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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
太陽在蔚藍的天空發出萬道金光。可老天的臉色一日三變，由晴轉陰。不知不覺中，天空中陰云密布，世界籠罩著一片陰云，漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯，面包似的汽車也減慢了速度，在雨中行駛著。天真的孩子們如同一位位荷葉下的花孩子。享受著夏天的雨露。慢慢地，下大了，大街小巷很少有過往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來，像針，掉落在大海里，成了大海的'客人。雨又像短線，銀白的，純潔的，甜滋滋的。
雨落在小溪里,“叮咚，叮咚。”啊，這美麗的聲音，讓人耳目一新。雨落在屋頂上，這響聲讓人心曠神怡，茅塞頓開。雨也落在花草樹木上，讓人神采飛揚!忽然，一道閃電“噼噼啪啪”地出現了，那個聲音讓人感到驚天動地，好像一個大火球“猛”地暴烈開來。天空中的小鳥手忙腳亂，亂
了隊伍，正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥已失去了平衡，正痛楚地哀嚎，不停地響大鳥求援。啊，雨下小了，最后，終于停了。深呼吸，空氣格外清新，這個世界又涼爽了許多，田里的農作物又重新振作起來，重新露出了微笑，哎呀，我真不敢相信，以為這只是一個幻影。瞧，彩虹娘娘也出來湊熱鬧了，將天空打扮得金碧輝煌。
啊，昨天的雨，你下得真及時呀!
四年級的作文300字 篇2
哪兒的山楂最好吃哪？當然是夏教的山楂了！你也許會半信半疑地問：“夏教的山楂真那么好吃嗎？”別急，別急，聽了我對夏教山楂的介紹，保你會翹起大拇指，對夏教的山楂嘖嘖贊嘆：“果然名不虛傳！”
山楂樹春天長葉，夏天結果，秋天就成熟了。熟透了的山楂看上去光滑可口，非常紅潤，看著那又大又紅的山楂，真是讓人垂誕千尺。山楂可以做成灌頭等食品，山楂還可以做成“山楂丸”，可以開胃消化等功能。可能你會問：“那夏教山楂味道怎么樣哪﹖”
這山楂可以做成很多種，接下來我想大家介紹一種山楂糕點，叫山楂糕，山楂糕的做法很簡單；把山楂的核去掉，洗一洗山楂肉，然后把山楂放入鍋里蒸或者煮一下，熟了以后，揭開鍋蓋，一股又香又酸的山楂香味撲鼻而來，叫人有一種很舒服的感覺，把熟透了的山楂拿出來，放在一個碗或盤子里，看著山楂的'分量加入適量的糖，把糖完全融入在山楂里，山楂糕就做成了。遠遠就聞見了一股山楂的香味。吃一口，在嘴里仔細咀嚼，又酸又甜，真可謂極品！
聽了我的介紹，不愛吃山楂的人是不是也喜歡上它了？那就快來嘗一嘗吧！
四年級的作文300字 篇3
從小到大，我們都在大人的監護下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長，于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進入夢鄉的時候用我的`手機給馬良打了一個電話，我對馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應了。
第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”
我用馬良，不！應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個星球去，現在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會到了，嚴是愛，寬是害。
我們離不開大人，大人也離不開我們。
四年級的作文300字 篇4
我有一頭烏黑發亮的頭發，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學習，還樂于助人。
記得有一次，我乘車回家里做作業。突然，有一位白發蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個給她讓坐。我看了看那位白發蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀都這么大了，我的'位置給您坐吧。”老奶奶一時笑了起來，對我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那個位置。
公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機對我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學習。”公交車的人一聽司機說的那句話，紛紛表示贊同！
回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對我說：“你真是個樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具。”我聽了，高興得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的我。
四年級的作文300字 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”這話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書！
每次放學以后如果媽媽沒有來接我，我就到學校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。
買的書多了，漸漸的，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的.靠著擠滿了我的書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們任何一本。
后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關了？”
我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！
四年級的作文300字 篇6
一到夏天我就異常興奮，因為結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業。
雖說是輕松，但暑假作業還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學習拋到九霄云外的。
所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業。我保存戰斗力，將暑假作業一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的.附加作業——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！
四年級的作文300字 篇7
當春姑娘邁著輕盈的步伐，吹起綠的竹笛，頓時，大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了，農田綠了……那可愛的綠色輕柔地撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然多美好春光中。
說到春雨大家肯定都知道，可你們真的細細的感受過他嗎？而我卻有過親身感受。昨天星期五，放學后，我飛快地跑到晚托班以我最快的速度做完了作業，走在回家的路上，當時差不多接近六點的樣子，天上已有些發黑，不一會兒下起了牛毛細雨，感受著那含有春天氣息的春雨，倍感清爽。
我細細地聽著，“沙沙沙”的雨聲時常回蕩在我的耳旁，像一首動聽的歌兒敲打著那色彩斑斕的.春天，用春姑娘賜給他優美的歌吼使得萬物復蘇。
我靜靜地聞著，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多么的新鮮啊！仿佛沉醉在鳥語花香的世界里，靜享春雨的味道。
到了第二天，春雨停了，一棵棵綠綠的小草上還帶著晶瑩的水珠，遠遠望去，好像給大地鋪上了一層新的綠油油地毯。
這就是春雨過后的景色，我喜歡綿綿的春雨。
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