四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
媽媽的手雖然不白也不嫩，但在我的心里，它確是世界上最美的手。
媽媽的手是勤勞的。每天早晨，睡眼朦朧的我懶洋洋地起床了，發現媽媽早已在忙著做家務活了。我刷完牙洗完臉就匆匆地來到餐桌前，餐桌上擺著五花八門 的早餐，吃得我都說不出話來了。而媽媽卻一直忙著洗衣服，拖地……我吃完后媽媽便匆忙地把我送到學校。回到家里后吃了一點我吃剩的殘羹冷炙。中午媽媽總是 怕我學校飯菜吃不好，給我送來她親自做的午餐。我吃著這份午餐，嘴中的美味，美在心頭。就是因為這樣天天忙碌著，媽媽的手也慢慢地粗糙了。
媽媽的手還是勇敢的一雙手。記得有一次在公交車上，車內人山人海，好不容易找到一個座位，媽媽卻讓給了我，自己卻拎著沉重的東西靠在一旁。一個趁著 人多，把手小心翼翼地伸進了一位年邁的老奶奶的.皮包里，但這一幕也被媽媽看到了，媽媽二話不說立刻擠到老奶奶跟前說：“車上小偷多，請保護好你的隨身物 品。”老奶奶聽了，連忙跑住皮包，小偷見形勢不妙，連忙下了車。此時此刻我感到無比的震撼，媽媽真勇敢啊！
媽媽的手不僅是溫柔的也是嚴厲的。記得我有一次我的毛衣不小心勾破了，媽媽就抽出了僅有的休息時間一針一線地為我縫紉。媽媽給我穿上時，我的心里感 到無比的溫暖。可如果我考試考得不好成績下降，就不會輕易放過我，每次她都會用尺子狠狠打我手心，直到我哇哇大哭，就因為這樣，所以每次考試我都嚴陣以 待，絲毫不敢馬虎大意。
媽媽的手包含著無情無盡的母愛；媽媽的手記錄著濃濃的深情；媽媽的手展現著真真切切的偉大。
四年級的作文 篇2
周二發生了一件煩惱的事，讓我感到非常沮喪。
上數學課的時候定老師說：“今天大家把目標的第10頁和11頁做完就可以了。”聽到這我馬上把目標翻開，飛快地做了起來。我一邊做一邊想，這么簡單的題我不過5分鐘就能寫完。想到這我迅速寫了起來。寫完后我把目標交給定老師判。我在一旁暗暗地祈禱，“一定完全對，一定完全對。”過了一會兒，定老師抬起頭看著我，我想：“一定是我全對了，老師要表揚我。”老師說：“你錯的太多了。”我有點不相信，就湊過去看了看，啊，錯了這么多呀！沒辦法，我只好回去改。就在我改的時候定老師去了四班。改完后我立刻跑到四班找定老師把改完的題交給定老師，但出乎我的.意料，我居然還有一大堆錯誤沒改對。我只好垂頭喪氣再次回班去改。我想：“我都改了兩次了，定老師肯定會說我的，怎么辦呢？”不知不覺我走到了座位旁坐下，改完后又送給定老師。這次終于全對了。但就在我要走的時候，定老師說：“你今天錯的太多了，再做一張卷子加強練習。
回家的路上我想：要不是粗心大意，我就不用寫這張卷子了。
四年級的作文 篇3
在我的腦海里，爸爸總是那么嚴肅，那么兇。他平時很少笑，更別說陪我一起玩耍了。我覺得我和爸爸之間沒有太多親情，似乎中間隔著些什么……
暑假班書法比賽我得了第二名，我喜出望外。回家后，迫不及待地喊：“媽媽，我比賽得了第二名！快幫我把獎狀貼在墻上！”我便說邊找合適的地方貼獎狀。可爸爸卻在一旁冷眼冷語的說：”把它貼墻上干什么？”我一聽，急了：”為什么不能貼？那是我的榮耀！””你得了獎，那已經是過去的`事了，一切從零開始，如果人總是沉醉于過去的榮耀，他會進步么？”爸爸斬釘截鐵地說。我氣得在心里不住地罵：臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣。
但那晚，我卻改變了看法。那天是周末，我做完作業就玩電腦，玩的太困了，竟然趴在桌子上睡著了。不知過了多久，我感覺有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我，我悄悄睜開眼，原來我正躺在爸爸的懷里。讓爸爸抱著可真舒服啊！我真希望回家的路在長點。爸爸把我放到床上，悄悄的走了。
看著爸爸的背影，我感覺有一股暖流流進了我的心田。
四年級的作文 篇4
我出生在杭州，這個美麗又充滿活力的城市，這里的山水讓人愜意，每片山水勾畫出我們祖國美麗的角。
慢慢悠悠走過蘇提，你看見的是西湖清透的山水，宛如幅水墨畫幅幅的映入眼簾。魚兒在蓮花池里撒歡的游來游去，它們何等快樂啊！不由想起：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。”它們會兒向東北，會向西南，那么自由的快樂的生活著，鳥兒在晴空萬里飛翔著，在波光粼粼的湖面上輕輕掠過，點起串水花，又近而遠圈圈在湖面上蕩漾開去，水中的魚兒下子全部潛入湖底了。湖面上駛來幾艘船兒，看！那艘龍船，大大的龍身勾出了船身，很威武的樣子，周圍那幾艘搖櫓顯得很小巧了，搖櫓的船夫輕輕的劃動著漿兒，悠閑的哼著小曲。
北山路上晚霞剛剛落下后，就被寶石山的璀璨奪目七彩燈光打亮著，這條路上有很多的文明古跡，走了累了找張長凳坐下，風兒輕輕的吹過來，就感覺疲倦全消散了。圍著西湖慢慢的走著，我不會感覺累。因為每走個地方就會有個故事等待著我去聆聽。最喜歡就是南山路，晚上每棵樹上都穿上燈光衣，把南山路點綴的像條星光鋪滿的長街，遠遠望去，真的是太美麗了，路上的游客贊嘆著不停的拍照留念。身在其中的我聽見別人贊嘆西湖的美，我心里是非常高興和自豪的。
在暑假末杭州迎來了舉世奪目的"G20"峰會，這世界性的盛大會議在杭州召開了，峰會帶給全世界的震撼讓人驚嘆！最激動的就是那場美輪美奐的演出，讓世界所有的人下都看見了我們杭州的美和人們的熱情，在這短短的時間里，杭州人民細心努力做好每個細節，把杭州向全世界展示出來個繁榮的.城市。
我只是個小學生，我還 不能為杭州作出更大的貢獻。但是，我明白想要我的家鄉更美麗，以后還 是需要我們的智慧和才干的。好好的去學習，認真對待每天，掌握更多的知識，提升自己的素養。如果有天，遠方的朋友來杭州做客，我會告訴他，杭州是怎么樣的座城市，有著怎么樣的故事。
杭州我愛你的山水，草木，花樹。就像你這么愛著我們樣，直給我們這么幸福美麗的環境！
四年級的作文 篇5
我受到的表揚也很不少，但唯有那一次終生難忘！
那天天氣真好，太陽公公露出愉快的笑臉。我的心情也格外的好，哼著歌兒向學校走去。突然，一扭頭我發現路邊有一群人圍在一起，好奇心驅使我上前觀望。眼前的一幕把我驚呆了：一位老奶奶摔倒在地上，額頭上有一個傷口正在流血，她蜷縮著身體側躺在冰冷的地上，雙手抱著腿痛苦地呻吟著，看樣子傷得不輕。圍觀的`是一群年輕人：有的拿著手機邊拍照邊說：“現在的人真沒道德，把老人撞倒了也不趕緊送醫院，我要發到朋友圈里讓大家都瞧瞧。”有人說：“趕緊打120吧，老太太看樣子傷得不輕”……圍觀的人越來越多，但是大家都只管發表自己的“高談闊論”卻沒有一個人伸手去扶地上的老人。看著躺在地上痛苦呻吟的老奶奶，我感到不解和氣憤。爸爸媽媽從小就告訴我們要助人為樂，老師常常教育我們尊老愛幼是中華民族的傳統美德，可為什么一個老人摔倒在地卻沒有一個人去幫助她一下呢？
我生氣地扒開人群沖上前正想去扶老奶奶，卻聽到一位40歲左右的伯伯對我說：“小姑娘，你問爸爸媽媽了嗎？他們讓你扶嗎？可別惹麻煩呀！”這時我終于明白這么多圍觀的人都不去扶老奶奶的原因了。那我到底扶不扶呢？經過一番激烈的思想斗爭我決定：扶！因為我相信世上還是好人多。如果遇到麻煩，周圍這么多人有人會為我作證的。于是，在大家疑惑的目光中我吃力地扶起老奶奶。老奶奶眼中噙滿淚水用發抖的聲音說道：“這孩子，真好！”這時上學快遲到了，我箭一般向學校沖去。課堂上我還在想著老奶奶，不知道有人送她去醫院沒有？她到底傷到哪兒了？傷得重不重？
晚上在家里正在寫作業，就聽到爸爸叫我看電視。我趕緊跑了出來一看，屏幕的那個老奶奶不正是我早上扶的那位老人嗎？原來有人把早上我扶老奶奶的事用手機拍下來傳到了網上，電視臺的記者看到后就在西峽新聞里播放了。我只好把事情經過告訴了媽媽爸爸。爸媽聽了之后對我說道：“孩子，你做得對！以后再碰上這種事你還要這樣做。不管別人怎么看怎么說，也不管現在的社會風氣有多不好，我們都要堅持做正確的事！因為世上還是好人多。”聽了爸爸媽媽的話我心里別提多高興了。
這真是一次難忘的表揚！