四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　站在鏡子前，一個臉蛋紅紅的，濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，扎著一條馬尾辮的三年級小女生正在得意地笑呢。不用問，這個女生就是我－何穎欣。

　　我是一個好動的小女生，別看我是個女生，有時候我就像個男孩一樣好動。上課的時候我也坐不住，有時候和我的同桌玩起來，有時候轉過身子和別人說話，有時候我就坐在椅背上，還有的時候我就跪在椅子上面。老師看著我說：“不要這樣子坐。”可是老師一轉身，我又那樣坐了起來。

　　我熱愛運動，我更喜歡踢足球。每次上體育課，我都會叫我們班的同學和我一起踢球。記得有一次，我們在上足球課的`時候，我們和隔壁班的同學比賽，我每次都會進好幾個球，有時候我都跑累了，可我還是在球場上踢，上半場結束了，別人在休息，可我還會情不自禁地練習起來，最后用我們自己的努力贏得了勝利。

　　我有一個壞毛病，就是做事拖拉，每天早上，媽媽總會跑過來催我快點下床，可是我還是靜靜地躺在床上一動不動，過一會兒媽媽又跑過來催我，我才只好慢慢地走下床去刷牙，等我刷完牙，發現媽媽已經出去了。

　　我就是一個好動的女小女生，我的缺點有很多，不過在一次次犯錯中，我會不斷總結，吸取教訓，并一點點地成長起來。

四年級的作文300字 篇2

　　我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。

　　春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。

　　隨著夏天的`到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。

　　迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”深秋的時候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。

　　冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。

　　一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心里，已經成為最美的風景。

四年級的作文300字 篇3

　　今天，陪伴我們5年的語文老師沒來上課，她說過，如果今天沒來上課的話，就是檢查身體出現問題了。我們很期待著她來，但是現實往往和夢想相反，她沒來。整個班級都有一種難過的氣息，老師本來身體就不好了，也有時候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒一個睡覺的，老師講的'眉色飛舞，我們聽得也是津津樂道。

　　那節語文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時間，遲到了啊，但到了放學，她還是沒來，我們多希望她是睡過頭了啊。老師，你千萬不要有事，我們多么希望您只是有點累了請加一天了，請你好好愛護自己好嗎，星期一來給我們上課好嗎?我們拜托你了，

　　帶著全班的囑托，我寫了這篇作文，老師，你能聽見我們的呼喚了，如果聽見了，請趕快回來好嗎，回到我的的大家庭里來。

四年級的作文300字 篇4

　　我覺得有點兒不喜歡的一個老師是王老師，因為他兇巴巴的，是個男老師，喜歡穿黑色的衣服，騎著一輛大輪子，純白色的摩托車。

　　記得有一次上物理課的時候，我們還不認識王老師是誰，也不知道他是兇巴巴的，直到王老師來的時候用力地拍了一下桌子，我們被嚇了一大跳，又開始講話了，于是，王老師就罰我們全班同學蹲馬步，直到下課為止。

　　我記得還有一次上物理課，我們安安靜靜地等著王老師來上課，這也是我們怕王老師所以才這樣子做的。等了一會兒功夫，王老師來了，他用手打開了白板，開始上物理課，直到五分鐘過后有人偷偷講了一下話，被王老師發現了，王老師拿起一根粉筆，一下子就扔到了那個講話同學的腦門兒上，還叫他上來蹲馬步，我們忍不住笑了，王老師又狠狠地說了一聲笑什么笑啊。

　　我記得還有一次，我們用朗朗的.讀書聲歡迎王老師來上課，不過，這還是迫不得已的啊，王老師來了，叫領讀員下去，而且還是綁著一張兇巴巴的臉進去來的，剛開始上物理課，有一個轉學生來到我們班級，王老師說：“你就坐在第一排吧，轉學生看了王老師的臉嚇的差點就嚇尿了褲子。

　　以后我們都很討厭他。

四年級的作文300字 篇5

　　我眼中的春天是春意盎然、鳥語花香的。今天就讓我帶領大家走進這個生機勃勃的季節，去欣賞春天的無邊繁華。

　　春天的小溪是熱鬧的，溪水在嘩啦啦的響，小魚在溪水中跳躍，有時它藏到一個看不見的地方，故意讓別人找不到。還有石頭的'碰撞聲，河岸邊有兩棵高大粗壯茂盛的柳樹，像兩個戰士一樣守衛著整個春天，黃色的迎春花在向春天招手，讓它知道我在這兒！還有桃花也開出了粉紅色的花好像在說：“我比你們美多啦！”其他的花兒說：“你好自戀！”怎么！桃花不服氣。早晚有一天你們就啞口無言了。這樣的花映著這樣的天，這樣的天環繞著這樣的花。由于紅日相照花兒們都顯出了自己最好的表現。讓你亮的睜不來眼。

　　在春天的農田中，農民伯伯可忙了要種麥，要挖野草，要翻地，但在農民伯伯的忙碌下讓每一個地方都充滿了春意。地里的土地肥沃的像胖娃娃的肚子一樣，真的是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。

　　“春雨貴如油”，這個細雨如絲的季節里，綠樹顯得更綠，紅花顯得更紅。

　　春天是一個變化多端的季節，正如俗語所說：“一年之計在于春”，我們應該好好珍惜每寸光陰。

四年級的作文300字 篇6

　　我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的.時候，講著講著老師就好像進了書中的世界。老師在朗誦的時候，讀得很有節奏，很優美，佷好聽。

　　我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時候如果有人在講話，做小動作，開小差等其他之內的，老師不會發火而是暗示他叫他不要開小差，因為老師尊重他，給他一次機會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機會了，老師會很大聲的說“給你臉你不要臉，非要我發火你才滿意“并且當著全班面說出他的名字。不過老師有的時候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學解決難題時很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機靈。

　　這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個性還挺特別。你們喜歡她嗎？

四年級的作文300字 篇7

　　陽光明媚，春風拂面。我們在老師的帶領下浩浩蕩蕩、心情舒暢地去春游。

　　春游不僅有大自然的美景可以欣賞，更有全班同學帶來的美食可以分享，還有我們美麗的心情一路飛揚。一路上我們遇到了許多有趣的事情，但是，其中有一件事情卻特別恐怖。

　　上山的時候，我們遇見各種各樣的蟲子，每一種蟲子外觀不盡相同，但卻都讓我膽戰心驚。其中有一種蟲子身上有著紅黑條紋，身體胖乎乎、圓滾滾又長長的.，這是我最怕的一種。我們許多女生見到這些蟲子嚇得都在尖叫，而且聲音極其恐怖。有的男生嫌女生太吵，很不屑一顧，對我們各種譏諷；有的男生卻毫不在意女生的膽怯，甚至幫我們弄走悚人的毛蟲。我們沿著春游路線繼續向前，一路上又遇見許多稀奇古怪的蟲子，又聽到了很多讓人毛骨悚然的尖叫。這是我第一次如此近距離的接觸這么多蟲子，心里的慌張與害怕達到了極點。

　　下山時，我們選了另一條路，但是不變的依舊是蟲子們擺好的各種“迎賓陣勢”。下山的路又是一路尖叫，一路歡笑！

四年級的作文300字 篇8

　　時間像一道流星，眨眼間就過去了。而媽媽的愛，也像流星那樣美麗，但是，唯一不同的是：媽媽的愛是永恒的……

　　當我們頑皮地和媽媽說小時，媽媽總是笑著看著我們，我們都認為那是最美麗的笑容；當我們生病時，最焦急的、最難過的總是媽媽，媽媽總會留下傷心的眼淚；當我們犯了錯，媽媽總是嚴厲地批評我們，然后又溫柔地給我們講道理。媽媽的'愛是甜蜜的：媽媽的愛是咸咸的；媽媽的愛是嚴厲的。

　　但是，當我們在媽媽的懷抱中長大時，卻沒有發現媽媽在一點一點變老：當我們又躺在媽媽的懷抱中時，我們就驚訝的發現，媽媽的臉上多了斑點，多了皺紋，媽媽老了；當我們看見媽媽在找東西時，邊找邊抱怨自己的記憶力不好了時，媽媽老了；當……

　　我們很快就明白過來了：媽媽老了。我們端來一杯熱茶，端上一盆洗腳水，為媽媽捶捶背，盡我們的力量讓媽媽笑起來，不在整天愁眉苦臉，讓世界全是愛的味道！