小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
想起童年時的事，我真有點留念。童年時的我愛好很多，有聽故事、騎馬、吹泡泡……我最喜歡吹泡泡了。
拿著剛制造好的肥皂水，我和小朋友們飛快地跑到水池旁吹泡泡。輕微地吹一下，一個圓圓的泡泡就誕生了，顯出五顏六色的“彩帶”的泡泡又蹦又跳，真漂亮。泡泡悠然地飄著，飄到水中池中，圓圓的泡泡成了半圓形了。
騎馬是我天生的愛好，從我一歲就開始騎玩具馬，剛到六歲時就騎真馬了。騎在馬背上，奔馳在遼闊的大草原，快樂極了。
聽故事就更別說了，每個人童年時晚上都會聽媽媽講故事入睡，我也不例外。媽媽每晚拿著故事書，坐在床頭，聚精會神地給我講好聽的故事，我立刻就沉睡在故事中了。
這就是我有趣的童年，真想再回到童年的'時代，可惜我已經長大了，時間是不會倒流的，我一定會珍惜現在的美好時光。
小學四年級作文 篇2
每當春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續趕路。
每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀！”一陣風吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的.竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。
竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學習。
小學四年級作文 篇3
記得四年級的一天，烈日當空照著。還不得中午 11點，爺爺就騎著自行車來接我。放學以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學校都差點中暑，爺爺在太陽底下站了快一個小時，怎么還笑得出來呢？
我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說：“熱不熱呀？”我也微笑著說：“爺爺，不熱�！睜敔旘T車帶我回家。爺爺的腿不好，總是疼，走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去�？墒菭敔數诺檬制椒�。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。
終于到家了，爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調。過了好一會兒，爺爺才上來。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳，問爺爺：“開得這么低，又沒穿衣服，會著涼的。”爺爺卻說：“唉，太熱了�！睜敔斦媸桥聼嵫�！
胖胖的.，怕熱的爺爺為了接我，在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有，爺爺就一直在太陽下站著。爺爺的汗水就是對我的愛。
我的爺爺是最好的爺爺。
小學四年級作文 篇4
理想是海中迷途的人的燈塔；是迷路的人的指路標；是寒冷的人的星星之火；是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的理想則是當一名作家。
我看過各種小說：《狼王夢》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過深刻的印象。于是，我不禁產生了這樣一個想法：我要當作家！
我知道當作家可不是動動筆就得了，要有著豐富的想象力和習作能力。于是，我看是為我的理想而努力：上課時，我認真聽講，脖子伸得跟長頸鹿似的`；下課時，我思索上課時留下的疑問，并復習上課時學的知識；有空余時間我還會看幾本課外書或寫幾篇作文，我相信，只要有恒心，有毅力就一定會成功！
我要寫下好的作品，讓我的作品飛遍每一個人的心里，撒下種子，落地、生根、發芽、茁壯成長，最終長成參天大樹，讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。
前往理想的路總是遙遠的，艱辛的。但是，只要我一次次的倒下再一次次的站起來，從失敗中吸取交心，從陰影里找出成功，最終就能披荊斬棘、所向披靡，沖破陰影，找到人生中的寶藏！
小學四年級作文 篇5
在西雙版納森林公園的金池邊，我們觀看了放飛孔雀的表演。
大約16：30分左右，我們到了金池邊，那里就是放飛孔雀的'地方了。池邊有一個木樁，上面站著三只孔雀，那是供游人照相用的。沒什么好看的，我們便四處閑逛，打發時間。
還有五分鐘就開始了，池邊不知何時已聚了好多人，我硬是擠到了前邊。開始放飛了，只見傣家姑娘手中拿著一籃食，吹著哨子，叫孔雀過來。都吹了五六聲了，也不見一只孔雀過來。人們有點等不及了。突然，有一只孔雀飛來了，人們情不自禁的站了起來。接下來，又有許多孔雀一撥接一撥的飛來了，那藍色的和棕黃色的羽毛就像空中飄浮著的絲帶。它們落在岸上，爭相啄食。還有幾只飛的太猛了，竟一下沖進了人群。它們中有的抖抖大尾巴，然后徐徐展開，就像一把大扇子。我想，它們是在和我們比美吧！
一籃食喂完了，傣族姑娘開始趕孔雀。當最后一只孔雀飛走后，人群散開了。
金池這邊，人們紛紛乘車離開，金池那邊，孔雀蹦蹦跳跳回到了自己的家園。
小學四年級作文 篇6
一個月前，在一節科學課上，莫老師給我們一包科學學具袋，里面裝著蠶寶寶、鳳仙花種子等。蠶寶寶黑不溜秋的，像幾個小黑點，根 本不像長大后的樣子。它們已經鉆出卵了，卵變得白白的。蠶寶寶們有的仰起頭，傻傻地看著我；有的靠著頭，好像在說悄悄話；還有的撲在袋子上，好好休息一會 兒！真實可愛極了！
那天回家，我就把蠶放進一個盒子里，在盒子邊戳了幾個洞，讓它們能夠呼吸新鮮的空氣。接著，就要給蠶寶寶喂食了，為了飲食方 便，我拿起一片桑葉，用剪刀剪成條形狀，又剪成一個個小方塊，把桑葉蓋在蠶寶寶的背上，好像給它們蓋上了一條深綠色的被子。蠶寶寶開始吃了，嘴巴湊近桑葉 的邊緣，從上到下，津津有味地吃著，那清脆悅耳的沙沙聲不住地向我傳來！
吃了一會兒，可憐的桑葉被蠶寶寶們一口氣吃了個精光，它們已經拉了許多黑色的小糞。我把蠶寶寶小心翼翼地捉出來，放在手心上，把糞倒進了垃圾桶里，再把蠶輕輕地放回盒子里。這樣，蠶寶寶就又擁有了一個干干凈凈的家了！我這才滿意地笑了。
過 了幾天，我發現蠶寶寶們一動不動地撲在袋子上，頭翹得老高，嘴巴還撅了出來，身體彎成一個“u”字形。“平常給它們喂食，它們都是歡天喜地地搶來吃的，今 天怎么一點反應都沒有呀？”我自言自語道。我有些忐忑不安，開始懷疑蠶寶寶已經死了，我急得團團轉！這時，奶奶走進我的房間，我擔心地問奶奶：“奶奶，這 蠶寶寶是不是死了？”奶奶見我都不敢喘一口大氣，就噗嗤一聲笑起來，說：“寶貝，它們沒有死，它們在睡覺，蠶一睡，就要睡兩天；睡完就會長大許多，變白許 多；蠶的一生要睡四次才能吐絲！”聽了奶奶的'話，我那顆怦怦直跳的心才恢復了平靜。
日子一天天過去，在我的細心照料下，蠶寶寶們像小樹苗一樣茁壯 成長！轉眼間，已經變得白白胖胖的了。我經常陪蠶寶寶玩耍，有時，它會從我手上爬到我肩上；有時它在我手上撓癢癢，逗我開心；有時，我會摸摸它那光滑的小 背……前幾天，蠶寶寶要吐絲了，變得金燦燦的，身體也縮小了很多。我把它們放在箱子的角落里，用硬紙板把那個角落擋住，蠶寶寶就能吐絲了。蠶寶寶搖頭晃 腦，8字形地繞啊繞，不管白天黑夜，它都在為我們做貢獻！不出兩天，繭子就做好了。聽莫老師說，繭子里的寶寶會變成蛹，再變成蛾。
蠶寶寶犧牲自己，為人類做貢獻的精神太感人了，它那可愛的形象我永遠忘不了！我愛養蠶！
小學四年級作文 篇7
時間是一部精致的相機，記錄了生活的點點滴滴，包括那些被淡忘的愛。今天，我要跟隨相機，拾起那些被遺漏的愛。
0歲：媽媽冒著生命危險，在產床上掙扎了幾個小時，終于將我——這個將拖累她下半生的人帶到了世上，而我對她的回報卻是沒日沒夜地哭。
1歲：媽媽每天為我熬稠稠的粥，而我卻以一個晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。
2歲：剛會走路，在學步車里快活地蹬著，媽媽在前面小心翼翼地指引我。為了回報她，我將旁邊的臉盆撞翻了。
3歲：會說話了，媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我，我卻把書撕了。
4歲：媽媽每天送我上幼兒園，而我卻把她推出門外。
6歲：上小學了，媽媽每晚都幫我檢查作業。為了回報她，我給了她許多次被老師請“喝茶”的機會。
10歲：媽媽好心提醒我天冷多穿衣服，我卻嫌她。嗦，把她關在門外。
11歲：正在進行時。
10年了，媽媽就這樣為我傾心付出；10年了，我對她的'愛熟視無睹，更沒想過要感恩。媽媽為我付出的一切，在我眼中是天經地義、理所當然，我連聲“謝謝”都懶得說，更別提回報了。
我錯了，大錯特錯。
仔細想想，我未曾給她做過一頓飯，幫她掃過一次地，刷過一次碗�！案卸鳌边@兩個沉甸甸的字，在我心里沒有任何分量，沒有任何意義。
終于發現，已經淡忘太多媽媽對我的愛，我要把它們都拾起來，回報媽媽！
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