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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我的愿望一直深藏在我的心里，我從沒跟別人分享過我的愿望，它或許會隨著年齡的增長而改變，但會隨思想的成熟而日趁強(qiáng)烈……
小時候，我的愿望是成為一名文學(xué)家，所以每當(dāng)一有空，媽媽總會帶我去新華書店看書，日復(fù)一日，我家的書也開始逐漸增多，我對文學(xué)家的愿望更加濃了。
開始上小學(xué)了，我對那些少兒故事書也厭倦了。一天，媽媽從新華書店捎回了一本作文選，我越看越有滋味，不知不覺就迷上了作文選。于是，我放棄了文學(xué)家的心，改行作家。當(dāng)假期有空時，我在家里練習(xí)作文，并在爸爸媽媽大力支持下我報了作文班，學(xué)習(xí)作文。
一次偶然的'機(jī)會，聽說學(xué)校有個文學(xué)社，我頓時又來了興趣，又跨進(jìn)了文學(xué)社的大門進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了開發(fā)興趣，我在假期中常出去看看大千世界，回來又可以寫一篇妙趣橫生的作文。這樣，一個心愿種子在我心中慢慢萌發(fā)，真是其樂無窮。古人說：“李白和杜甫的詩篇可謂是至高無上。可后來，趙翼用論詩告訴后人，李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。‘’他愿后人努力，就能超越自我。
話說回來，當(dāng)作家要有信心，我一定要做的更好。
我的愿望一直牽引著我幼小的心。現(xiàn)在，我正為這個心愿而不懈努力著……
四年級的作文300字 篇2
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的`心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
四年級的作文300字 篇3
“方方正正兩個盒，小老鼠在旁邊臥。每天點(diǎn)點(diǎn)又摸摸，比爾·蓋茨樂呵呵。”大家猜一猜這是什么？對了，這就是我——電腦。
我有一張烏黑的臉，別看我的臉這么黑，其實(shí)我一開機(jī)，“嘩”的一下，這臉就變得五顏六色了。咦？這里怎么會有一只老鼠？哦，原來是我的手——鼠標(biāo)。我的手作用可大了，如果沒有它，別說小主人了，就連我都難控制我的'臉。下面怎么有一塊巧克力？哦，原來是我的腳——鍵盤。我的腳可以讓小主人在上面打來打去，而且打出來的字可以在我的臉上顯示出來。這是什么呀？怎么給飲水機(jī)似的？其實(shí)這是我的大腦——主機(jī)。我的大腦可厲害了，如果沒有它，我身體的任何部位都不會運(yùn)行。而且它還是整個電腦的中心呢！但是我們最害怕一個東西，那就是病毒。病毒是hacker釋放出來的，它可以侵入我們電腦的身體里讓一些系統(tǒng)無法運(yùn)行，甚至可以把電腦封鎖住。所以小主人會給我弄一堵“防火墻”。
隨著科技的發(fā)展，我們又有了一些新兄弟筆記本電腦、平板電腦呢！而且速度最快的電腦一秒鐘能計算幾百萬億次呢！
聽完我的自述，你有沒有想和我一起玩呢？
四年級的作文300字 篇4
今天，老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完。
一張試卷五分鐘，還是“知識淵博型學(xué)生測試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當(dāng)然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋�同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學(xué)們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點(diǎn)：一是世界上最聰明的.人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧……
真的，我在考試時確實(shí)有很多壞毛病，但總是不認(rèn)為是毛病，更不會準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
四年級的作文300字 篇5
這個學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了全新的作業(yè)獎勵制度——紅旗星級制度。
所謂紅旗星級制度，就是以小紅旗為基礎(chǔ)，換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”，可不是很容易的.。得先保證作業(yè)認(rèn)真全對，書寫工整清楚，才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個徽章，再用三個徽章?lián)Q一張小獎狀，最后用三張獎狀換得“作業(yè)之星”。
今天中午，教導(dǎo)處門口排起了一條“長龍”。原來，同學(xué)們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊。我的作業(yè)本里有許多的紅旗了，我該怎么換呢？我翻開作業(yè)本，正好翻到了《比例的認(rèn)識》一課。“對呀！我何不用比例知識來解決呢？”“三面紅旗換取一個徽章，三個徽章?lián)Q一張小獎狀”，也就是換一張小獎狀需要9面紅旗。我有16面紅旗，能換多少小獎狀呢？假設(shè)能換ⅹ面，則9：1=16：ⅹ，根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例，得ⅹ=1……7，也就是能換1張獎狀，還剩7面紅旗，再把7面紅旗可換得2個徽章。這樣，我一共換到了一面紅旗，兩個徽章，還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿著獎狀、徽章、作業(yè)本，心里美滋滋的。因?yàn)槲覔Q到的不僅是獎狀徽章，還換到了數(shù)學(xué)的無窮奧秘。
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