四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我上周的周記得了優星，別提有多高興了！
你知道我是怎么得優星的嗎？我來告訴你吧。其實上周我本來沒什么題材，但是媽媽告訴我，“這一周發生的事情，只要印象深刻的都能寫”。孔銘皓搞怪的事情至今還印在我的.腦海里，于是就決定寫它了。我打了腹稿后才開始在稿紙上寫，寫完以后又修改了一遍，稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語句也更通順了，直到沒有錯誤才正式抄到作文本上，等地球“護衛（月亮代替了太陽）”都換班了，我才寫完了作文。與草稿相比，修改后的作文結構嚴謹，描寫生動，真是“文章不厭百回改，反復推敲佳句來”。
作文得了優星，自然要上“佳作七彩樹”了。我很高興，也很害怕。高興的是我的作文第一次上“佳作七彩樹”，害怕的是如果沒有及時上傳，還不是要挨批？因此，我一放學就告訴媽媽——請把我的作文發到“佳作七彩樹”上。五分鐘后，我驚奇地發現媽媽居然一動沒動，還躺在沙發上“懶人癱”，我急得跟熱鍋上的螞蟻，催道“什么時候發呀？”“不急。”媽媽從容不迫，仍沒有起身的意思，“等爸回來了，讓爸發給章文琪爸爸就行了。”
左等右等，好不容易，爸爸回家了。他一跨進家門，我就把這事告訴了他。爸爸一聽，連忙擺手“不急不急，我先燒飯。”終于吃完飯了，爸又說“不急不急，我先洗碗。”在爸洗碗的時候，我就盯著他，寸步不離，怕他又不靠譜，一洗完我就把他拖到電腦邊，總算把作文打了出來，發給了文琪爸爸。當晚，我的作文就嵌進了“佳作七彩樹”，我這才長舒一口氣，徹底放心了。
于是，我悟出了一點兒道理：作文這個攔路虎，只要你認真對待，它就不是問題了。
四年級作文 篇2
我輕輕地踏步在早晨南湖公園的路上，草地濕漉漉的，散發著夏天的氣息。土地軟軟的，走在上面就像踩著海綿，重一點兒就會陷下去。草葉長長的、白色的細紋上有著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”在微微閃光，活像一個突起的按鈕。如果你細細品味的話，會發現這里還有一個小世界。
我在湖邊喝著奶，看著連做夢都想不到的'湖水。幾條魚在岸邊游來游去，一會兒歡快地躍出水面，一會兒潛兒水底，一會兒轉圈，一會兒直行，弄得我都暈了。
既然要暈，就看看平穩行駛的船吧。這里船只雖沒有帆船那樣瀟灑，也不如大船那么豪華，可它仍然很美麗。有的船后面排起兩條長長的“縱隊”，像兩串拴在船后的珍珠，船頭尖尖的，有兩條波浪從船前劃過。如果能坐上這樣的船就好了，它就是沖鋒船，去過南湖公園的人肯定知道，沖鋒船已經夠豪華了。
“進草叢里野餐吧！”我剛想進去，忽然一陣風吹過“草叢”，“草地”被“撕”開了，再看一下那些“大樹”，很像水草……原來它是一個大湖——南湖！我可真要感謝那陣風啊……讓我氣憤的是，這些浮萍挨的也太緊了吧，要不把它們動一動，可就慘了！
在傍晚的小道上，我朝夕陽向沙灘走去。兩邊的樹如果是大臣，那我就是國王，正朝前面閑著光芒的太陽寶座走去。“大臣”們低下頭，向我問好。不過，我還是等走到“寶座”再讓它們起來吧。可“大臣”們似乎在討論著什么……
下了小橋，就到了沙灘。這里的沙子可真硬啊，確切地說，并不是沙子硬，而是石頭太多了！它的名字也該改為“石灘”。
我脫了鞋與襪子，小心翼翼地走下去。因為如果我摔倒了，會很疼的——還是一個事，石頭太多了。可盡管如此，我還是情不自禁地想起了電影《大白鯊》的恐怖場面。
我掉進水里了。我以為真的有鯊魚呢，立刻玩了“旱泳”。可我突然發現似乎沒有拉力。我回頭一看，并沒有鯊魚。我突然意識到了什么。我站起來一看，褲襠已經濕的透透的了。
岸邊的沙子真是太光滑了，好像瓷磚鋪的一樣，這也是我為什么掉進水里的原因。
我愛這里的風景。這里讓人氣憤；讓人哭笑不得；讓人放松；讓人快樂；也讓人明白了什么才是最好看的風景！
我愛南湖！
四年級作文 篇3
一身雪白的絨毛，一個圓溜溜的腦袋，一雙黑寶石般的大眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張雖小但貪吃的嘴，還有一條成天搖來搖去的尾巴，這就是我家的小狗——汪汪。
汪汪的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。汪汪是條母狗，它總是會帶著它的小寶貝們四處溜達，十分安靜，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會拋棄最疼愛的孩子，自己“遠走高飛”。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會離開自己心愛的孩子？可是，它看到陌生人過來，又是多么盡職。它瞪大雙眼，“汪汪汪”地狂吠，不愧叫“汪汪”啊！
汪汪是個“饞嘴貓”，它的食物全是從我那“搶”的。一次，我在吃火腿腸，汪汪聞到了香味，“嗖”得一下跑了過來。我一看，心想：呀，不妙！它來跟我搶吃的了！汪汪好像知道我在想什么似的，于是裝出一副可憐兮兮的'表情來，眼睛里仿佛在說：“親愛的主人，你最好了，把你的火腿腸給我吧！”哎，我真的被它的可愛征服了。可我還是不愿善罷甘休，我掰掉一半給它，另一半藏起來。沒想到它的鼻子那么敏銳，一下子就找了出來，津津有味地吃起來。而我，就只有看的份兒咯！
它有時乖巧有時搗蛋，只要你對它好，它就一定會記得，它也是認人的，每當我回家，它就圍在我腳邊，“汪汪汪”地叫，它現在文靜，可我不在呢？又一次，我醒來后發現一只鞋子不翼而飛。我穿著一只鞋到處找，房間里沒有，樓梯上也沒有，最后在大門口找著了。這只可憐的鞋子上布滿了臟兮兮的狗爪印，正孤零零地被遺棄在大門口。這不是汪汪干的，還會是誰呢？
汪汪玩兒累了，它就懶洋洋地趴在地上，眼睛半睜半閉，養精蓄銳，隨時準備“戰斗”。經歷了上次的丟鞋事件后，一根狗鏈子結束了它的自由生活，它成了一個“囚犯”。就算是身陷囹圄，它也不失狗的忠誠。它照樣兒是一看到陌生人，就會呲牙咧嘴，豎起全身的毛，對他不停地狂吼，非讓別人嚇得直哆嗦不可！
汪汪，一只既調皮又盡職，既貪吃又機靈，既讓我喜愛又令我討厭的小狗！
四年級作文 篇4
如今，我已習慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時候，習慣讓媽媽叫我起床。
上學的時候，習慣與好友一起走路。
晚上的時候，習慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。
……
許多事，我已經習慣。但我明白，天下沒有不散的'宴席。有一天，他們都會離我而去，那些往日的習慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽西下，我會捧著一杯濃茶回憶過去。
但我真的害怕那一天會到來。我習慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵的眼神總讓我感動。我多么期待世界永遠不要轉動，我的老師可以永遠年輕，而我永遠是一個乖乖的小孩。父母在我失意時陪伴我，同學和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子，我已習慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿著感動。
或許，我現在還小，有很多事情想不通，對死亡，我還有著一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著，我無法承受親人離開的感覺。
我不怕死亡，但卻怕有一天我會不習慣沒有他們在的生活。
四年級作文 篇5
銀色的月光灑滿大地，柔和地撲在我身上，皎潔的明月低頭俯視大地，溫柔的注視著沉睡中的人們，而我卻沒有半點睡意。
我揉揉扁扁的肚子，將眼睛睜開條縫，轉動眼珠，將房間四下掃視番，確定門關好了，我小心翼翼地捏著被角，掀起被子，將腳輕輕地探進鞋里，盡量不使自己發出聲音。墊起腳尖，躡手躡腳的走到房門前，整個人趴在門板上，用耳朵貼著門，靜靜地聽著門外的動靜，很好！老爸和老媽應該都睡下了。
我轉個身，嘴角不由得微微上翹，怎么也按捺不下，心中的激動。哇哈哈，真是太棒了，親愛的小餅干，我來了，我搓搓手，吞了口口水。伸出舌頭，舔舔嘴唇，吧匝下嘴。然后向著那個熟悉的角落伸出那雙不懷好意的小手。我把蓋子輕輕掀起，將只手伸進去，夾出包餅干，又慢慢的把它蓋上，踮起腳尖，安靜的回到床上，躲進被窩里。我把包裝袋用牙齒撕開，取出塊，輕輕的'掰成小塊。放進嘴里，我先把它用口水浸軟，再慢慢咀嚼，細細感受它的甜，總覺得它比平時吃的好吃多了，雖然都是樣的餅干。
可是，我正在享受美味時，突然響起陣沙沙聲，我暗叫不好，急忙把餅干塞進被窩深處，咽下最后點的餅干，眼閉，頭歪，裝成熟睡中的模樣，我也暗自佩服自己的演技。過了會兒，沒了動靜，我在眼睛睜開條縫，確認是風在搗亂之后，長呼口氣，接著吃，接著擔驚受怕。
星光明月夜，正是偷吃好時機。
四年級作文 篇6
傳說在很久之前，有一位性空僧人喜歡定慧寺的優美風景，便住了下來。但是，因為這里沒有泉水。正準備離開時，他夢見一位神仙對他說：“南岳有一童子泉，當遣二虎將其搬到這里來。”第二天，他果然看見二只老虎刨地，泉水隨即涌出。這里就是號稱“天下第三泉”的虎跑泉。
剛進大門，沿著被陽光照得五光十色的泉水，走上一座古色古香的小石橋。我看見過雄偉壯觀的杭州灣跨海大橋，走上過人聲鼎沸的斷橋，卻從來沒看見過這樣的一座無名小橋。大小相同的`石塊與石塊之間，滿是或深或淺的綠色青苔，把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄桿，靜下心來凝視波光粼粼的潭面，微風拂過，好似自己和大自然融為了一體。透過像晶瑩剔透的鉆石似的山泉水，清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許愿池底被游客扔的硬幣鋪滿，也不像趵突泉底長滿水草與青苔，更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑。“撲通”一聲，一條小魚躍出水面，做了個完美的轉體動作，斜著身子扎進水里。濺起的水滴如珍珠，似寶石，帶著美好的祝愿落在游人身上，帶去了清涼。
踏著撒滿如金子般陽光的石板路，走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像，那是一個茶壺和一個茶杯，泉水源源不斷地從壺嘴流出，倒進了一個永遠也裝不滿的茶杯里。也許是哪一天，一個小天使為游客帶來了禮物吧。
我坐在一個石椅上，品著由山泉水泡的龍井茶，聽著婉轉的鳥啼與蛙鳴，久久陶醉其中……
四年級作文 篇7
在一個陽光明媚的周末，我和媽媽去參觀芙蓉洞。
在芙蓉洞外，我就被芙蓉江的景色吸引住了。芙蓉江的山，是那樣的綠，芙蓉江的水，是那樣的藍。就像個小姑娘似的，披著翠綠的長發，戴著隨風飄舞的藍絲巾，漂亮極了。
進入芙蓉洞，首先映入我眼簾的就是層層疊疊的石花和排成隊的`石筍，它們形狀各異，都是靠巖壁上滲漏出的水一點一滴經過天長日久形成的。芙蓉洞中，我印象最深刻的就是巨幕飛瀑了。巨幕飛瀑如同是從一塊巨大的寶石上垂下千絲萬縷乳白色的玉條，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，如同巧奪天工的藝術品一樣，奇特、美麗而氣勢宏大。另外，珊瑚瑤池也是芙蓉洞中的瑰寶。我們走到巖石遮蓋的池子旁，首先進入我視線的就是在巖石下、水池中兩座乳白色的、晶瑩剔透的寶塔，它們漂浮在水中，又像兩位婷婷玉立的少女在五顏六色的光芒中含羞而立。池子上方的巖石上不時地向下滴水，每一滴水滴入池中，就會漾起彩色的波紋，好看得很。還有大小雁塔、生命之源、水晶龍宮……也非常美麗與神奇。
游完芙蓉洞，我就像飽餐了一頓美味的藝術盛宴，我為我的家鄉有這樣奇特的自然景觀感到自豪與滿足!
四年級作文 篇8
星期天，弟弟來找我玩。他對我說：“哥哥，今天我們用槍去打小鳥吧！”我爽快地答應了。
我立刻上樓去拿了一枝玩具槍和一些子彈，就跟著弟弟出發了。不一會兒，我們兩個人就來到了田野里。我對弟弟說：“今天打鳥我們就來一次比賽，怎么樣？”“好呀！”“每個人把自己槍里的彈夾加滿子彈，然后看誰打的鳥多，誰就獲勝。”“好！”話音剛落，不遠處就傳來了“嘰嘰喳喳”的小鳥叫聲。兩個人就一起向那里跑去。在那里我們很快就看到了幾只小鳥。我急忙拿起槍就打小鳥。弟弟也迅速舉槍打鳥。一陣亂打，只聽見幾聲“呯呯呯”的槍聲。小鳥驚叫著飛了起來。我看了看地面，一只小鳥也沒有看見。啊，原來我和弟弟兩個人開了幾槍，竟然連一只小鳥也沒有打下。可是，我看到自己的子彈卻用掉了不少。我看了看弟弟，笑了起來。因為我知道自己彈夾里裝的子彈要比弟弟的多，他的子彈大概用完了，我的'子彈卻還有幾發。現在，我得節約子彈，不能放空槍了。我看準了一只小鳥，舉槍瞄準再打。好，一只小鳥給我打了下來。后來，又給我打下了幾只小鳥。這時，我槍里的子彈全部打光了。同時看到弟弟不在身邊。于是，我就去尋找弟弟，想可以在弟弟面前炫耀一番了。誰知道，當我找到弟弟的時候，看到他手里拿的小鳥竟然比我多。我看到弟弟的笑有一些鬼。我想，他一定有什么方法才贏了我。于是，我就問弟弟。在我的追問下，他說出了實情。原來，他事前在一個地方藏了許多子彈，所以才打下了比我多的小鳥。
我看到那些小鳥比較可憐，活的在嘰嘰喳喳地叫。于是，我就將活著的小鳥全放了。
四年級作文 篇9
“從小你就要養成一個好習慣！”這是媽媽常給我說的一句話。我有時在想什么是習慣？爸爸告訴我：“習慣是一種行為，是長久養成的各種生活方式，有好的習慣也有壞的習慣，如果從小時候在生活和學習方面都往好的做，慢慢就形成了好習慣，相反就會形成壞習慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點點。
平時我回到家的第一件事就是洗手，然后就開始寫作業了，我問媽媽這是不是好習慣，媽媽說是的。從外面回來洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認真想想我長到10歲了這樣堅持下來還真的是一種習慣。回家先完成各項作業也是從上學開始爸媽都告訴我先把作業寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學到家后的第一件事情就是先寫作業，這樣也養成了一種習慣。
我仔細想了想生活和學習，還真是有許多的習慣，只是與好習慣并行的還真有不少的壞習慣呢。媽媽經常說我做事速度慢沒有效率，就是說我一個小時能做完的事總是拖延半小時或者一小時，讓我改掉這個壞習慣。原來我不覺得我有這樣的壞習慣，有次因為作業寫得太慢被媽媽批評了，讓我20分鐘內完成一頁的數學題，我說寫不完，可媽媽說根據題量和難易程度15分鐘就應該寫完同時還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時間內寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師。看到媽媽嚴厲的表情我說行，于是開始認真寫起來，這時也不想手邊的'橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當我給媽媽說寫完了，媽媽看看表說18分鐘，我真的不相信沒到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對，我當時好開心呀！沒想到自己做到了而且也沒錯題。這件事媽媽告訴我，因為平時發現我寫作業時手會經常性地摸著別的東西玩一會兒寫一會兒，這樣寫作業時間增長了，這個壞習慣也養成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習慣，時間長了就會像天生的一樣，會越來越牢固，好習慣會幫助我快樂地成長。