【通用】四年級(jí)寫(xiě)景作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
你見(jiàn)過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番！
鄱陽(yáng)湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話(huà)，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎？清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一起。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢？
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹(shù)倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀發(fā)嗎？突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕撫摸著鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的.景象。
鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚(yú)。聽(tīng)爸爸講，過(guò)去紅眼魚(yú)是皇宮的貢品，現(xiàn)在成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊！鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富！我贊美你！
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，那是秋姑娘姍姍而來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吸一口氣，使人神清氣爽。秋姑娘用神奇的手一揮，外婆家的花園立刻變了模樣，變成了一個(gè)如公園一樣美的小花園。
一進(jìn)外婆家的大門(mén)，就可以聞到一陣陣淡淡的清香，這就是門(mén)口旁邊的五棵桂花樹(shù)所散發(fā)出來(lái)的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地掛在樹(shù)杈上。小小的桂花就像一個(gè)嬌小玲瓏的小姑娘穿著一條潔白無(wú)瑕的裙子在微風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。你看，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的，多美啊！
向前走，你會(huì)看見(jiàn)桂花后面有一盆盆秋蘭，開(kāi)出了一枝枝獨(dú)秀的花朵。秋蘭的顏色粉黃粉黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子就像勇士的劍。秋蘭的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它卻是濃濃的。秋蘭在微風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
這一列花對(duì)面有幾查樹(shù)杈交錯(cuò)的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)的果實(shí)大小不一，形態(tài)各異。有的'石榴已經(jīng)熟透了，裂開(kāi)了一條小縫，從小縫里可以看見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的紅色石榴肉。它們好像在向我們笑呢！除了石榴還有楊桃，它們結(jié)的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。
啊，外婆家的花園真像一個(gè)美麗的公園。花園里還有秋菊、劍蘭、玫瑰、茶花、牡丹。秋天，外婆家的花園是如此美麗。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下我外婆家這美麗的秋天花園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里面有一幢幢嶄新的教學(xué)樓、有一株株茂盛的樹(shù)木、有一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。
走進(jìn)“小公園”，你最先會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵大榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)的`枝干多的不可計(jì)數(shù)。它直沖云霄，樹(shù)冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹(shù)就像一個(gè)四五米高的巨人，正在看守我們的中心小學(xué)似的。榕樹(shù)的葉子多得就像千萬(wàn)顆綠寶石重疊在一起，形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈。
榕樹(shù)的左邊是幾棵桂花，現(xiàn)在雖然已經(jīng)是春天，但是仍然可以聞到了一陣清香。只要你細(xì)心觀(guān)察哪些小小的桂花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。
在這棵榕樹(shù)的東北角，有三棵俊俏的鳳凰樹(shù)，這時(shí)是初春，鳳凰樹(shù)的花還沒(méi)有開(kāi)，像三個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。圓圓的葉子在樹(shù)枝兩旁向外張開(kāi)，就像一只只展翅飛翔的鳳凰，我想這可能就是為什么人們把它們叫做鳳凰樹(shù)的原因了吧……
這就是我們校園最美、最可愛(ài)的一角。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
美麗的校園郎佳蕊我們的校園：每天早晨，背著書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到我們的校歌“美麗的育才，承載著社會(huì)的厚望，溫馨的校園，書(shū)聲瑯瑯，弦歌飛揚(yáng)······”
聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室！首先映入眼簾的`是黃色的門(mén)，上面寫(xiě)著“講普通話(huà)”然后是黑板和講桌，黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子，再看看后面的黑板報(bào)，寫(xiě)著新學(xué)期，新氣象。墻上，貼著我們辦的手抄報(bào)，一個(gè)個(gè)是多么的好看！
悅耳的下課鈴響了，我們飛奔向操場(chǎng)，來(lái)做我們的游戲，我們跑著、跳著、玩著，操場(chǎng)里充滿(mǎn)了我們的歡笑，這不，男生來(lái)了，我們的歡樂(lè)，瞬間變成了男生追我們！但是這并不影響我們的歡樂(lè)！跳課間操了！我們飛快的站在我們的位置上，等待著音樂(lè)響起！我們的小廣場(chǎng)：進(jìn)了校門(mén)，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹(shù)，最前面是兩個(gè)梅花樹(shù)，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園里，我們校園主旨是梅文華，我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā)，前進(jìn)，前方可能會(huì)有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會(huì)被我們突破！
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后，走在泥濘的山路上，不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦。看著藍(lán)天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里，金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的桔子,掛滿(mǎn)了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹(shù)上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的'桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天更是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，教室里朗朗書(shū)聲傳遍校園，回蕩在這個(gè)金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開(kāi)，樹(shù)葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋(píng)果梨子呵呵笑，豐收季節(jié)又來(lái)到。”
如果可以，我真希望時(shí)間能在此凝固，留下這個(gè)五彩繽紛的金秋！
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
走進(jìn)校園，腦子里一切意念都只剩了一個(gè)字——美。
進(jìn)了校門(mén)，放眼望去就是操場(chǎng)：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場(chǎng)被整齊的分成了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)兩個(gè)部分。籃球場(chǎng)上矗立著兩個(gè)筆直的球架，是多么威風(fēng)呀！像兩位操場(chǎng)上的守護(hù)者。足球場(chǎng)上有碧綠的草地，上面可以供同學(xué)玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場(chǎng)后有一個(gè)小花壇。春天，滿(mǎn)園桃花盛開(kāi)；夏天，梔子花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，秋天，菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫；冬天梅花含笑迎風(fēng)雪。這里一年四季，百花交替。
我們的.教學(xué)樓更是十分漂亮。我們?nèi)龢呛弦唬忾]型教學(xué)樓，學(xué)校的樓道干干凈凈，樓梯邊上有許多提示語(yǔ)，墻上還有引人注目的圖案，轉(zhuǎn)角口有同學(xué)們喜歡的“閱讀樂(lè)”……我們的墻上知識(shí)也不少：一樓是童話(huà)天地，有各種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事；二樓是動(dòng)物世界，有不少稀奇古怪的小動(dòng)物，令人眼花繚亂；三樓是靈動(dòng)科技展示，里面有中國(guó)各項(xiàng)成功技術(shù)，不禁產(chǎn)生了一種民族自豪感；四樓是國(guó)際視野，有冰房、風(fēng)車(chē)……
我們的教室也是各具特色。我們的班級(jí)是“春之班”，一走進(jìn)教室，仿佛走進(jìn)了春天的花園一樣：窗戶(hù)上貼滿(mǎn)一排排綠油油的小草，四周的墻壁上掛著各種各樣的花。
學(xué)校的人更很美，老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同學(xué)們互相幫助，相親相愛(ài)。
這就是我們美麗的學(xué)校：操場(chǎng)美，教學(xué)樓美，教室美，人也美。
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
秋姐姐來(lái)了，她邁著輕盈的步子來(lái)了。
秋姐姐來(lái)到草坪上，她揚(yáng)一下頭發(fā)，小草就換上黃色的新衣裳，風(fēng)兒一吹，草兒洋洋得意的跳著歡樂(lè)的舞蹈，好像在說(shuō)：“瞧，我們的衣裳真好看！”
秋姐姐來(lái)到花園里，她吹一口氣，花兒開(kāi)了，桂花十里飄香，牽牛花各色各樣，菊花燦爛開(kāi)放。五彩繽紛，多種多樣。在很遠(yuǎn)的地方，都能聞到花香。
秋姐姐來(lái)到樹(shù)林里，她摔了一跤，那一滴純潔的血和淚，把楓葉染紅了，滋潤(rùn)了。秋姐姐難過(guò)極了，可是聽(tīng)到楓樹(shù)的謝語(yǔ)，立刻轉(zhuǎn)陰為晴，這可真是太好了。聽(tīng)到這個(gè)消息，花兒和草兒也笑了。
秋姐姐來(lái)到果園里，粗心的她碰到傷口，痛哭了起來(lái)，真是秋雨綿綿啊！果園里的果子都熟透了，有紅紅的.蘋(píng)果；有金黃的密桔；有張列著大嘴的石榴；還有壓彎了腰的冬棗。好多好多水果沖著我們笑呢，好一幅色彩絢麗的豐收水果圖畫(huà)啊！它們掛滿(mǎn)了枝頭，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是數(shù)不勝數(shù)呀！
秋姐姐最后來(lái)到田野里，沉甸甸的稻子黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，一浪接著一浪，真是一幅豐收的景象。
秋姐姐望著人們開(kāi)心的心情，她也愉悅的笑了。我真喜歡秋姐姐的到來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
人民公園是一個(gè)美麗、熱鬧的公園。
你看，正前方有一個(gè)噴池，只見(jiàn)一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。在噴池的右邊，有一個(gè)美麗的花壇。花壇里有著爭(zhēng)奇斗艷的花，清香的郁金香、淡紫的牽牛花，在陽(yáng)光的普照下，顯得更加可愛(ài)、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的'衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀！在亭子的上方有一個(gè)不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進(jìn)行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。
“哈哈，哈哈”噢！哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)，在兒童樂(lè)園里傳來(lái)的。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子在耐心地排隊(duì)上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了！在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹(shù)，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動(dòng)物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥(niǎo)、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過(guò)，它們時(shí)而在比賽，誰(shuí)也不甘落后；時(shí)而排成個(gè)“人”字；時(shí)而排成個(gè)“一”字呢，精彩極了！
呀！人民公園真是漂亮又可愛(ài)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
暑假的一天傍晚，我和媽媽來(lái)到山前公園一邊劃船，一邊欣賞公園夏景。
遠(yuǎn)處，瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云，一輪夕陽(yáng)躲在青山的后面，像含羞的少女罩著紅紗。天空下，幾座青山郁郁蔥蔥，十分壯觀(guān)。
岸上，棵松樹(shù)碧綠碧綠的，高大挺拔、枝繁葉茂，像綠色的大傘，又像綠色的小寶塔。樹(shù)叢中知了的叫聲此起彼伏，像在開(kāi)演唱會(huì)。
幾簇黃楊樹(shù)嫩綠嫩綠的，像綠色的大氣球，又像撐開(kāi)的綠色大扇子。樹(shù)叢中小鳥(niǎo)飛出飛進(jìn)忙忙碌碌，“嘰嘰喳喳”，像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
草坪上有許多盆花，有五顏六色的月季花，紅艷艷的一串紅，雪白的梔子花。花香引來(lái)了蜜蜂，翅膀發(fā)出的“嗡嗡”聲像在和梔子花說(shuō)悄悄話(huà)。花美引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著五彩的翅膀像在和月季花比美。
山前湖水平如鏡，倒映著：藍(lán)天、白云、紅日、青山……真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。我輕輕劃動(dòng)船漿，湖面蕩起了波浪，美麗的倒影一會(huì)大，一會(huì)小……像在照哈哈鏡。
幾株荷花粉紅粉紅的`，花瓣大大的，美麗極了。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。整株荷花像紅上衣綠裙子的少女亭亭玉立。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花像少女在翩翩起舞。荷葉上有幾只青蛙“呱呱”叫，像在參加知了的 演唱會(huì)，還像在給荷花“姑娘”跳舞伴奏，又像在為小鳥(niǎo)喊加油。
我和媽媽不由自主的贊嘆道：“山前公園夏景真美！”
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
我愛(ài)祖國(guó)大自然的山山水水，更愛(ài)有“童話(huà)世界”之稱(chēng)的九寨溝。
九寨溝，因溝內(nèi)有九個(gè)寨子而得名。那里物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一個(gè)美麗的地方。
我們先到了有趣的熊貓海。大熊貓是當(dāng)?shù)氐募橹铩Ｋ蕴貏e受當(dāng)?shù)厝藗兊溺姁?ài)。那里的大熊貓經(jīng)常到那兒玩耍、覓食，好一個(gè)可愛(ài)的樣子。那里有一塊大石頭，黑白相間，活像一只憨態(tài)可人的大熊貓。你們說(shuō)它可愛(ài)不？那里還有一個(gè)淺藍(lán)的海子，淡淡的海配上一只“大熊貓”顯得更加迷人了。
離開(kāi)了熊貓海，我們繼續(xù)向珍珠灘瀑布前進(jìn)。聽(tīng)別人說(shuō)，珍珠灘瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，有古代詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢(shì)。來(lái)到珍珠灘瀑布，果然如此。瀑布一瀉千里，珍珠灘瀑布有的寬200米，落差最大的`可達(dá)40多米。聽(tīng)！聽(tīng)！瀑布沖進(jìn)谷底，聲如雷鳴，激起千朵浪花，又像似兩條蛟龍似的直沖谷底，多么壯麗的景色啊！看，在陽(yáng)光的照射下，若萬(wàn)顆明珠，閃著銀光，珍珠灘就由此得名的。大自然的景觀(guān)真是變幻無(wú)奇，真令人難忘！
九寨溝，名副其實(shí)的童話(huà)世界！你令我有許多的暇想，你真是美得奇特，美得實(shí)在，美得迷人！的九寨溝啊，你將我深深地吸引住了！
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
秋天來(lái)了！碩果累累，五谷豐登、秋高氣爽，到處都是美麗的圖畫(huà)，美麗極了！
金黃的稻海隨風(fēng)起伏，稻子彎彎的，那是只種一季的稻子。旁邊有種兩季的稻子還是綠油油的，就像一塊綠色的地毯蓋在大地身上。秋天有許多花朵綻放了，有層層疊疊的千頭菊，有美麗的芙蓉花，蝴蝶似的黃槐……它們爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。一些完全盛開(kāi)的'花朵，像小仙女在跳著美麗的舞蹈，還有一些含苞欲放的花朵，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，正捂著臉單呢。小池塘也從清澈見(jiàn)底變成了混濁的顏色，有些大方還長(zhǎng)出了青苔，像手指頭一樣。人們喜歡在公園里散步、放風(fēng)箏、跑步、野餐可熱鬧了。
秋天，果實(shí)全部都成熟了，蘋(píng)果像臉一樣紅，柚子黃得像稻谷，柿子打著一個(gè)個(gè)小燈籠想要裝飾一下秋天呢。它們你擠我推，吵著要讓人們?nèi)フ鼈兡亍Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，一片片葉子落下，有的像好看的花蝴蝶，翩翩飛舞著，有的像黃鶯，展翅高飛，還有的像舞蹈家，輕盈地旋轉(zhuǎn)著。
秋天真美呀，它像一首美麗的詩(shī)歌，像一首動(dòng)聽(tīng)曲子，像一幅幅絢麗的水彩畫(huà)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
小時(shí)候常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：老年人喜歡廣東，因?yàn)槟抢镆荒晁募咎鞖獠焕洌荒贻p人喜歡四川，因?yàn)槟抢锏拿琅唷Ｉ碓趶V東快三年多的我，也確實(shí)體會(huì)到這話(huà)的恰到其份。
冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對(duì)于外地打工的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)年就像一道分水嶺，該回家的也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了，一年的拼搏也畫(huà)上了一個(gè)逗號(hào)。確實(shí)，家庭是溫馨的，特別是一個(gè)幸福的家庭來(lái)說(shuō)，每每當(dāng)我們工作上，生活中不開(kāi)心的事，悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)想家、當(dāng)心情悲涼事事不如意時(shí)會(huì)想到家。俗話(huà)說(shuō)：落葉歸根。
兩人之間有了交流，才會(huì)有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開(kāi)了的.開(kāi)水，有了高潮時(shí)的沸騰就會(huì)有結(jié)束時(shí)的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的夕陽(yáng)一樣，當(dāng)它正旺時(shí)，其光芒染滿(mǎn)了周?chē)目针H，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽(yáng)，終歸是回到了我們看不到的地方。
每當(dāng)聽(tīng)到或唱起《黃昏》這首歌時(shí)，心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊。看到一篇日記或聽(tīng)到一首歌，就可以勾起我對(duì)往事無(wú)限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽(yáng)，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽(tīng)到行李箱滾動(dòng)的聲音。
夕陽(yáng)，不是說(shuō)過(guò)了今天就沒(méi)有，只是它可能在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)位置出現(xiàn)，可能有很多它的追隨者和傾聽(tīng)者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說(shuō)拜拜而不能說(shuō)再見(jiàn)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
在夏天，星空是最美的，蔚藍(lán)的天空中，深邃而美好給人無(wú)窮的遐想。
夏夜我喜歡在院子里面，躺在睡椅上，欣賞著美麗的星空；天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃一閃的，好像是，好像淘氣的小孩在那里眨眼睛。
到了每月15的時(shí)候，天上一輪皎潔的月亮掛在天邊，好像一個(gè)大玉盤(pán)似的。就好像是一面明晃晃的鏡子，掛在天上照亮了大地。潔白的光芒撒在大地上，大地好像披上了一層銀白的白沙。
聽(tīng)奶奶說(shuō)天上的每一顆星星都代表地上的一個(gè)人，我常常想，代表我的那個(gè)星星在哪里呢？我每天晚上躺在椅子上找啊找啊，可就是找不到屬于我的那顆星星，天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清，有一次我躺在椅子上沒(méi)什么事情做，我就數(shù)起了星星。可是等我數(shù)了好幾百的.時(shí)候，我就不知不覺(jué)得睡著了，也許，那是很多星星看得我眼花繚亂，很疲勞就睡著了吧。有時(shí)，很多螢火蟲(chóng)在天上滿(mǎn)天飛舞，也像是一顆顆的星星，仿佛這些螢火成也知道欣賞夏夜的美。
我愛(ài)這迷人的夏夜，更愛(ài)這美麗的星空。
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
天氣漸漸變涼了，大樹(shù)把碧綠的衣服脫了下來(lái)，換上了一身金黃色的衣服。小草也一樣，也換上了金黃色的衣服。
秋姑娘來(lái)到了人間，樹(shù)上的葉子像一只只黃蝴蝶般飄落了下來(lái)，變成了一張張郵票落到各個(gè)人家的門(mén)口，告訴人們，秋天到了。秋姑娘就像一只蠟筆，把大自然變成了金黃色，秋姑娘就像一幅畫(huà)面，讓我把她深深地記在腦海里，雖然沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)面，但仿佛我們就是朋友。同時(shí)秋天也是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們一刻都沒(méi)有閑著，而是在忙東忙西的'干活。讓你感到豐收的喜悅。我也非常喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，秋天的雨可以讓小草、大樹(shù)們換上了新的衣服。記得又一次，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妫覀兺娴牡胤接幸豢么髽?shù)，大樹(shù)上就剩下幾片葉子了，剩下的葉子都落了下來(lái)，像一張金燦燦的地毯，我們有了一種想法，咱們來(lái)玩堆小山吧，朋友們好奇的說(shuō)；拿什么堆呀，葉子。就這樣，我們堆了起來(lái)，堆完之后，往后退了十米，一看，真像一座金黃色的小山。過(guò)了不久，我和朋友們?cè)僖淮蝸?lái)到這里，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那座金色的小山，好像是被掃走了，不過(guò)，朋友們說(shuō)，我們?cè)俅钜粋�(gè)吧，好啊。再次堆完小山之后，我說(shuō)，又多了一座小山。我喜歡秋天。因?yàn)槟軌蜃屇銜诚胛磥?lái)，讓你感受成熟，讓你無(wú)比喜悅。
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落，點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起，帶著秋天專(zhuān)屬的溫婉和柔美。
在這個(gè)秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹(shù)種子的莢的專(zhuān)屬色彩，是生命的`色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽(yáng)光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò)，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹(shù)上飄落的片片樹(shù)葉，在人們身邊緩緩飄過(guò)，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開(kāi)窗，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至。”
習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意，用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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