- 相關推薦
四年級作文300字
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我學自行車時是星期六那天,天氣晴朗,媽媽和爸爸帶我去學騎自行車。在體育館里,然后我們找了一片空地。爸爸在后面推著,我在前面騎著。當時摔了好幾下,很疼,就不想學了,看著別的比我小的`小朋友騎得那么好,又那么自由自在的樣子,我又生氣又羨慕.
第二天,我去了媽媽的單位,本來想讓媽媽教我騎自行車,可有點不好意思,就自己來試試,我就圍著媽媽廠里的馬路轉,我先一只腳踩上踏板,向前蹬,蹬啊蹬,我覺得可以上另一只腳了,就上了,可沒有走幾步就停了,摔了下來,這時車子砸在我身上,很疼很疼.我就站起來繼續騎,不讓它停下來,過一會手就酸了,身上、手上全是汗,我就停了下來,我自言自語地說;真是太不可思議了。
就這樣我就慢慢地騎,很快就學會了,學拐彎,我讓媽媽看,媽媽透過窗戶看,那么用勁地騎,驚訝地說;你真棒,這時我心里美滋滋的,很高興,很欣慰.像剛吃過蜂蜜那樣甜.
通過這次學騎自行車,雖然不知摔了多少腳,身上青一塊,紫一塊,都很疼,但是很值,因為我學會了騎自行車,這是一種收獲.這也給我一個啟發"以后我們無論做什么事,都不能半途而廢,要堅持到底,功夫不負有心人.
四年級作文300字 篇2
科學家從水母耳朵的結構和功能中,得到啟示,發明設計了水母耳風暴預測儀。可以說,水母是人類的“老師”。
其實,自然界可以充當人類“老師”的生物何止水母一種。
早在40年代,人們依據對螢火蟲的研究,創造了日光燈,使人類的照明光源發生了很大變化。近年來,科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學方法人工合成了熒光素。由于這種光沒有電源,不會產生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。
斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬沒有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應生存環境而衍化出來的保護色。斑馬常與草原上的.牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鴕鳥等共處外,以抵御天敵。人類將斑馬條紋應用到軍事上是一個很成功的仿生學例子。
根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電線桿、臺階、橋上的人等。
此外,人們模仿樹葉的排列,建成了悉尼大劇院,根據章魚發明了煙霧彈。模仿老鼠發明了鼠標……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!
四年級作文300字 篇3
真的,接觸作文庫這個平臺的時候,我真的感覺很新奇。因為這個平臺真的很清雅很脫俗,它的頁面很簡單,只有普普通通的字,還有各種各樣的題材分類可以寫,弄得十分簡單,可是又十分全面,什么都不少,都做得很詳細,細微之處也做得十分不錯,還列出了不少的好作文還分別有xx年級的作文讓我們去看,讓我們去選擇。
里面的寫的作文大多數也都是好作文,每篇作文我們都可以認真的去看。我很奇怪這個平日的顏色竟然沒有弄得那么鮮艷,并不吸引眼球,沒有像別的網站一樣弄得很花哨。我想,寫作文的地方為什么要弄得那么好看呢?黑白分明卻讓人更想去看,更想去探究剩余的秘密。我喜歡這樣的`平臺,發表作文的時候我也感覺十分的驚奇。以前,我只知道可以在紙上寫作文,沒想到網上也可以發表自己的文采,也可以寫作文,還可以讓別人看到自己的作文。真的是既新奇又興奮,看到自己的寫的作文一篇篇的發表,那種喜悅感是油然而生的,自豪也在其中。
希望這個平臺不要讓我失望!謝謝,我也會努力的,學習和寫作共存!
四年級作文300字 篇4
大家都看過打乒乓球比賽,可你們看過吹乒乓球比賽嗎?今天,就讓我帶你到我的作文班看一看吹乒乓球比賽吧!
比賽就要開始了,老師先把同學分成兩組,然后宣布比賽規則:把每個杯子裝滿水,再把杯子緊湊的依次排成一排,在規定的時間內,看哪一組隊員吹過的杯子最多,哪一組便勝出。
我們組派我先出戰,老師發出口令“預備---”我半蹲下去“開始---!”我吸了一口氣,賣力地吹了起來,剛開始我吹的很順暢,可吹到第七個杯子的時候,怎么也吹不過去了,我心想:“我會不會只能吹到這里了?”但我沒有放棄使勁地吹,可無論我怎么吹就是吹不過去,而這時杯子里的'水被吹的都濺到了我的臉上,這讓我十分灰心,乒乓球好像在對我說:“哈哈!我就不讓你吹過去!”終于我使出了九牛二虎之力把球吹到了第八個杯子里,我松了口氣,最后我一共吹過了13個杯子,我高興極了!
輪到第二組的高詩童來吹乒乓球,她吹到第七個時,也停住了,我心想:她和我遇到了同樣的難題。同學們有的在默默地觀察;有的在加油;有的在為高詩童吶喊助威。可高詩童最終只吹過了七個杯子。
“叮鈴鈴——”下課了,我們結束了比賽,這節課真讓我收獲了不少快樂啊!
四年級作文300字 篇5
昨天我和哥哥、爸爸一起到好朋友鄧仁戈家去拜年,我剛一進門就給叔叔阿姨和鄧仁戈拜年,我們還把一桶油和一袋米送給了他們。我和鄧仁戈、哥哥一起來到他的房間里玩。我和哥哥鄧仁戈拿上一些玩具玩打仗,我拿的.是兩把,哥哥拿著一把棍子和一把機槍,鄧仁戈拿著一個、小刀、大刀、紅纓槍。
我和哥哥躲在客廳里,鄧仁戈躲在他的臥室里。游戲開始了!我和哥哥拿著槍瞄準鄧仁戈假打,這個游戲我們玩得很開心。過了一會兒,我們玩累了,阿姨給我們吃了一些牛肉干和一些剛剛做好的爆米花,于是我們又有力氣了。接下來我們玩三國殺,三國殺是一種牌類的游戲,里面是三國演義里的主角,比如說:曹洪、趙云、董卓、呂布、貂蟬??????,里面的主角各有各的本領。我們玩了很久,該回家了。可是我還想要玩,但是天色不早了,于是我戀戀不舍地回家了。
四年級作文300字 篇6
我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認真負責的、溫柔的、知識淵博的老師。
我心目中的好老師是幽默的。在課堂上,她那幽默的語言使同學們無比活躍,為課堂添加了生氣,我們常常是在快樂中學習。
我心目中的好老師是和藹可親的。無論同學們發生什么事,或做錯什么事,我都希望老師是耐心地講道理,并不是嚴厲地批評,因為我們是懂道理的學生。
我心目中的好老師是認真負責的。她把知識毫無保留地傳授給我們,對工作負責,批作業認真仔細,從來不馬虎,她上課時板書工整,從不潦草。
我心目中的'好老師是溫柔的。上課時是嚴肅的,下課后是活潑的,能和我們一起玩耍嬉戲,度過短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔,這樣我們就會更加認真聽講。
我心目中的好老師是要知識淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事,還讓我們做一些智力游戲,像猜字謎,成語接龍等,讓我們從游戲中輕松地學知識。
我心目中的好老師不是衣著時髦的,而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項作業,如果布置少,同學們就會玩,玩的話,學習成績就不會提高。
這就是我心目中的好老師。
【四年級作文300字】相關文章:
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-25
四年級作文12-25
四年級的作文12-25