四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
冬天過(guò)去了，在一串串炮竹聲中，春天到來(lái)了，隨著春天的腳步聲中，放風(fēng)箏的季節(jié)也來(lái)了。
在一大片草地上，人們接二連三的來(lái)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升上天空。頓時(shí)，笑聲不斷，天上是風(fēng)箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個(gè)不和睦的聲音打破了。原來(lái)是一個(gè)美麗的.風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說(shuō)：“你這個(gè)丑陋的線，不能當(dāng)我的姐姐！”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時(shí)，一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來(lái)，風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的落了下來(lái)。
可是不一會(huì)，風(fēng)箏妹妹感覺(jué)自己在下降，趕緊從喜悅中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時(shí)候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時(shí)候，一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來(lái)，風(fēng)箏妹妹回頭一看，原來(lái)是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯(cuò)了，羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，線姐姐，我一直錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，謝謝你。”可在這時(shí)，因?yàn)榫�在拉風(fēng)箏的時(shí)候用力太大，“啪”線又?jǐn)嗔恕＞�這次卻一下子昏了過(guò)去，風(fēng)箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長(zhǎng)長(zhǎng)了。這時(shí)有個(gè)風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說(shuō)風(fēng)箏和線很厲害，但她知道這是愛(ài)的力量。
是啊，有愛(ài)才有家，有愛(ài)才有奇跡發(fā)生。
四年級(jí)作文 篇2
在眾多花中，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡花中之王牡丹，還有人喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花……而我對(duì)桂花卻情有獨(dú)鐘。在我的眼里，桂花才是花中之王，其它花已經(jīng)黯然失色了。
我喜歡桂花，喜歡它的形態(tài)和香氣。一朵桂花仿佛是一只孤獨(dú)的小精靈，可是當(dāng)你看一整棵桂花樹(shù)時(shí)它立即變成了一個(gè)大家庭，讓人越看越喜愛(ài)。它的香氣不像其他花的香氣那么濃郁，而是淡淡的香氣，令人沁人心脾的香氣，比香水還好聞!
我喜歡桂花，喜歡它的作用。桂花不但美麗好聞而且有大作用。那些讓人們贊不絕口的桂花酒，酥軟可口的桂花糕不都是用桂花做成的`嗎!
我喜歡桂花，喜歡它的平易近人。桂花他不像玫瑰花一般長(zhǎng)有刺，而是挨挨擠擠的像滿天的繁星，注視著路上的行人。
我喜歡桂花，喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它，不為任何條件給人甜蜜，給人清香，它，不為任何需求給人愉快，給人香氣。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
總之，我喜歡桂花的原因有許多。這讓我想起了一句詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽。”金秋十月，開(kāi)著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美!
四年級(jí)作文 篇3
假如我是一條小溪，我希望變得清澈，美麗。
我是一條小溪，天天享受著太陽(yáng)公公溫暖的光芒，天天望著那美妙的風(fēng)景，還在輕輕地流動(dòng)。但這美好的日子也終將過(guò)去。人們總用那討厭斧頭砍伐著堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)哥哥，他總是默默地倒下。還有小草弟弟，小花妹妹，空氣姐姐也被人類的車子排放的尾氣病得奄奄一息了。我也不例外，每天都有人路過(guò)，每天也有人路過(guò)，每天也有人朝我扔垃圾。
有一天，小猴記者看到了我的悲傷的樣子，便問(wèn)：“小溪，你怎么了？”我邊哭邊回答，說(shuō)：“從前，人類是多么喜歡我，大人在小路上休息，小朋友在我這里玩水。如今，已經(jīng)沒(méi)有人喜歡我了。”小猴說(shuō)：“哎，現(xiàn)在人類越來(lái)越不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。你等一下，我一定會(huì)幫助你的'！”說(shuō)完，小猴子就跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子氣喘吁吁地跑回來(lái)了，說(shuō)：“小溪，人類已經(jīng)知道錯(cuò)了。我剛采訪了人類，他們馬上會(huì)把你變回原來(lái)的日子的！”我說(shuō)：“謝謝你，小猴。”
于是，人們把我的身體清理干凈，又種下了許多樹(shù)木……
我只想告訴大家：“愛(ài)護(hù)環(huán)境；人人有責(zé)！”
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我到紹興山水樂(lè)園玩。和我們一同去的是胡阿姨一家。
一想到要和小朋友一起去山水樂(lè)園玩，我就興奮得不得了。我想：山水樂(lè)園是怎樣的呢？那里有哪些游樂(lè)設(shè)施呢？我多么希望自己擁有一雙翅膀，讓我飛到那個(gè)令人向往的地方。
那邊的確有各種各樣給我?guī)?lái)歡樂(lè)的游戲，但讓我印象最深的是觀看3D電影。
我們乘著飛船來(lái)到一個(gè)星球，在一個(gè)山洞旁停留。那個(gè)山洞里有妖魔鬼怪，我們的任務(wù)是要奪取水晶石。剛進(jìn)入山洞，一群食人蝙蝠就黑壓壓地?fù)涿娑鴣?lái)，我們左躲右閃，好不容易才脫險(xiǎn)。緊接著一群食人花又向我們逼近，把我們重重包圍。它們張著血盆大口，想把我們吃掉。我們機(jī)智地躲開(kāi)了。可是，我們又掉進(jìn)一個(gè)巨大的石洞里。不知從哪冒出一只螞蟻怪，惡狠狠地向我們撲來(lái)。它鋒利的.爪子，可以把一幢樓房切成兩半。我們逃到一個(gè)木樁里，可是木樁馬上被它劈開(kāi)。螞蟻怪舉起爪子，打算把我們劈成兩半。就在這千鈞一發(fā)之際，我們發(fā)現(xiàn)旁邊有幾把水晶劍，就拿起劍跟螞蟻怪戰(zhàn)斗，最后我們奪回了水晶石。
山水樂(lè)園不僅有很多好玩的游戲，還為我展示了一個(gè)個(gè)神奇的充滿想象的世界。我喜歡山水樂(lè)園，這個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方。
四年級(jí)作文 篇5
上期《賽爾號(hào)之BOSS鋼牙鯊》中的布魯，我已經(jīng)把它練到100級(jí)了，已是威猛的布魯克克了，今天是假期，沒(méi)我的事，回到基地，我滴媽呀！家里被我的'精靈搞的一團(tuán)糟，算了，好不容易的假期，我也懶得整理了。回到正題！各位讀者應(yīng)該都玩過(guò)《賽爾號(hào)》了吧？下面這些沒(méi)玩過(guò)的可就聽(tīng)不懂了哦！
我的6大最愛(ài)精靈（聽(tīng)不懂的在賽爾號(hào)上查）：尤納斯100級(jí)，雷伊100級(jí)，薩帕克100級(jí)，哈莫雷特100級(jí)，譜尼100級(jí)，泰格爾100級(jí)。
我的6大最實(shí)用精靈：麗莎布布100級(jí)，布魯克克100級(jí)，閃光波克爾63級(jí)，艾克里桑100級(jí)，靈翼蜂40級(jí)，亞格格87級(jí)。
以上精靈是我推薦主練的哦！
想知道我的BOSS是咋打的嗎？那就期待下期的《賽爾號(hào)之攻略1》吧！！！
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四年級(jí)作文 篇6
今天早晨打掃衛(wèi)生時(shí)，我看見(jiàn)垃圾筒中有很多很多的文具：有冒油的圓珠筆，沒(méi)筆套的魔筆，大半截的像皮，甚至還有幾個(gè)看上去很新的文具盒。真是五花八門，各式各樣，令人眼花繚亂。于是，我便和老師提出在班會(huì)課上讓大家討論一下文具浪費(fèi)的問(wèn)題。
班會(huì)開(kāi)始了。聽(tīng)了老師布置的主題，大家議論紛紛，各抒已見(jiàn)。有的說(shuō)沒(méi)事，讓父母再買就行了，用不著那樣節(jié)約。有的說(shuō)所有的文具都是父母用一雙勤勞的手去換來(lái)的，文具上有爸爸媽媽對(duì)我們的一份愛(ài)，我們應(yīng)該珍惜他們的這份愛(ài)。
快嘴小顏綺第一個(gè)站起來(lái)：“這有什么，反正現(xiàn)在大家家里都有錢，不就是一些筆呀橡皮嗎。反正舊的不去新的不來(lái)嗎！”這時(shí)還搖搖小腦袋，擺出一副無(wú)所謂的樣子。
“不行，這些文具都是用錢買來(lái)的，錢又不是從天上掉下來(lái)的。我們的文具都是父母用錢買來(lái)的，怎么能浪費(fèi)呢？”大組長(zhǎng)顧生源立馬對(duì)小顏綺展開(kāi)反擊。
真是英雄所見(jiàn)略同。我接著顧生源的話茬：“是呀！這些文具都是父母對(duì)我們的期待。大家想一想，那些橡皮為我們消滅了多少錯(cuò)別字？那些鋼筆又寫(xiě)下了多少工整的`字呀！我們?cè)趺茨茉谶@些文具還有作用的時(shí)候就把它們給扔了？”說(shuō)著我又瞟了小顏綺一眼。
“這是人家的自由嗎？又沒(méi)花你家的錢！”顏綺的死黨“小眼鏡”開(kāi)始聲援她的親密戰(zhàn)友了。
……
最后老師做出了一個(gè)公正的評(píng)判：“同學(xué)們，我們一定要愛(ài)惜自己的文具，因?yàn)樗鼈兇淼氖前职謰寢尩囊环窒Ｍ剑∠Ｍ瑢W(xué)們好好珍惜父母的這份愛(ài)！”
四年級(jí)作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即使過(guò)去了許久，依然在記憶的星空里閃閃發(fā)光；有的黯然無(wú)色，很快就被生活中新的經(jīng)歷所沖刷……那一件事便可以算是閃亮的`一顆星，至今依然讓我記憶猶新，讓我難忘。
一天， 爸爸做了兩碗面，一碗是上面沒(méi)有雞蛋，一碗是上面有一個(gè)雞蛋的。爸爸問(wèn)我：“女兒，你吃哪一碗？”我毫不猶豫地回答道：“我當(dāng)然要上面有雞蛋的那碗嘍。”吃到半截，我發(fā)現(xiàn)爸爸那碗面下面竟然藏了兩個(gè)雞蛋，而我只有一個(gè)雞蛋，我很后悔選錯(cuò)了。
第二天，爸爸還是做了兩碗面，還是和第一天一樣，一碗是上面有雞蛋，一碗是上面沒(méi)有雞蛋的，我首先選了上面沒(méi)有雞蛋的那碗，可是吃到底也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)雞蛋的影子，我非常后悔。
第三天，爸爸還是和前兩天一樣做了同樣的兩碗面，可是這次我沒(méi)有先選，而是讓爸爸去選，我吃剩下的那碗。爸爸選了一碗上面沒(méi)有雞蛋的那碗，而我只好選上面有雞蛋的那碗，我吃到底后，發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)雞蛋，而爸爸碗里沒(méi)有雞蛋。
最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人不要貪圖小便宜，要學(xué)會(huì)謙讓，要學(xué)會(huì)虛心，有時(shí)候先看眼前的小便宜，會(huì)因小失大，吃大虧。”
這就是讓我難忘的一件事，每次想到這件事，我會(huì)想到爸爸的話：做人要謙虛，不要貪圖眼前的利益。
四年級(jí)作文 篇8
克隆是什么？克隆就是從生物體中取出一個(gè)體細(xì)胞，在合適的環(huán)境下，就可以發(fā)育成完全一樣的生物。
假如我會(huì)克隆，我要克隆許許多多的樹(shù)木，讓山村、城市都被綠色籠罩著。噢，對(duì)了，還要使那無(wú)邊無(wú)際的`沙漠變成綠洲。因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木，造成生態(tài)不平衡，許多地方出現(xiàn)了沙塵暴，肥沃的土地逐年減少，水土流失特別嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類的生存，為了我們的地球母親不在悲傷，我要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上變出許許多多的奇花異草和蒼天大樹(shù)。頓時(shí)，讓大地綠樹(shù)成陰，百花吐艷，充滿生機(jī)。我還要把這綠色的種子撒向全世界。讓我們的地球更加美麗。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有成百上千種動(dòng)物瀕臨死亡，有的甚至滅絕。假如我會(huì)克隆，我要克隆動(dòng)物，讓世界變得生機(jī)勃勃。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，它們不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還非常可愛(ài)。如果人類失去了他們，那就等于失去了生命，影響了生態(tài)平衡，那后果不堪設(shè)想。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆人體上的各種器官，讓人的身體變得健康。比如說(shuō)，一個(gè)人的大腦不夠機(jī)靈，智商低，我希望可以克隆愛(ài)因斯坦的大腦給他，讓他成為一個(gè)高智商的發(fā)明家。
現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗！
四年級(jí)作文 篇9
這幾天，南京來(lái)了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。 星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴(yán)重，明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽：“霧霾是什么啊？”“唉”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽(tīng)了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。 第二天一早，我打開(kāi)窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應(yīng)紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光，遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓；院子里的小樹(shù)朦朦朧朧很不清楚，小鳥(niǎo)也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的.口罩，行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉，好可怕的霧霾。 我們要愛(ài)護(hù)地球媽媽，趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：響應(yīng)孩子們的號(hào)召，愛(ài)護(hù)我們的家園！讓我們兒時(shí)的天空重現(xiàn)！ 1
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