(熱門)四年級的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我敬佩的人是我們學校的保安，他每天都會迎接一個個活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒跟他說過一句話，對他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對他產生了一股敬佩之情。
一天下午，一連級的家長們都從學校接走一個個活潑的孩子，，可有一位家長卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒等到自己孩子的`蹤影，喃喃的對自己說：“這孩子，都這時候了，還不出來。”接著又對保安說：“我又進去接孩子。”保安帶著溫和的笑容，對家長答道：“這位家長請再等一會兒，我們學校有規定，不能進校接孩子，請理解。”聽了這話家長笑了笑說：“就讓我進去吧，反正也沒人知道，你看我們做家長的等了這么久也沒等到孩子很著急呀，就讓我進去吧，理解一下我們家長。”保安說：“我也是家長，我遇到這樣的事也很著急，可學校有規定，家長不能進，因為現在有許多不法分子想潛入學校，就會對學生造成生命危險，為了孩子的安全請不要進校。”“我就要進去”那位家長火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯，你一個保安憑什么管我，把校長找來。”這是許多家長都忍不住了，一起過來指責保安。有的說：“對呀！學校找你這個保安難道就是把我們家長攔在門外嗎，如果是這樣把校長找來，我要讓他早點卷鋪蓋走人，太不像話了。”有的說：“學校給你錢，你卻把家長攔在們外，難道把我們當作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無賴的笑著說：“請在等一等吧，這是學校的規定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責！”
幾位家長見這個保安軟硬不吃便不再進校，在門外等了一會兒沒過多久就等到了自己的孩子，原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會兒。
面對著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責，堅守自己的工作，給我留下了深刻的印象。
四年級的作文 篇2
今天是星期六，好不容易爸爸給了我一次“恩賜”，讓我上網、玩游戲。
我馬上來到百度網上，開始搜索“科普小知識”了。突然，一行字引起了我的注意：把筷子插進裝有米的杯子，再輕輕壓幾下，然后提起筷子，米連同杯子就一起被提起來了。看完了這些，我情不自禁地長大了嘴巴，這不能讓我瞠目也能讓我結舌了！
這怎么可能呢？我立刻跑到廚房里拿材料，打算親自驗證這句話是不是對的。
我把一些米倒進杯子，再把筷子輕輕地插進去，然后小心翼翼地把筷子提起來，只見米和杯子果真慢慢上來了。我剛想喊“耶”卻聽見“嘭”的一聲，筷子在手里，米和杯子卻分家了。怎么回事呢？我再去看了看電腦上的內容，才知道。原來，要把米用力壓緊，在插入筷子。
果然，沒過多久，實驗做成功了。這到底是怎么回事呢？好奇心促使我去尋找答案。原來，當把米按壓了之后，杯內空隙變小了，與筷子的.摩擦力也大了杯外氣壓比杯外氣壓大，就能把杯子與米提起來了。這次試驗十分有趣，不僅可以分享給大家，還增加了知識，真有意義。
四年級的作文 篇3
我有一個從小一起長大的姐姐，她可是一個矛盾綜合體。
姐姐很膽小。有一次她來我家，我讓她睡在疊床的`下面，她害怕下面有怪獸居然急得哭了。姐姐有很膽大。我不敢摸的狗，她能不管三七二十一立刻抱起來在家里晃悠。
姐姐風風火火。每次吃飯時我才剛剛吃了幾口飯，她就已經把飯碗給吃得底朝天。姐姐又很磨蹭。每次我媽媽叫她做作業，她總是垂頭喪氣，慢騰騰走過去，速度比烏龜還慢，急得我媽媽直瞪眼。
姐姐很會說。她跟我講網絡游戲時，繪聲繪色，唾沫星子亂飛，到激動時還把手在空中亂比劃，恨不得鉆進電腦去。姐姐又很不會說。每次她訂正卷子時，總是一聲不吭，就像突然變成了啞巴一樣，讓人干著急。
這就是我的姐姐，我最要好的朋友！
四年級的作文 篇4
星期天的上午，我突然發現我家貓的眼睛是豎的，到了晚上又變成了圓形，早上是又豎又圓的。貓的個性是有一點奇怪，每當抓到老鼠的時候都得藏到一個沒有人的.地方才開吃。說它老實吧，也并不是，它只要一出門，只要是主人在呼喚著它，它就找不到了。說它貪吃吧，但是看到老鼠就撲上去只把老鼠抓死，就在找一個無人的地方吃掉這只老鼠。貓喜歡在黑暗的地方去抓老鼠，所以貓非常有膽量。貓身上長的全是毛，眼睛是圓的和人類的長相完全不同，貓還有一雙豎起來的耳朵和人類也是完全不同，貓還有一個帶毛的尾巴。
就說它的眼睛吧，從早上到晚上的視力都是不一樣的，早上，有一點清晰，但弱點是一看到老大的東西就撲上去抓住，一看，原來不是；上午的視力是非常小，所以一看到老鼠，這個視力就變大了；晚上的眼睛視力特別清晰，一旦發現老鼠就撲上去，使勁咬死它把它給吃了。所以貓的視力從早上到上午，再到晚上都不同。
貓的優點是能找老鼠，弱點是不能和狗去決斗。貓的生命和我們人類的生命是一樣的。但貓的生命隨時都會被人殺害，貓和狗相遇的時候貓會逃跑，狗就會去追。有的貓非常勇敢，會去狗那里非咬出血不可，所以貓狗之間是不能相遇的。
我還得需要仔細觀察我們家的貓，每次觀察都會有很多樂趣和新發現。
四年級的作文 篇5
一年四季就像指縫間的流沙一樣輕輕滑過。春天的姹紫嫣紅就像是過眼浮華，最后只剩下一點殘紅，只熱鬧了一陣便什么也沒留下；夏天里除了用那份炎熱來把意志薄弱的人逼到空調下，還能給人們帶來什么呢？而唯獨秋，除了那丹桂飄香，還會在枝頭，地里收獲一大堆累累的果實。秋天意味著收獲，讓人一路收獲著希望和喜悅。
公園里，桂花開了。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾。一陣秋風吹來，樹上的`桂花都紛紛飄落下來，像下了一場桂花雨，又仿佛在地上鋪了一層金黃色的地毯。
公園里，小路旁，清溪邊，到處秋色宜人，落英繽紛。一陣清風襲來，落葉飄動，猶如一只只青黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后靜靜地落下。我輕輕撿起一片，它那枯黃的面容略顯憔悴。透過清晰的葉脈，我似乎看到了它昔日的風姿：那時候，它與它的兄弟姐妹們高立枝頭，青翠盎然，并為人們遮陽送爽，而如今……“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是的，花兒，葉兒的落下，為的是讓來年的樹木花草長得更加艷麗，茂盛。
我漫步在小路上，浮想聯翩。那些知名的，不知名的花兒，葉兒在我眼前晃動，構成了一幅絢爛無比的圖畫。
四年級的作文 篇6
自從三年級開始，而耐力跑便是一項揮之不去的鍛煉，也是我的噩夢。這不，早操好了，耐力跑緊跟著來了······
我先檢查一下鞋帶，因為我不想在跑步時，它突然賜我一個“狗啃泥”，然后后面給我一個“泰山壓頂”。
開始跑了，我如逃離人類手中的野馬，跟著隊伍飛馳而去，精力十足，呼吸平穩。可剛跑了兩圈就氣喘吁吁了，呼吸雜亂無章，我的腳似乎想脫離我，因此跑的彎彎曲曲，速度明顯慢了下來。
又跑了一會，我以為已經跑到了第四圈，便努力向前沖，并在心里說：“就一圈了，加油，加油.你一定可以做到的！”當跑完時，隊伍不停下，我二和尚摸不到頭腦了，問林柏滋說：“不是到五圈了嗎？怎么還跑？圈數又增加了？······林柏滋用一種難以置信的眼光看了我一會說：“才跑三圈吶！”這句話如晴天霹靂，我的精神支柱瞬間崩塌，腳軟綿綿的.，似乎在一個無重力環境下，沒有知覺，沒有知覺，只會跑。正想倒在地下美美地睡一覺。呼吸就像斷氣的狼，上氣不接下氣，我終于體會到度秒如年的感受了。
五圈終于跑到了，我用最后一絲力氣到了教室，趴在桌子上，猶如失去骨架，連動都懶得動，只感受到那無節奏的心跳。
耐力跑真累人啊！真希望這是一個夢！夢，只需要掐一下自己就可以醒來的夢!
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