四年級(jí)的作文300字

實(shí)用的四年級(jí)的作文300字大全[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家后面有一個(gè)森林公園，名叫”和平森林公園”，因?yàn)槔锩嬖苑N著各個(gè)國(guó)家贈(zèng)送的珍貴樹(shù)木，所以叫它”和平森林公園”。在公園的中間有一個(gè)大草地。我們喜歡叫它”和平公園大草地”。在草地和樹(shù)林之間有一條彎曲的小路，沿著小路走一圈，差不多要用一個(gè)小時(shí)。一年四季都有許多人來(lái)散步和遛狗。

　　春天，那里百花齊放，數(shù)不勝數(shù)。一進(jìn)草地，就感到香味撲鼻，再往里走，眼前就呈現(xiàn)出花草的海洋。

　　春天是花草樹(shù)木的天下。那時(shí)天氣十分溫暖，各種樹(shù)、草都開(kāi)了花�；ㄓ屑t的'、粉的、紫的、黃的、白的、橙的…五顏六色�？礃�(shù)上，一片綠色，有的還結(jié)了一些青綠色的果子。再看地上，花叢中，有一群孩子在玩耍。他們?cè)谶@樣溫暖、晴朗的天氣下玩的很開(kāi)心。他們有的在奔跑，有的在看花，還有的在看蜜蜂在采蜜。突然，有什么東西進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小松鼠從樹(shù)上跳到地上來(lái)玩耍。不遠(yuǎn)處，還有幾只小野兔在吃草。我還看到了許多鼴鼠洞，有時(shí)還能看到鼴鼠。還有孔雀，他們?cè)诓莸厣洗髶u大擺地走著，并不怕人。

　　我喜歡這片草地，因?yàn)樗�非常美麗�?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　何晉宇和他寫(xiě)的作品讓我佩服，他每次都會(huì)在紙上打草稿。

　　有一次，他發(fā)表了一個(gè)有趣的作文，內(nèi)容生動(dòng)，情景有趣，這個(gè)作文主題是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他把里面的人寫(xiě)得生龍活虎。在寫(xiě)別人參加比賽時(shí)的時(shí)候，他能把別人的對(duì)話(huà)寫(xiě)得很好。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鍪裁此�都能�?xiě)得很生動(dòng)。

　　有一次，他來(lái)我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問(wèn)：“你在想什么呢？”

　　他感到不安，說(shuō)：“這次作文我并沒(méi)有想好。”他正在回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的事，他在仔細(xì)地回憶比賽時(shí)的細(xì)節(jié)。

　　在周日回校的時(shí)候，我以為他沒(méi)有寫(xiě)作文，可是他卻開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)他發(fā)表了一篇生動(dòng)有趣的人物作文。原來(lái)他寫(xiě)了文章。他是那么用心地寫(xiě)文章。

　　于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫(xiě)作文。我要在第七周開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，我要寫(xiě)很多文章，我要超過(guò)何晉宇，我要把我的`文章寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)里，讓后代學(xué)到我的文章。

　　何晉宇是我佩服的學(xué)長(zhǎng)，我要打敗他。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們小區(qū)有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區(qū)以前就已經(jīng)有了，那時(shí)還在11月，它還沒(méi)開(kāi)花呢！

　　最近，天氣已經(jīng)十分溫暖了，連續(xù)好幾天都是大晴天，山茶花總算在金色的陽(yáng)光下展開(kāi)了自己美麗的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣和葉子就“啪啦啪啦”地響，好像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)而動(dòng)的小娃娃似的。

　　可是，世界是不可預(yù)知的'。別看前些天是晴朗的天，現(xiàn)在，哼，都成烏云密布的天了！小雨淅淅瀝瀝地下著，這下，桃紅色的山茶花又有動(dòng)態(tài)了！不過(guò)可不是被風(fēng)吹的搖搖晃晃，而是直接“嗵嗵嗵“掉在地上。雨總算停下了，我到小區(qū)散步，卻發(fā)現(xiàn)山茶花那狼狽不堪的樣子：幾乎所有盛開(kāi)的花都被雨水打趴在水泥地上，而花苞呢，它任憑風(fēng)吹雨打，雖然不掉，但是也已經(jīng)低著頭啦！

　　到了春天，山茶花已經(jīng)全部開(kāi)放啦！桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心，美麗極了！

　　山茶花雖然經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但是到最后它還是頑強(qiáng)地盛開(kāi)了，我總算明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我感到的確如此。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)。有一次，我們讀書(shū)小組開(kāi)“讀書(shū)會(huì)”，主持人讓我們每個(gè)同學(xué)朗讀一遍自己喜歡的文章。因?yàn)槲移綍r(shí)討厭讀書(shū)，所以對(duì)那篇文章非常生疏。我站起來(lái)磕磕巴巴的.讀著，好不容易才把文章讀完，中間還念錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)字，惹得同學(xué)們一邊給我糾正錯(cuò)字，一邊哈哈大笑。我感覺(jué)難堪極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我想起老師經(jīng)常給我們說(shuō)的話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)能夠讓人進(jìn)步，請(qǐng)你們一定要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”

　　從那以后，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富了我的詞語(yǔ)量，也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作水平。通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，對(duì)人要友善、團(tuán)結(jié)，做人要講誠(chéng)信。

　　讀書(shū)真的能讓人進(jìn)步，我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)如一位良師益友，指引我走上光明大道。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　人們都說(shuō)“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋�！蔽页酥�游船，行船湖中，來(lái)觀(guān)賞千島湖的景色。

　　我去過(guò)北面臨海的煙臺(tái)，聽(tīng)過(guò)波瀾壯闊的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)千島湖這樣的水。千島湖的水真綠啊！綠的像一塊無(wú)瑕的.翡翠；千島湖的水真秀��！微風(fēng)習(xí)習(xí)，將湖面吹起陣陣微波，在太陽(yáng)的照射下折射出各種顏色：墨綠，寶藍(lán)，鵝黃，火紅……像孔雀開(kāi)屏的翅膀；千島湖的水真清啊!全國(guó)知名的農(nóng)夫山泉也選這里為原水提取處。從空中吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，輕拂到我身上，才讓我感覺(jué)到這不是夢(mèng)境，而是現(xiàn)實(shí)。

　　我參觀(guān)過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林，游覽過(guò)著名的黃土高原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)千島湖這樣的島。千島湖的島真多啊！就像字面意思一樣，貌似真的有一千多個(gè)島耶！就像散落在湖面上的星星，連綿不斷，不停地在我們面前閃過(guò)；千島湖的島真奇�。⌒螒B(tài)萬(wàn)千，怪石嶙峋，像蛋糕，像巨象，還有的像月牙兒一樣呢；千島湖的島真秀啊！有的像新生的竹筍，有的像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。

　　我站在最大的島的觀(guān)景平臺(tái)上，欣賞著由島組成的四個(gè)字：天下為公，那感覺(jué)，如果你親自來(lái)看一看的話(huà)，一定讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷一樣，真是“船行碧波上，人在島中游”呀！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天，張家港日?qǐng)?bào)社組織小記者去參觀(guān)我們張家港市的水利部門(mén)。

　　早上，我們乘著大巴車(chē)從張家港日?qǐng)?bào)社來(lái)到鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。一下車(chē)，就有水利局的阿姨為我們講解鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)的布局和相關(guān)的知識(shí)，又帶領(lǐng)我們沿著湖水游覽了鳳凰湖。我們來(lái)到狀元橋，站在橋頭，遠(yuǎn)看綠樹(shù)成蔭，清澈見(jiàn)底的湖水偶爾點(diǎn)起一絲漣漪，水中油油的水草輕輕地?fù)u曳著；濕熱的天氣讓空中凝結(jié)了許多水汽，形成了一幅朦朧的景象，青翠的鳳凰山仿似籠罩在煙雨中，山上的`千年古寺和寶塔也看不清晰，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”這句詩(shī)，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　下了橋，再定睛一瞧，清澈的湖邊，那小巧鮮艷的蓮花兒悄悄地露出了腦袋，有的粉紅粉紅的，有的含苞欲放，有的好似白雪，他們?cè)诒叹G碧綠的蓮葉映襯下，顯得更加美麗！繼續(xù)往前走，哎！那是什么？還有粉紅的荷花呢！它們一個(gè)個(gè)挺拔地立在那里，有的露出了蓮蓬，有的開(kāi)得正旺盛，有的已經(jīng)凋謝，讓人覺(jué)得它嬌嫩、纖弱。蓮花鮮艷，荷花挺拔，湖水清澈，綠樹(shù)成蔭，鳳凰湖就像西湖一樣美！各種顏色的花兒，伴著綠樹(shù)走在小路上，觀(guān)望著遠(yuǎn)處，好似來(lái)到了仙境。

　　我喜歡這令人流連忘返的鳳凰湖水利風(fēng)景區(qū)。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　春天，是一個(gè)神話(huà)般的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)遐想的季節(jié)。在這美好的季節(jié)中，讓我們一起暢談春天的故事吧！

　　迎春花有著這樣一段感動(dòng)人心的故事。在春天即將到來(lái)之際，她迎著刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的痛苦掙扎，終于露出了金黃的臉頰。迎春花笑著告訴柳樹(shù)、小草、山坡：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！在她的召喚下，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，小草探出了腦袋，山坡變成了花園……迎春花真是春天的使者，春姑娘的好幫手！

　　北歸的`燕子有著這樣一段快樂(lè)而艱辛的故事。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，燕子們開(kāi)始了一次長(zhǎng)途跋涉，他們從遙遠(yuǎn)的南方飛回了自己的故鄉(xiāng)——北方。旅途中，他們有時(shí)賣(mài)弄自己完美的歌喉；有時(shí)互相說(shuō)著悄悄話(huà)；有時(shí)在天空玩起了捉迷藏的游戲……春天的天空正因?yàn)橛辛怂麄儾棚@得更美、更有活力！

　　河畔有著這樣一段美麗的故事。春天來(lái)到了河畔，你瞧！小魚(yú)、小蝦在水中追逐著玩耍，可開(kāi)心了！柳枝垂到了河面上，仿佛是在親吻著河水。陽(yáng)光照射到水中，好似給河面撒上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。

　　春天的故事在我們的身邊，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，就可以發(fā)現(xiàn)他們的美麗。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　弟弟的手小小的，皮膚白里透紅，整只手肉嘟嘟的，有一次，我握起弟弟的小手，在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：這哪是手？活像一瓶潤(rùn)滑油。

　　弟弟的手是一雙調(diào)皮的手。這雙手打碎了我的墨水瓶，把我房間的地板變得黑不溜秋;這雙手打破了我的杯子，地上撒滿(mǎn)了碎塊，害我差點(diǎn)扎到腳；這雙手撕了我的寒假作業(yè)做成飛機(jī)，讓我被媽媽臭罵一頓呀！

　　弟弟的手是一雙乖巧的手。每當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱�難過(guò)地流下眼淚，弟弟就會(huì)跑到我面前，懂事地說(shuō)：姐姐，不要哭了。 然后用手輕輕地抹掉了我的眼淚；每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，累得口干舌燥，這時(shí)弟弟就會(huì)悄悄地為我遞上一杯溫水。

　　弟弟的手是一雙勇敢的.手。當(dāng)我被一群調(diào)皮的小孩子欺負(fù)時(shí)，這雙手會(huì)不管三七二十一地替我出氣；當(dāng)我被墻撞到頭時(shí)，疼得哭了起來(lái)，弟弟總會(huì)淘氣地用這雙手打了打墻，邊打邊說(shuō)：打死你，叫你把我姐姐頭上撞了一個(gè)大包。 聽(tīng)完弟弟的話(huà)，我的心涌過(guò)一絲溫暖。

　　��！我喜歡弟弟，我喜歡弟弟那小小的手；我喜歡弟弟那雙乖巧的手；但我更喜歡弟弟那勇敢的手。

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