四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天下午，很熱，有人買頭發，媽媽讓那位叔叔把我的頭發剪了賣。
那個叔叔有點瘦，長得黑黃黑黃的.，他要剪我的頭發。我在門外哭，媽媽把我硬拉到椅子上面。那位叔叔拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”剪掉了十分之一，我立刻站了起來，摸了摸我的頭發，覺得好丑，說：“我不剪了，把我的頭發剪得好丑。嗚嗚嗚……”
媽媽把我拉坐下，抓著我，那位叔叔接著剪，媽媽瞪著我：“那么長的頭發，不剪都熱死了，頭發就像沒有洗干凈一樣，還有酸汗味。”我非常生氣，有點討厭媽媽。
頭發剪完啦，那位叔叔拿出五張大鈔票給我。我生氣的對媽媽說：“你賠我頭發，你給我買帽子，給我買假發。”媽媽說不跟我計較。
四年級作文 篇2
“媽媽，我可以買一些海綿寶寶嗎？我準備讓它們長大后當水彈玩。”我懇求地問媽媽。
“怎么不可以呢？正好我們可以觀察海綿寶寶的生長過程呢！不過它們十分危險，如果誤食了它，它就會在你的肚子里長大、膨脹，有生命危險喲！要小心。”媽媽說。我聽了倒吸了一口冷氣。
一回到家我就迫不及待的將海綿寶寶放進了杯子里，并灌滿水，可惜它們十分“貪喝”，不一會功夫就把水“喝”得精光，自己卻變成了一個個十足的“小胖子”。我不厭其煩的又給它們裝水，可是它們又爭先恐后的吸水。吸飽水后它們有的安靜地“躺”杯子底下；有的'站在最高處；有的甚至被擠到外面去了，我只好又添了一個杯子，給它們分家。有一天，我給它們添水，可是它們卻吸得很慢，似乎在說“喂，別喂我們水了，我們要減肥！”我被都得哈哈大笑。
有一次，一顆白色的海綿寶寶“站”在五顏六色的“胖子”上面，我把它按進水中，可是它卻神秘的消失了，原來它和水融為一體了。
海綿寶寶，十足的吸水小胖子。
四年級作文 篇3
童年的事情是最有趣的，也是最不能忘記的。第一次見到橡皮泥我還吃了一口呢。
哈哈，說來可笑。那是一個炎熱的`夏天，剛剛放了暑假，我在家里玩兒，媽媽從外面回來，說是買了許多好東西放在廚房里。我才不管什么好東西呢，口渴的要命。心想：先吃一塊雪糕再說。于是走到廚房，躡手躡腳的不敢出聲。因為媽媽說過：夏天不得吃過多的雪糕。我從貓眼里一看，里面沒人。哈哈，可以吃個痛快了。我打開門，快步走向冰箱，拿了一塊雪糕，邊吃便把門關好。真舒服，吃著雪糕，看著媽媽買的東西。那是什么？一盒彩色的東西，像是糖。嘿嘿！我最愛吃糖了。媽媽好長時間不讓吃了，說是怕把牙齒吃壞了。今天真好，我有點找不到北了。三兩口吃完雪糕，趕緊拿了一塊綠色的“糖”塞進嘴里。“糖”軟軟的，有點怪味，這是什么味兒？正當我百思不得其解時，媽媽找來了，看到這情景，笑得前仰后合，一面讓我趕快吐出“糖”來，一面說：“這你也要吃，傻孩子，你知道這是什么？”我迷惑不解地問：“那是什么？”媽媽止住笑：“這是橡皮泥，做手工用的。”“橡皮泥是什么？是油嗎？怪不得有那種味兒。”我似乎明白了，高興地說。媽媽搖了搖頭：“橡皮泥是玩兒的東西，不能吃的。以后一定注意，聽話。”媽媽又拍了拍我的頭說：“自己拿塊雪糕吃吧，不準吃橡皮泥了”。哈哈，又賺了一塊雪糕吃，我高興地笑了。
童年趣事在我的故事寶盒里還有很多，想聽嗎？以后常聯系。再見！拜拜！
四年級作文 篇4
伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節，側耳傾聽，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：
新年，你好！
新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，而且畢竟我們已經走到了終點。
就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮跟自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。
是的，面對新年，我們都是勝利者！
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑跟失落、我們的迷惘跟困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而這過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？
新年也是新的一年的起點。元旦是時光的一個里程碑，在元旦這一天，我們的是暢想未來，展望未來的征程，這些就要完成的事業、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻跟無盡的快樂誘惑著我們。
于是，我們心里又燃起了信心跟希望，顧不得自己的疲憊跟傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
是的.，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面……
這無數的詩情畫意等待著我們去感受去描繪：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國跟煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時光之河的前方向我們招手……
人生的華章雖還沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中這輪紅紅的太陽，為了這不滅的希望跟美麗的憧憬，我們還得向前、向前……
因為我們的事業需要自己，我們的理想等著自己去實現，可能我們顧不了太多的阻撓跟牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年的到來，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜這一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！
新年來了！
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方這輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：
新年，你好！
四年級作文 篇5
瘦高的個子，雜亂的頭發，一雙不大也不小的眼睛透著嚴厲的目光，高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，笑起來整個臉都通紅通紅的'。他，就是我們班的數學老師陳老師。
陳老師不僅是老師，還是一個到處借債的借債人——
債務清單一：借全班學生10分鐘
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”歡快的下課鈴聲打響了。有的同學已經拿著乒乓球拍以百米沖刺的速度沖出教室。“等一下。”只見陳老師不慌不忙地喝了一口茶，已經沖出教室的同學心不甘情不愿地回到自己的座位。“誰讓你們下課了，翻到82面，給我做1、2小題，等一下我……”終于等陳老師把數學題講完，語文老師又隨著上課鈴來上語文課了。
債務清單二：借體育老師40分鐘
“耶！下節課是體育課！”上課鈴歡快地打響了，做完眼保健操當我們還沉浸在體育課的喜悅中時，進教室的卻是若無其事拿著數學書的陳老師，唉，我們只能在心里默默地悲哀了，這次體育課泡湯了！
債務清單三：借語文老師40分鐘
這是語文中自習，陳老師不會搶課，太好了！然而事實不是我們所想的那樣，陳老師連班主任的課都敢搶！在看到陳老師進教室的那一刻，我們都驚呆了！陳老師不以為然，點開了一個課件，里面是陳老師為我們“量身定做“的題目，我們又陷入題海之中……
唉，陳老師，您借了這么多債，何時才能還完啊！
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