四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-02-22 14:13:01 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　12月11日我們?nèi)切≡谌f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上進(jìn)行“義賣(mài)報(bào)紙，籌集善款，捐助農(nóng)村殘疾人”的活動(dòng)，令我很感動(dòng)。

　　我們每人先抱了10份報(bào)紙，在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)上分頭賣(mài)報(bào)紙。一開(kāi)始我不敢賣(mài)，不敢向路人開(kāi)口問(wèn)，可是看看其他同學(xué)，他們已經(jīng)賣(mài)了好多了。于是我鼓了鼓氣，問(wèn)一個(gè)阿姨：“阿姨，您買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”“真對(duì)不起，我已經(jīng)買(mǎi)了。”阿姨說(shuō)。我有點(diǎn)尷尬，我不想賣(mài)了。

　　可是我又一想：我賣(mài)一份報(bào)紙，錢(qián)不多，但是我們都這樣的話(huà)，不就多了嗎。要是都不賣(mài)，怎么捐助殘疾人呢？于是鼓起勇氣，又跑過(guò)去迎向一位阿姨，那位阿姨問(wèn)我在搞什么活動(dòng)，我就把我們的活動(dòng)告訴給她，她很痛快的`拿了20元錢(qián)買(mǎi)了份報(bào)紙，并且還說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我高興極了，比媽媽給我一百元都高興。

　　我趕緊把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。就這樣，好多人再知道我們的賣(mài)報(bào)意圖后都紛紛掏錢(qián)，買(mǎi)下報(bào)紙，我們連聲說(shuō)“謝謝！”不知不覺(jué)我快把手中的報(bào)紙賣(mài)光了。我又去幫助我們小組的同學(xué)去賣(mài)。萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的每個(gè)人幾乎都手中拿著一份《濟(jì)南時(shí)報(bào)》，小們穿梭在人流當(dāng)中，成為了一副亮麗的風(fēng)景。

　　我想：“我們每一個(gè)濟(jì)南人都充滿(mǎn)愛(ài)心，每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。”在凜冽的寒風(fēng)中，我突然感到有些溫暖。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　春風(fēng)一吹，爛漫可愛(ài)的花朵爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)姿卓越的楊柳競(jìng)相吐芽。春風(fēng)帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個(gè)子，吹樂(lè)了沉寂了一個(gè)寒假的校園。

　　旭日東升，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤(rùn)的面頰，帶著泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來(lái)到校園里，聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來(lái)到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過(guò)山崗，掠過(guò)田野，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。

　　午后，春風(fēng)慵懶地來(lái)到大街上，姑娘們長(zhǎng)發(fā)飄飄，好像故意任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來(lái)是春風(fēng)和姑娘們?cè)阪覒蜓健?/p>

　　春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些“朋友”，便請(qǐng)蝴蝶給它當(dāng)“向?qū)А保粫?huì)兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識(shí)的'“伙伴”，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上的人們?cè)诖猴L(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著。

　　啊!春風(fēng)，你是我眼中的畫(huà)，你是我心中的歌!

四年級(jí)的作文300字篇3

　　紅日初升，在枝頭的圓月早已沒(méi)了蹤影，寬闊的天空暈染上了紅紅的顏料，天邊似乎還有若隱若現(xiàn)的乳白色。

　　田野里，農(nóng)民已經(jīng)在工作了，美好的早晨伴著清脆的.鳥(niǎo)叫悄悄來(lái)臨。過(guò)了好久，原本被牽著的老牛出現(xiàn)了，在草地上細(xì)細(xì)地吃草。偶爾瞧見(jiàn)幾家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，頑童已經(jīng)光著腳丫子在小溪邊捉魚(yú)，帶起一片片漣漪，銀鈴般的笑聲蕩漾在山谷間。坐在門(mén)前的老頭談笑風(fēng)生，空氣中歡樂(lè)的氣氛被牽動(dòng)著。終于，太陽(yáng)高懸，老婆婆漫步走在小路上，不時(shí)望望天空，白云在緩緩飄動(dòng)。

　　家中的婦女燒好早飯，孩子卻不見(jiàn)了蹤影，但她們卻不以為然，習(xí)慣性地提著拖鞋，不用大聲叫喚，只需聽(tīng)到遠(yuǎn)處急促的水流聲和清澈的溪水濺起來(lái)的歡樂(lè)的歌唱聲，婦女就會(huì)快速地走向小溪邊。門(mén)前的老頭起身回家，只聽(tīng)拐杖一下一下地敲打地面。頑童帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲跟著母親回家，只留下滲了溪水的泥土和一串小小的腳印……天上，鳥(niǎo)媽媽叼著食物急忙地飛回家里，望著天空漸漸升高的太陽(yáng)，頭頂劃過(guò)一串晶瑩的汗珠。一切都是那么的自然和諧。

　　美好的早晨，淡淡的炊煙飄過(guò)，嘻嘻哈哈的笑聲還在回響，空氣中帶著一絲炎熱，樹(shù)下坐著一對(duì)尚未回家的老人，他們微微一笑，說(shuō)道：“鄉(xiāng)村的早晨真美啊！”

四年級(jí)的作文300字篇4

　　媽媽出差回來(lái)時(shí)，給我?guī)?lái)了一只活潑又可愛(ài)的小松鼠。我給它起了個(gè)名字，叫“丁丁”。

　　一天，我閑著沒(méi)事，給它用廢紙箱、毛巾和手絹，做了個(gè)“家”。它好像知道是給自己做的.，吱吱叫個(gè)不停。我做完后，它立刻鉆進(jìn)去，躺在里面打滾，看它這可愛(ài)的模樣，我禁不住笑起來(lái)。

　　冬天到了，我在紙箱里鋪上了一塊棉布當(dāng)它的被子。晚上，松鼠把整個(gè)身體鉆到“被子”里睡覺(jué)，只露出一個(gè)小腦袋。白天，松鼠有時(shí)候躺在被子上曬太陽(yáng)，有時(shí)候踩著被子快樂(lè)地“跳舞”。小松鼠最喜歡翻跟斗，一天能翻幾百個(gè)。

　　有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿著瓜子剛靠近紙箱，小松鼠就看見(jiàn)了，它輕輕一跳，就搶走了瓜子，不一會(huì)兒，就剝開(kāi)了瓜子皮，接著把瓜子塞進(jìn)嘴里，美美地吃起來(lái)。

　　我愛(ài)我家的小松鼠！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師班主任——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ龔囊荒昙?jí)到四年級(jí)一直當(dāng)我的班主任。劉璐老師對(duì)我來(lái)講既是嚴(yán)師又是慈母，一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我。

　　劉老師的眼睛又大又圓，像兩顆晶瑩透亮的大葡萄，劉老師戴眼鏡給我們上課的時(shí)候顯得文靜，又像一個(gè)什么都懂的專(zhuān)家。劉老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，頭發(fā)好像會(huì)發(fā)光一樣，亮晶晶的，很好看。

　　劉老師給我們上課的時(shí)候很?chē)?yán)格雖然我很調(diào)皮，但我上了劉老師的課，我就會(huì)不由自主地安靜下來(lái)。雖然我們是年級(jí)中很調(diào)皮的一個(gè)班，但一上劉老師的課，我們班就會(huì)很安靜的。記得有一次我做錯(cuò)了一件事，劉老師很?chē)?yán)厲的'批評(píng)了我一頓。

　　在學(xué)習(xí)中，有時(shí)老師布置的作業(yè)中會(huì)有幾題難題不會(huì)做，劉老師就很有耐心的教我，我不是很聰明，往往劉老師不厭其煩，耐心教我，我才能徹底理解。在生活上關(guān)心我們，我有一次上體育課的時(shí)候，不小心摔了一跤，有很大一塊皮破了，很痛很痛，我都快哭了起來(lái)，劉老師幫我擦了藥，還幫我吹傷口，我立馬感到傷口不痛了。

　　正是這樣的一位老師是我永遠(yuǎn)最喜歡的一位老師。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　以前有一只狐貍，長(zhǎng)得不是很好看，很受兄弟姐妹的排斥，它心里非常孤獨(dú)和不滿(mǎn)。

　　一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說(shuō)，媽媽進(jìn)去把大哥狠狠地教訓(xùn)了一頓。小狐貍感覺(jué)心里舒服多了。緊接著，它看到二姐在一個(gè)偏僻的地方試戴珍珠項(xiàng)鏈，它有跑回去跟媽媽說(shuō)。媽媽問(wèn)它是不是看清楚了，它說(shuō)它非常確定，結(jié)果二姐只是買(mǎi)了一條好的項(xiàng)鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續(xù)跑去媽媽那里打三哥四姐的小報(bào)告。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)小狐貍說(shuō)：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對(duì)的'地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的好妹妹，去幫它們糾正錯(cuò)誤才對(duì)啊。”

　　后來(lái)，狐貍媽媽召開(kāi)家庭會(huì)議，把事情的來(lái)龍去脈地說(shuō)了出來(lái)，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。

　　現(xiàn)在，它們開(kāi)心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報(bào)告了！

四年級(jí)的作文300字篇7

　　我們的語(yǔ)文老師倪老師要到外校去聽(tīng)課。臨走前對(duì)幾個(gè)班干部做了交代，由他們負(fù)責(zé)管理。同學(xué)們知道后個(gè)個(gè)都很興奮，終于可以輕松一下了！

　　你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！你瞧！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的'跡象。在高佳盼的領(lǐng)讀下，我們讀課文的盡頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿(mǎn)懷。陳老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，受到了倪老師的表?yè)P(yáng)。

　　老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。

四年級(jí)的作文300字篇8

　　我的床并不大，但上面依然擺滿(mǎn)了大大小小的玩具。這樣一來(lái)，我睡覺(jué)的地方變得很小，但我很快樂(lè)。

　　在我的小床上，有很多可愛(ài)的卡通玩具，有兩個(gè)一大一小可愛(ài)的海寶，海寶是用藍(lán)色棉布做的，它的做工十分精細(xì)，在它的臉上有兩個(gè)小小的眼睛和一個(gè)細(xì)細(xì)的嘴巴，可愛(ài)極了，這是我爸爸去上海看世博會(huì)的'時(shí)候給我買(mǎi)的。玩具中還有一對(duì)米老鼠和米妮，這個(gè)是在我過(guò)五歲生日時(shí)候，外婆送給我的。還有一只小狗、一只小毛毛蟲(chóng)……。

　　其中我最喜歡那兩個(gè)海寶，因?yàn)楹毷巧虾Ｊ啦⿻?huì)的吉祥物。爸爸送我的兩個(gè)海寶，一個(gè)大一個(gè)小，我想這是一對(duì)父子，爸爸帶著兒子，一起在花園散步。它們?cè)谝黄鹱津唑淹妫瑑鹤幼搅艘恢缓苄〉尿唑眩职肿搅艘恢缓艽蟮尿唑选Ｋ鼈儼褍芍或唑逊旁谝粋€(gè)盒子里，爸爸想把這兩只蜻蜓放在它們的房子上，讓蜻蜓吃蚊子。這樣它們就不會(huì)被蚊子吸血了。到了第二天它們把兩只蜻蜓給放了，因?yàn)樗鼈兪且嫦x(chóng)，蜻蜓回到了屬于它們自己的家。忽然我感覺(jué)有人推了我一下，我看到媽媽在我旁邊，原來(lái)是夢(mèng)呀。

　　這就是我的玩具寶貝。

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