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四年級的作文

時間:2024-02-21 08:21:58 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  我家養了一只貓,它的眼睛長得像藍寶石一樣,胡須像魚刺一樣又尖又長,它身上的肉很多,因此我們都叫它多多。

  有人問,多多的`肉為什么會那么多。那說來就話長了,我們一家人太愛它了,每天給它喂牛奶、小魚,讓它吃了睡,睡了吃,所以,長了一身肉。以至于,它來我家兩年了,連一只老鼠也沒抓到。

  肉太多會影響形象,我們一家人準備幫它減肥。首先,要從伙食上來減,每天只給它吃白米飯,最多再給它喝點魚肉湯。兩個月了,肉沒減下去,還學會了偷魚。沒辦法,只能把它拴到繩子上了,同學們都笑話我把小貓當小狗養。

  一天晚上,我心想:既然已經把小貓當小狗養了,為什么不下去溜貓呢?心動不如行動,第二天一放學,我就把貓拴到繩子上,拉著繩子在大街上走,這懶貓賴在地上不走了,我只能用力拖,這不!街上的人都笑話我呢!哼!如果不是幫它減肥,我才不會這么丟臉。

  雖然它胖,但是很可愛,我愛我家的多多。

四年級的作文 篇2

  我的家鄉可美了,特別就是濱河路,家鄉的美。

  春天,花兒爭芳斗艷,到處都就是花兒的香味。花兒的上面,有幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。

  夏天,樹兒撐起了高大的傘,來來往往的人在樹下乘涼。花園里綠油油的'一片,好像鋪上了一片綠毯子,月季花也特別美麗,有的紅的如火,有的粉的似霞,有的白的像雪,真讓人目不暇接,小學三年級作文《家鄉的美》。

  秋天,濱河路上落滿了葉子,只有松樹還就是綠茵茵的。石榴樹上的石榴像小燈籠,紅通通的。

  冬天,濱河路上好像鋪上了一層白色的被子。人漸漸少了,困為外面特別冷,廣場上的健身器材像冰一樣涼。但就是,活蹦亂跳的小朋友還就是來了,他們有的打雪仗,有的滑冰,有的堆雪人……他們玩的可開心了!

  可就是,原來的濱河路只就是用土隨便墊的,到處都就是垃圾,雨季時還經常發生水災。過往的車也常會翻到河堤下去。

  現在,四季如畫的濱河路多美呀!我家濱河路,更家我的家鄉!

四年級的作文 篇3

  快到我的生日了,這讓我想起來去年的生日。

  去年的.那次生日,爸爸媽媽給我買了好多玩具和文具。突然爸爸給我說,“靜男,你知道嗎?你的生日就是你媽媽的受難日。”“啊?”我吃驚的說。“是啊,就在這一天,你就誕生了,而你媽媽卻很痛苦。”我又一次的很吃驚。不過心里想想,確實啊,我是在媽媽的肚子了的。爸爸媽媽給我講了很多故事。我這才知道,兒的生日娘的受難日啊。

  同學們,我們應該在自己的生日時,對媽媽說,“媽媽,謝謝你。”

四年級的作文 篇4

  “我和你,心連心……”這是我設置的短信鈴聲。

  “媽媽,又有彩信了吧!”女兒一臉的期待。“是啊,晚上又可以讀彩信啦!”

  自從校信通有了彩信業務,每當有彩信的日子,就成了我和女兒的睡前奏鳴曲。

  可別小看了這短短的幾分鐘的彩信時間,真的讓我們受益匪淺。彩信內容很豐富:開篇小詩、家有兒女、學習園地、慧老師答疑,還有科學知識。真是包羅萬象,有很多有趣的小知識就連家長們也要學習學習呢。

  除了這些,還有很多感人的家教小故事。有一期的周末版上有一則小故事————《爸爸的腌菜罐》,故事講了爸爸為了給孩子存上大學的錢,不辭辛苦,任勞任怨。而孩子小小的內心能體會爸爸這份堅韌和慈愛。讀著這個故事,我突然掉下淚來,深深地體會到父母的艱辛和生活的不易。女兒察覺到我的變化,過來抱著我說:“媽媽,別難過,我一定好好學習!”也就是從那時候起,我發現女兒很少從存錢罐里拿錢了。

  奇妙的彩色雪,有趣的人體科學,快樂驛站,都是女兒最喜歡的欄目。而慧老師答疑,方法指導都是我青睞的欄目。

  在這小小的彩信天地,我和女兒盡情地暢游。一起睜大眼睛看神奇的人體數字,體會科學的奧秘;一起領略快樂驛站的另類造句,感受孩子般的快樂;一起看那兩個要把地球挖個洞的小兄弟倆,分享做一件事情過程中喜悅;一起動手做乒乓球在吹風機上的舞蹈小實驗,揭開生活中無窮的'小秘密……

  女兒很喜歡我讀彩信給她聽,有時候讀著讀著,女兒就進入了甜美的夢鄉。這樣就留著希望,還可以再繼續讀。有時,好的彩信我們都愛不釋手,翻出來一遍一遍地再讀。

  淺淺的手機屏,小小的彩信。讓我和女兒更加親近,沒有大聲說話,沒有了女兒委屈的眼淚。

  明天。對,希望在每一個明天。我們和彩信都有個美麗的約會。

四年級的作文 篇5

  每一處風景,都獨具特色,而我印象最深刻的是避暑山莊。

  不論春夏秋冬,那里,是聚集的人最多的景點。想起避暑山莊的景色,我便沉浸在這里。

  山莊內,沒有輝煌的建設,唯獨那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的.湖泉,綠草如茵的平原,古樹參天的森林,還有峰巒起伏的群山圍抱著半個山莊。好一個清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們,我仿佛看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過,魚兒們驚恐萬分,似乎要“躍龍門”了呢。

  游覽了這里的草原,森林后,你應該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂的亭子里,向遠眺望,有一種居高臨下的感覺,山莊的風景進受眼底,這就是樣“一覽眾山小”。

  跨出山莊的大門,似乎有些猶豫,還在留戀著賞心悅目的景色,呼吸著清新怡人的空氣,擁擠在熙熙攘攘的人群中。

  每個人心中都會有一個怡人的風景,也許景色各不相同,但都會深深印在腦海,匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。

四年級的作文 篇6

  星期六,雨過天晴,涼爽宜人的天氣,爸爸帶著我去十里蓮塘游玩。

  走到大門前,我就聞到陣陣花香。在架子上長著爬山虎,那些葉子很茂盛,一簇擠著一簇,一排排葉子就順風向下,很均勻。一陣微風吹拂過,遠遠地聞到一股芳香,讓人覺得很舒服。我們走進了蓮花池,看到許多荷花和荷葉,荷花的顏色很多,形狀各異。有的是花骨朵、有的是含苞欲放、有的是已經開張開了、有的已經準備凋謝。這些荷花像一位位小姑娘,在池中翩翩起舞呢!那些荷葉上有一些小水珠,顯然是剛才下過一場雨,這荷葉有的全部張開,有的沒張開,還有的`剛露出頭。我仔細地看著一片沒有張開的荷葉,有幾只蜻蜓在上面,這讓我想起一首古詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”蓮塘的中心架起一座橋,像一道五彩繽紛的彩虹,名叫蓮花橋。我走上蓮花橋,看見兩邊有像蓮花的燈,叫蓮花燈。走到最高處,看到塘里有許許多多的小魚和水蜘蛛,那些小魚在水里游來游去,突然,我聽見一聲撲通聲,原來是一條大魚跳出水面。那些水蜘蛛伸長腿,在水面輕輕躍起,好像在練輕功喲。走到最遠處,那里有一座假山,假山的旁邊有一座大水車,大水車在慢慢地轉動。在蓮花池的兩岸有兩排柳樹,每棵柳樹都垂下了身子,好像一位位仙女在洗頭發呢!

  時間漸漸過去,到了下午,我們要回家了,我坐在車上的時候,對著十里蓮塘大聲喊:“十里蓮塘,我愛你,我一定會再次回來的。”不知不覺地汽車載著我們回家的路上……

四年級的作文 篇7

  誠實的味道真好!那么美妙,那么開心!你品嘗過嗎!

  記得有一回,我去樓下的小賣店買東西,偶然發現那里有很多種可以做游戲的卡片,同學之間可以用來比賽輸贏的,于是我就花一元錢買了兩個,順手放進了褲兜里,然后又買了一些別的東西。當我去算賬的時候,給了店主十元錢,他看了我買的東西之后,又找回一元錢。哦,他不知道我還買了兩張卡片。我就告訴他卡片的事,并掏出來給他看,然后把那一元錢又還給了他。店主贊許地向我點點頭,我感受到了誠實的.美好,那是讓人快樂的味道啊!

  那次,我又去小店里買東西,是一元錢的泡泡糖,店主隨手拿給了我。當我回到家里的時候,發現泡泡糖多了一個,這一定是店主粗心多拿的。不行,我得送回去!我匆匆忙忙下樓去,把那多余的泡泡糖給了店主。你說怪不怪,從那以后,我再去買東西,付賬時只要說買了什么就可以,根本不用拿給店主看了。我的誠實贏得了信任!

  我知道了,擁有誠實的品質,你就會體會到那種美妙與開懷,那感覺就是吃了仙果的味道!

四年級的作文 篇8

  在緊張教學的同時,進入了短暫的期中復習,內容以拼音為主。想看看他們通過上課聽課掌握了多少,沒有進行系統復習就做了兩張卷子,意料之中地出現了諸多問題。

  首先,是漢語拼音字母表記憶不牢,聲母表還好,可是韻母和整體認讀音節出現了很多問題。復韻母仍然有很多孩子不是很清晰,混淆嚴重,比如“iu、ui”“ie、ei"不會區分,單獨拿出來都知道讀什么,可是一放到音節中就犯糊涂了。整體認讀音節的掌握好像問題更多一些,其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生,就像第一次見到一樣。看來明天需要系統地整理一遍拼音的基礎知識,幫助孩子們理順裝在小腦袋里的一大堆東西了。

  其次是標調問題,每次講到標調問題時,孩子們都能很流利地背出“標調歌”,也會給當時課堂上出示的音節正確標調,幾乎沒有什么問題。可是真正運用時,卻錯誤百出。有的孩子見到“i”就標調,還有的好像是還沒搞清楚詞語究竟讀什么,由于說話口音的問題,胡亂標調。要解決這個問題,還真不容易呢!要領讀大量的常用詞,以糾正孩子口音的錯誤,還要在平時的交流中,注意孩子發音的錯誤,慢慢糾正發音。這就是個慢功夫了,著急于事無補,好在只是少數孩子存在這個問題。

  還有兩拼音節和三拼音節的區分,由于復韻母掌握不扎實,這就成為一個連帶問題,個別孩子一看到三個字母組成的音節,就認為是三拼音節,這個問題應該在孩子們熟練掌握了復韻母之后會隨之解決吧。

  最嚴重的問題是“ü”上面兩點的省略規則問題,單獨拿出來說都會,可是一分解----組合音節時,這些小迷糊就將省略原則拋到腦后,分解時不加點,組合以后反而加上了。而且這張卷上做錯了,老師講過改對了,下一張卷上的類似問題依然不對,這個問題應該是需要大量的練習來鞏固。

  拼音是識字的基礎,要想以后順利進行有效的閱讀教學,必須要夯實拼音基礎。經常性的`階段復習必不可少,可以幫助孩子系統地整理近期所學的知識,又可以發現孩子們學習中遇到的問題。期中考試后,一定要堅持每兩周抽出兩節課,一是進行知識的歸納整理,一是要做一份必要的試卷,檢查孩子階段知識掌握的情況。

四年級的作文 篇9

  從前,有一個美麗的大森林——快樂森林。那里住著許多動物。有可愛的小兔子、兇狠的大灰狼、胖嘟嘟的小豬……雖然種族不同,不過它們有一個共同的特點,那就是熱情好客。不久前小鷹吉亞搬到了這座森林。一來到就受到了大家熱情的招呼。大家爭先恐后地說:“亞,我是兔子尼爾,來我家吧!”“我……我是小豬,來我家吧。”小鷹面對大家的'友好,滿心歡喜地說:“大家不要爭了。我有一個夢想,那就是靠自己的努力,成為獅子王的侍衛,永遠保護這里!”大家聽了,都很佩服他。從那以后,無論是天寒地凍還是酷熱難耐,吉亞都堅持練功。

  它穿越高山懸崖,飛過浩瀚海洋,快樂地翱翔,練就了結實的翅膀和身軀。有一天,吉亞想試試自己的本領,于是用翅膀對著一塊石頭輕輕一扇,石頭便裂開了。可是,他還是繼續練功。一天,獅子王到民間百姓中挑選人才。他看見了學習很刻苦的吉亞,便招他成為侍衛。小吉亞終于實現了他的夢想。他成為了一只堅強勇敢的雄鷹,時刻守護著這片森林。

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