四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從前，一個書城，住著九個小兄弟，個個的樣子都很怪，可是個個都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號”，別名又叫“小蝌蚪”；“句號”二哥圓滾滾，像一個小胖子；老三叫做“感嘆號”，別名又叫“長舌頭”；“問號”老四學問大，別名叫做“小耳朵”；老五叫做小“冒號”，綽號叫做“兩只眼”；“引號”是老六，別名叫做“四方臉”“雙引號”是老七，別名叫做“小博士”；“專名號”是老八，長得細細長得高；“書名號”是小弟弟，身體變變曲曲……
一天，小弟弟“書名號”問：“究竟我們哪一個在文章里最重要呢?”
大哥“逗號”搶先說：“當然是我啦，如果沒有我，文章就不會分段，意思還可能不同呢!”“句號”又說：“誰說的，我才是在文章中最重要的，如果沒有我，文章就沒有結尾。”“感嘆號”說：“你們每一個都不是，如果沒有我，言語就沒有輕重和氣氛。”……大家七嘴八舌，不斷吵架，這時，老四“問號”突然沖口而出：“大家不要再吵架了，其實你們在文章中每一個人都很重要，如果少了其中一個標點符號或把標點符事號搬弄到其它地方，意義就可能會不同了，便如：“動物等，不得在此嬉戲”和‘動物等不得，在此嬉戲’的語意就剛好相反了”。聽完老四的話后，大家都沉默了。老四繼續說：“其實，標點符號不止我們九個，還很多，只不過我們還未認識他們”。
經過這次爭吵后，他們再也沒有心去比較看誰重要，深信老四的話，默默地等待著新的'標點符兄弟出現了。
四年級的作文 篇2
在我們童年中，有著許多快樂的經歷，但在其中最使我難忘的是我們那一次爬山。
記得那是一個陽光燦爛的早晨，我們一家都早早的起了床――因為我們今天要去爬山。因此，我們都高興萬分，都興高采烈的為這次爬山做好了充分的準備。我們走出門與微風撞了個滿懷，風中含著玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香讓我感到心曠神怡。看著天空中飛過的一群群小鳥，我的心情感到十分的快樂，仿佛是一幅五彩繽紛的風景畫。
接著，我們又伴著小鳥的歌唱，慢慢的來到了那高大的`山峰之下，我抬頭仰望山腰，映入眼簾的那一棵棵蒼翠人欲滴的樹苗，那些樹苗正迎著風雨頑強的生長著，這讓我從中看到了那些生命的剛強。我們沿著彎彎的山路走著，起初是平整寬敞，可有隨著小路沿深得越來越深，小路也變得凹凸不平，起伏不定了。小路兩旁也長滿許多茂密的小草，有些時候，小草甚至把小路都遮完了。盡管在凹凸不平的小路上很難走，但我覺得十分的快樂，讓我感受到生命的不屈，讓我感受到那生命的頑強，爬完那曲折的山路后，我們又來到山頂的一片空地上，我們在空地上跑著、跳著、玩著，十分的高興。
我們的童年就是這樣的，在快樂中過去的，我們往往在這樣的小事中取得快樂！
四年級的作文 篇3
我叫石玉潔，長得眉清目秀。兩只烔烔有神的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著一個非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的大嘴巴，總提出一些天真的問題，有時問得很古怪，讓人無法回答。
我非常外向，沒有保留一點女孩子的矜持。我不喜歡淑女，不喜歡笑不露齒，更不喜歡吃飯時“小雞啄米”。我喜歡隨心所欲，喜歡不約束自己，就算成為一個真正的瘋丫頭，我也不在乎。我愛不拘小節，我愛大喊大叫，我愛我的瘋。
雖然我很瘋，但是看起書來可是安安靜靜的。每次經過書店時，我都會進去看一看，挑幾本好書。我每天都會遨游在書的世界里。我把書當成了永遠“吃不完”的食品，每天都要“吃”掉一點兒。看書時我非常入迷，常常鬧出不少笑話。記得有一次，我們吃過晚飯，媽媽笑瞇瞇地說：“我們去逛街吧！”我和爸爸興高采烈地說：“好！”當我們路過書店時，我就挑了一本書，認真地看了起來。爸爸媽媽叫我出去時，我都沒聽見。他們看到我看得這么全神貫注，就出去了。知道爸爸媽媽他們回來我才看完。我疑惑地問：“我怎么沒到家呢？”媽媽說：“什么？”我忽然想起來，剛剛看得太入神，把自己當成了書里的人物了。
平凡的我有著不平凡的閃光點，普通的.我有著不普通的能力。這就是我，一個四年級的學生！
四年級的作文 篇4
我是一名四年級的小學生，正處在換恒牙的階段，最近老是有牙掉，其中有一顆牙就把我害慘了。
這位“牙老兵”應該快要退役了，可它大概不太想離開，像個醉漢似得搖來晃去，我一用它嚼東西就鉆心的痛，我只好把以前不太成功的拔牙秘訣拿出來用了。
第一回合：搖搖晃晃使勁拔。
我把手指伸進嘴里，抓住“老兵”的身子，拼命搖起來， 我感覺到“老兵”晃動的幅度越來越大了，這時，我猛地把“老兵”向上一提。“哇——”，我一聲慘叫，鮮血在我嘴里流著，本以為勝利了，可一摸，“老兵”還在。
第二回合：年糕粘掉牙
我讓媽媽做了一碗煮年糕，用那“老兵”咬著吃，我忍住痛，想把它給粘下來，可“老兵”很堅強，一碗年糕下肚，把我撐得直打嗝，可“老兵”卻還是搖晃著站在那里，一點也沒有想走的樣子。
兩個回合我都敗下陣來，沒辦法，我只好慢慢等老兵離開了。過了兩個星期，在老兵的'身下，又有了一位前來報到的“新兵”，它越來越茁壯，把老兵頂的得90度傾斜。我一個不小心用上頜的牙一咬老兵，它竟然被咯掉了。
老兵終于光榮退役了，這次我吃東西舒服多了。
四年級的作文 篇5
放假了，我寫完作文后，媽媽幫我改出了我的三處錯的地方。這時我想起了我的好伙伴——李洋。
他油黑油黑的臉，就像冬天的凍梨一樣，可牙齒卻是又白又漂亮，水汪汪的眼睛，炯炯有神。
李洋說話用詞豐富，還有幾分幽默，就因為他愛用詞，還鬧出了一個笑話呢。有一次，他看見我的一篇作文的“的”、“地”、“得”這三個字弄混了，幫我改了過來。說：“你的作文詞匯貧乏，語句平淡，我給你改一下？”我說：“行，行！”他說：“這個地方應該這么說。”說著，他開始用詞了：“4月6日，火紅火紅的太陽炙烤著大地，姍姍來遲的春雨沙沙地下著……”聽到這里，我大笑起來。他先是一愣，然后，恍然大悟，臉刷地一下紅了，說：“不對，不對，前后矛盾了。”他又趕緊說：“4月6日那天，火紅火紅的.太陽慢慢地躲進了略灰色的薄云里，姍姍來遲的春雨濕潤了大地……”這一下把我的作文忙亂得完美了 ，讀起來瑯瑯上口。
李洋真是多才多藝。從他那里，我受益匪淺呢。