實用的四年級作文通用【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
上周放假期間，老師就告訴我們，讓我們帶水果，下周要上勞技課，學水果雕刻。
我們班看著別的班上完課后勝利的戰果，自己心里真是羨慕嫉妒恨呀，看，他們做的天鵝，優雅極了，就這樣眼睜睜的看著，心里期盼著，期盼著。
終于星期日的下午，我們班的勞技課終于到來了，我們拿好蘋果和水杯，便向勞技課的方向走去，我們到了勞技課后，老師先講的是使用小刀時的注意事項，然后才開始講課，老師在前面一邊做示范，一邊告訴我們怎么切，我們看得非常認真，而且老師還一直表揚我們女生比男生紀律好，幾乎每次出口，都是表揚女生，都是批評男生，而到最后，老師做完時，我們看到老師手中的天鵝，多么優雅，多么漂亮。
老師講完后就開始我們自己的實踐了，老師先用大刀把我們的水果切成三份，然后給我們發小刀和牙簽，讓我們開始實踐，我一開始在后面看得不是那么清楚，但是我看著旁邊同學閆亞濤的.過程，我也就熟悉了一遍，然后又讓她細細的教了教我，又幫我切了幾刀，我便開始自己切了，我仔細的切著，可是因為沒有仔細觀察老師切的位置，造成了自己的錯誤，自己切的翅膀太偏了，沒辦法，這能把這個蘋果吃了，我吃完后，馮老師正好來了，于是馮老師就幫我把另一個天鵝做好了，看老師做得多好看，我可真佩服馮老師。
勞技課結束了，我們還期待著下一節勞技課，學校的勞技課建的可真好。
四年級作文 篇2
我有一個美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹木,風景如畫，因此，它也被稱為“花園學校"。
走進校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫著陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長椅，同學們累的.時候，總會坐在長椅上，吹著輕風，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著山茶花等植物。
繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長發放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的已經盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。
繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學們也三個一堆，四個一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗巖鋪成的一個小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。
這就是我被稱作“花園學校”的校園，是個散發著淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！
四年級作文 篇3
時光流逝，轉眼間過了20年。我這二十年都是在異地打拼，終于成功了�，F在，我想完成一個我很早就許下的心愿：回到故鄉看看親人。
我坐著白色的大鳥，飛翔在天空上。我想：我的故鄉還是那么美麗嗎？潺潺的小河，金色的陽光，遍山的綠色，甘甜的山泉或者，故鄉是充滿樂趣的？還是飛滿垃圾的？我很興奮，我好想讓飛機飛的快一些，好早一些見到我的親人，好早一些擁抱我的故鄉。
飛機停了下來，機場是一個像操場一樣的大空地。下飛機時，我見到了我以前的朋友：桓桓�；富负芗�，她擁抱住我，用眼淚訴說她對我的思念。
她說：這里的風景是無比美的，有一個景區，就叫花香景區。她還給我講了發生的各個變化，我一定要好好的玩玩故鄉。
走進一排布滿花的林蔭道，我看見路旁和柱子椅子上都布滿了五顏六色的花。在花香公園里，有許多可愛的'小動物，還有很多樹和石像。
在花香公園里，還有小吃鋪。小吃鋪里賣的不是好吃的小吃，而是各種可以吃的香香的花�；ǖ南闼ǖ囊路�，花的玩具和家具是最為暢銷的。
再向前走，是居民住宅，那里有一排排高大的樓房。桓桓帶我走進我的家，我驚呆了：媽媽在養花爸爸也在養花，我不記家里有這么多花可養呀！原來，養花主義已經成為人們的想法了。家人見我來了，左問問右問問。說我長高了，漂亮了，懂事了
我和親人度過了開心的一天，我坐在飛機上，開心的回憶著。
四年級作文 篇4
寒假里，我讀了一本令我愛不釋手的書――《老人與�！�，它是美國著名作家海明威的作品。 這部小說主要描寫了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續行使了84天，但是卻一條魚也沒有捕到，在其他漁夫的奚落中，他決定第85天去遠海捕魚，尋找屬于他自己的幸運之神。
經過三天兩夜的搏斗，他終于捕到了一條比自己的船還要長兩英尺的大馬林魚。可是，在返回的路途中，大馬林魚身上的傷口卻陸陸續續引來了鯊魚，盡管老人奮力拼搏，可還是沒能抵擋住鯊魚的攻擊，等到老漁夫到達海岸后，大馬林魚只剩下孤零零的'骨頭了。
《老人與�！愤@本書里有很多經典的句子。其中有一句是“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他”，它讓我想到了：失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，因為害怕失敗而不敢追求成功，這是弱者所為。弱者會認為，失敗可以毀滅一切，但他們越是害怕，就越是不容易成功。
相信每一個向往成功的人都不希望自己是弱者，面對失敗絕不消沉悲觀，不因沮喪而停止追求，在失敗中吸取教訓、總結經驗，這才是強者所為。 我十分佩服小說中的老漁夫，他有頑強的意志，從不悲觀、沮喪，努力抗爭，最終，雖然只帶回了大馬林魚的骨架，但是誰也不可否認，他是一位強者。
我們也應該向他學習，做任何事都要堅持不懈，絕不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的勝利。 《老人與�！方o我的啟示有太多太多，它是一本好書，一本讓我終身受益的好書。
四年級作文 篇5
這一天，我長大了，開著汽車和爸爸出去。
突然前面是一條小河，阻擋了我們的道路。我的小汽車的輪子變成了螺旋槳，河面好寬，我們開了十分鐘才到了對岸。
前面是一片森林，汽車無法行駛，我正在思考，車子居然長出機翼。輪子居然平了，變成了推進器，飛越了森林。終于到了我們要去的`地方。
又有一天，我們全家三口出去旅行，一只老虎阻擋在前面，小汽車發射了一束激光，把老虎打暈了過去，我們到了目的地，由于賓館客滿，我們沒有房間，只有住在了汽車里。汽車居然有房間，上面還寫著字，有工作室，臥室，廚房........我和爸爸媽媽來到臥室里，里面有一張大床鋪和一張小床鋪。（看來是特定為我們一家三口定做的）。我們來到工作室，一張軟綿綿的沙發，一臺大大的電視。廚房里有微波爐.煤氣灶.電水壺.......我最喜歡我的小床，上面有一條卡通小被子一個海綿寶寶的小枕頭，我的頭枕在‘海綿寶寶’上，好舒服啊。暑假我要乘著我的光速(我給小汽車起的名字)去冒險，我要去森林里看一看。
我開起光速的飛行模式，飛在森林的上空，一只蒼鷹飛來站在汽車頂上，我飛來飛去都甩不掉，我只好用子彈（能讓人睡著的）打它。我的汽車和我合體，變成了機器人，一起走過森林，森林里居然有一片小沙漠，我和光速快速的把沙漠都載滿了樹木，又用快速成長光線把樹苗都射了一下，小樹快速的變成森林.......
只聽到有人叫我起床，我睜開眼睛有看，原來是媽媽。哦，這原來是一場夢��！
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