽說：“我說的吧，偶爾來的一定要管好自己的嘴巴，不然會吃撐的。”

小學四年級作文篇5

　　老師就像我們的父母，關心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……

　　老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！

　　記得有一次,我們上數學課時,學到了小數的改寫,老師把一個概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個字呀。

　　還有一次，上體育課時，我去給老師交作業。當我走到辦公室門口時，發現老師正在批改作業。在好奇心驅使下，我把作業交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業來。看到這，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……

　　當然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的`嗎?他們燃燒了自己,成就了自己的學生。不論是嚴格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!

小學四年級作文篇6

　　我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區文化綠城雙語小學，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學們；在那里，我們學習掌握了許多知識；在那里，充滿了同學們的歡聲笑語，我度過了愉快的小學生活。

　　美好的一天就要開始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一群參加學校籃球隊的同學們正在學習防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進教室，我準備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學們郎朗的.讀書聲，我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色里。

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進了我們的教室，開始上課了，同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閱的小士兵，每當老師提問問題時，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時，同學們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈啊！

　　下課了，有的同學飛快的奔向操場，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學在教室里靜靜地寫作業；還有的同學則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘里，誰都不想浪費一分一秒哦！

　　放學了，同學們收拾好書包，準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號后，這一天的學習也就這樣結束了，走在回家的路上，我心想：今天在學校里過的可真充實呀！

　　這就是我的智慧校園，她培育了一個又一個學生，成就了他們的夢想，讓他們的學習充滿樂趣，讓他們在校園里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！

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