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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國(guó)慶節(jié)?都不是。是端午節(jié)。
如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶(hù)的門(mén)前會(huì)有:龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植物。鄉(xiāng)下的人說(shuō),菖蒲掛在門(mén)前,可以辟邪。艾葉像一面小旗,可以招屈原之魂。對(duì)了,忘告訴你,這就是“五端”。
端午節(jié)吃粽子,劃龍舟也是有來(lái)歷的'。古代,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原國(guó)家被滅(楚國(guó)),五月初五那天,抱著一塊光滑的大圓石投進(jìn)了汨羅江里,汨羅江附近的漁民得知后,便都劃著船,打撈屈原的肉身,但一直追到了洞庭湖,也沒(méi)撈到,便紛紛把飯團(tuán)丟進(jìn)湖里,說(shuō)是希望魚(yú)、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍,這就是吃粽子、劃龍舟的來(lái)歷了。端午節(jié)每到時(shí),大部分地區(qū)的人們還會(huì)劃龍舟紀(jì)念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色,有黃魚(yú)、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對(duì)了,南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫(huà)個(gè)“王”字。
哎呀,說(shuō)了一大堆,還沒(méi)告訴你兒歌呢:五月五,是端陽(yáng),插艾葉,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。對(duì)了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)……還有許多習(xí)俗呢!沒(méi)時(shí)間了,哎,再見(jiàn)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有四只小烏龜,穿著綠色的衣裳,呆頭呆腦,可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。
它們長(zhǎng)著大大的腦袋,小小的眼睛,就像兩顆綠豆,殼上那綠色的十三個(gè)條紋特別明顯,就像一座山,壓在了它們的身上。
它們的.生活習(xí)慣非常不同,但也有自己的特點(diǎn),比如:小歡總愛(ài)把頭縮進(jìn)去,小跳總是愛(ài)貪吃,每次我喂食的時(shí)候它老是搶先。
有一天,小弟不小心,翻了過(guò)去,四腳朝天,它使勁地翻身,翻來(lái)翻去,翻不動(dòng),我用手幫它翻過(guò)來(lái),小弟高興極了,它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說(shuō):“謝謝你!”
小歡、小弟、小桃三個(gè)性情溫和,成為了好朋友。它們平?傇谝黄鹜嫠、嬉戲,用頭頂來(lái)頂去,有趣極了。小跳最霸道,其它三只都不跟它玩,所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。
烏龜成為了我的好朋友,我每天放學(xué)回家,總會(huì)逗它們玩,有趣極了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)小秘密,誰(shuí)都不知道。為什么誰(shuí)都不知道呢?以為如果這個(gè)秘密讓我的老媽聽(tīng)到了,我就又要聽(tīng)一天的“經(jīng)”了。
我小時(shí)候是個(gè)糖罐,沒(méi)糖就不吃飯。像什么水果糖,橡皮糖,QQ糖,牛乳糖,一吃起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。尤其是巧克力豆,它是我的最?lèi)?ài)。按我的說(shuō)法,巧克力豆是天下最美味的'食物了。
我前段時(shí)間因?yàn)檠屎聿皇娣砸恢辈煌5某灾兴。雖然我吃得藥有苦有酸,有濃有淡,有多有少,但是我每次吃藥后都有一個(gè)感受:惡心!因?yàn)閶寢屆看纬酝晁幒蠖冀o我一個(gè)巧克力豆,所以我覺(jué)得巧克力豆就更寶貴了。
有一次喝完藥,忘了吃巧克力豆,寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然想起來(lái),心想為什么不現(xiàn)在弄一點(diǎn)“屯糧”呢?到時(shí)候不就天天又美味了嗎?于是我就一直把巧克力豆悄悄的攢起來(lái)并藏在了一個(gè)地方,一直藏呀藏,我都覺(jué)得我是松鼠啦!
到現(xiàn)在,我的“屯糧地”還有許多美味的巧克力豆呢!不過(guò),“屯糧地”在哪兒?始終是個(gè)小秘密!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)。讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比,讓我的生活變得豐富多彩!每次一有書(shū)讀,我就興奮不已。
一次我去鄰居家借書(shū)回來(lái)讀,從下午一直讀到晚上,都不知道是什么時(shí)候了,完全沉醉在書(shū)的海洋里。媽媽叫我好多遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽進(jìn)了我的房間大聲地喊我,我這才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)有三種讀法:早讀、午讀、晚讀。我最喜歡晚讀了,因?yàn)樵谝股钊遂o的晚上,我懷著一種安靜的.心態(tài)去讀書(shū)。有時(shí)我會(huì)在書(shū)桌上放一杯咖啡或奶茶,一邊讀書(shū)一邊聞著悠悠的香氣,讓人覺(jué)得在仙境中徜徉,久久陶醉在里面。我一般都會(huì)吃完晚飯就到書(shū)房去,一直讀到夜里九、十點(diǎn)。
我特別喜歡在夏天的時(shí)候晚讀,因?yàn)樽诖斑,有滿(mǎn)天的星星和月亮陪著我一起晚讀,覺(jué)得十分愜意。優(yōu)雅的環(huán)境讓人心悅誠(chéng)服,記憶力會(huì)更好。每晚讀書(shū)得到的啟發(fā)也會(huì)更多,也可以體會(huì)作者寫(xiě)作時(shí)的心情,有時(shí)自己望著夜里的天空,也想像自己像作者一樣出口成章。
讀書(shū)給我無(wú)限的知識(shí),給了我無(wú)限的樂(lè)趣,讓我覺(jué)得人生非常有意義,同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔非常淘氣,別人都說(shuō)小白兔膽小,可我家的小白兔膽子可不小,說(shuō)它膽大吧,但它也挺可愛(ài),所以我就給它起名叫寶貝。
寶貝天天好吃懶做,吃了就睡,睡完再吃。就這樣,我的小白兔越來(lái)越大,越來(lái)越胖,小小的籠子它待不下去了,我就給它換了一個(gè)大大的紙箱子,誰(shuí)知道它還吃紙箱,這可把我氣壞了,后來(lái)才知道它在磨牙。
因?yàn)閷氊愡是幼兔,不懂得吃什么,什么能吃,什么不能吃。在哪里大小便?所以我就一一教它,可這個(gè)兔子&“學(xué)生”總是學(xué)不會(huì),所以我也就懶得教它了,讓它自己慢慢學(xué)吧!也當(dāng)是給它一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),果然,不過(guò)幾天,它就學(xué)會(huì)了,我不禁在心里暗暗贊嘆到:好聰明的一個(gè)兔子。
對(duì)了,我還沒(méi)介紹兔子寶貝的長(zhǎng)相呢吧,寶貝的長(zhǎng)相大家一定都知道,一身潔白的毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵,一雙紅紅的小眼睛,下面有一個(gè)小鼻子,鼻子的下面的三瓣嘴顯得格外可愛(ài)!
好了,我的小白兔我介紹完了,你們也向我介紹一下你們可愛(ài)的小動(dòng)物吧!
四年級(jí)的作文300字 篇6
所謂日行一善,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著,遇到需要我們伸出援手時(shí),毫不猶豫地出手相助。
下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事。林肯退錢(qián):林肯出生在一個(gè)貧窮的`拓荒者家庭,在他非常小的時(shí)候就開(kāi)始幫家里干活了。圣誕節(jié)前的一天,林肯一邊招呼顧客,一邊忙著收錢(qián),還得把顧客買(mǎi)好的東西包裝好。商店關(guān)門(mén)后,他像往常一樣又忙著清點(diǎn)貨物和錢(qián)款!斑祝趺炊嗔12美分?”林肯想起來(lái)了,原來(lái)是多收格林太太12美分。盡管當(dāng)時(shí)已經(jīng)非常晚了,到格林太太家還要走非常遠(yuǎn)的路,但林肯仍舊不顧疲勞,趕忙把多收的12美分給格林太太送去了。
只要看到別人需要幫助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受幫助別人的快樂(lè)!
四年級(jí)的作文300字 篇7
張老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。她有細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉、大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。張老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)輕松活潑。同學(xué)們和張老師之間還發(fā)生了幾件事呢!你來(lái)聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
老師的惡作劇
上課了,張老師帶來(lái)了一包東西,依次向大家展示出來(lái)。然后放到包里,“這是干嗎?”當(dāng)大家百思不得其解時(shí),老師突然蹦出的.一句話把我嚇了一跳:“請(qǐng)同學(xué)們把我剛才出示的物品寫(xiě)下來(lái)。”我雖然覺(jué)得有些奇怪,但師命難違,只好靠自己的記憶寫(xiě)了下來(lái)。原來(lái),老師是考我們的記憶力、觀察力和注意力。教我們?cè)谏钪幸幪幜粜摹?/p>
張老師還有一雙巧手。她的手細(xì)而修長(zhǎng),而且,還十分靈巧呢!比如:會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,會(huì)折出一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)、植物,還會(huì)做出靈巧的小玩意呢!每次,她都會(huì)把毛筆字或小玩意獎(jiǎng)勵(lì)給上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),因此調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一路領(lǐng)先。
每一節(jié)課張老師都會(huì)用不同的方法來(lái)吸引我們,它們使我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,讓我在學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先。我愛(ài)以前美麗的校園,更愛(ài)我的張老師!雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了張老師,但我不會(huì)忘記張老師的教誨之恩。
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