實(shí)用的四年級的作文精品(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我，被吵醒了，耳邊隱隱有風(fēng)聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？
急忙打開燈，去接電話才知是奶奶。看看窗外，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的`黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見表上顯示五點(diǎn)整，才知我一覺睡到了五點(diǎn)，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽的風(fēng)聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開一條縫，雨絲便爭先恐后的撲面打來，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。
回坐窗前，天更黑了，忍不住推開窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹葉啊，突然，一條閃電劃過天空，水面上留下了她的倩影，此時(shí)已是五點(diǎn)半了。
我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈，假如我是詩人，我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準(zhǔn)確的角度，來記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。
雨，依舊急促，風(fēng)，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....
四年級的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，為了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜歡，就為自己的理想，向前沖吧！沒有什么可以阻擋你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！
我的理想是當(dāng)一名作家，老師說“寫作是件寂寞的'事”，我并不這樣覺得，寫作是有趣的，每當(dāng)完成一篇自己的大作時(shí)，我都會興奮不以，我發(fā)誓，我要當(dāng)作家，擁有一本自己出的書，那樣的感覺是多么美妙！
小時(shí)候，我并不是特別喜歡寫作，但隨著年齡的增長，不知是從哪一天開始，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了寫作！從那一刻起，我就要當(dāng)作家！哪怕只是一個(gè)業(yè)余作家或是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手，只要我努力我就會成功！
為自己的理想付出汗水，用汗水換來甜蜜，在理想的戰(zhàn)場上，沒有人會阻擋你的理想，加油！
四年級的作文 篇3
我是一本可憐的書，我是一本倒霉的書。我被買來時(shí)，得到了小主人的百般疼愛，小主人還特意給我穿了一件漂亮的衣服�？墒呛镁安婚L。幾天后，我在小主人心中的地位就一落千丈。
小主人要是不高興，就會拿起筆，在我的臉上亂涂亂畫，害我毀了容。
下課時(shí)，小主人把我拿去當(dāng)毽子拍。小主人把我“呼”地甩上和毽子來了一個(gè)“親密接觸”，又“唰”地甩下，弄得我頭昏腦脹，差點(diǎn)心臟病突發(fā)。我不想這樣，可是我的'命運(yùn)完全掌握的小主人手中呀！真是明知山有虎，偏向虎山行。
夏天，盡管教室里開著電風(fēng)扇，但仍很悶熱。小主人便把我拿出來，使勁扇，扇得我暈頭轉(zhuǎn)向。
下雨時(shí)，小主人沒帶傘，就把我遮在頭上，最后我成了落湯雞。過了幾天，可怕的事情發(fā)生了，我細(xì)膩光滑的皮膚已經(jīng)變成皺巴巴的了，成了一個(gè)老太婆。
有時(shí)，我還是小主人的武器。小主人把我像飛鏢一樣飛向目標(biāo)，然后，我又被重重地摔在了地上，我的眼前頓時(shí)金星閃爍。我原指望小主人能將我撿起來，但那已經(jīng)是不可能了。我在的說任人踩，任人踏，有人居然還來了個(gè)“凌空飛射”，我被踢到了“千里之外”。
我的命真苦��！
四年級的作文 篇4
“給我…一點(diǎn)…一點(diǎn)錢…錢嘛”，聽到這話，我眉頭一擰，小聲嘟囔道，“又是一個(gè)叫花子，真討厭！”隨即昂著頭用一種自己認(rèn)為高傲的動作走出了地鐵。
每當(dāng)我星期六乘地鐵去上英語班時(shí)，總會聽見這有氣無力的聲音。起初，我還用一種憐憫的目光看看他們，丟幾枚硬幣�？蓵r(shí)間久了，這一聲聲，已經(jīng)將我的心靈麻痹了。于是，我走出地鐵前，目光會像掠水的燕子那樣，飛快的瞥一眼他們，便揚(yáng)長而去。
久而久之，聽見了這聲音，便心情煩悶起來，心中恨恨地想：“吵死人了！”不過，聽不見他們的'聲音，心中悵悵的，總覺得好像缺少點(diǎn)了什么。
不過，有朝一日，我改變了對他們的看法。
那在一個(gè)細(xì)雨飄落的日子，我的心沉寂起來，忽然很想找回曾經(jīng)那丟幾枚硬幣的“哐當(dāng)”聲，真的很想。我這樣想著，便走到一個(gè)叫花子面前的小鐵碗前，將硬幣丟了進(jìn)去。那一刻，硬幣清脆的“哐當(dāng)”一聲，是我一生中最美好的回憶。
忽然想起，是的，我已經(jīng)尋找到了曾經(jīng)丟失的愛，是的，那丟失的愛，不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當(dāng)”一聲的回聲中嗎？
四年級的作文 篇5
暑假里的一天上午，我們幾個(gè)淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”，便鉆到樹林里休息，歇著歇著，大家便吹起牛來了。
燕敬超說他不怕老鼠；趙剛說他是蛇的師傅；李勇說他敢和山羊大架；我也信口吹了起來：“黃蜂是我的手下敗將，他們從來不敢哲我，騙你是小狗�！�
李勇一聽此話站起來說：“我家桃樹上有只大蜂窩，你敢不敢把它捅下來？”燕敬超和趙剛不容分說，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在遠(yuǎn)處一看，嚇了我一跳：媽呀！那可桃樹上“結(jié)”了一只“向日葵”了！怎么辦？大話以說出，現(xiàn)在要是說個(gè)“不字”，我燕敬亞的大名就會被“小狗”倆個(gè)字給代替了。想到這，我接過趙剛遞來的`棍子，不管三七二十一，對準(zhǔn)那“向日葵”就試一下。“嗡-----”受驚的黃蜂炸了群，到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復(fù)仇來了，它們在我的頭上、臉上、胳膊上亂刺，連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫，眼淚直掉。可他們?nèi)齻�(gè)家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑！
唉，看來這說大話真是要不得呀！
四年級的作文 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！度過一個(gè)快樂的國慶節(jié)之后，我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員競選活動，我是***，今天我競選的職位是大隊(duì)委員，大隊(duì)委在我眼里，是一個(gè)神圣的職位，是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來參與競選的.目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學(xué)校外出表演，還是參加學(xué)校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。
請大家給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。如果可以的話，我會抓住這次機(jī)會，證明我的實(shí)力！假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊(duì)委員的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。同學(xué)們，我會全心全意為大家服務(wù)，不求最好，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧！
四年級的作文 篇7
我叫**，今年10歲了，在XX小學(xué)上四年級。
我小時(shí)候總愛發(fā)燒，身體不好。為了幫助我鍛煉身體，媽媽會帶著我到屋外跑步和我跳繩。人們看到我都說：這小孩兒真可愛。
上了小學(xué)三年級以后，老師留的作業(yè)比較多了，再加上我寫得太慢，就沒有那么多時(shí)間玩了。記得那是一場罕見的大雪，我心想：這下我可以堆雪人、打雪仗了！正巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說：“等我寫完作業(yè)就去找你們�！碑�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風(fēng)中。我走過去，我悄悄看了看雪人，小聲說：“小雪人，你真堅(jiān)強(qiáng)，明天我還來和你玩。”我好像聽見小雪人說：“周舟，你真可愛！”
三年級暑假，有一天，天氣非常炎熱，我在家熱得滿頭大汗，爸爸回家后對我說我們趕緊吃完飯去游泳吧。我就三下五除二地將飯吃完，然后跟爸爸去游泳館。到了游泳池一看，人山人海的'，都是來避暑的，我立忙換好泳衣跳了下去。在游泳池里我玩了一會兒水，這時(shí)有一個(gè)伯伯問我說：“小朋友你會不會游泳呀？”我說：“我不會游泳�！辈f：“你跟誰來的？”我說：“我跟爸爸來的。”伯伯然后跟我爸爸說：“我教小朋友游泳好不好？”我跟爸爸說：“好呀，謝謝伯伯！”跟著伯伯學(xué)了不到一小時(shí)，我就基本掌握了游泳的方法，伯伯不停地夸獎我說：“你好聰明，真是個(gè)可愛的女孩！”
到了四年級，有一位同學(xué)在解答老師出的題目時(shí)用了不止一種解法，老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣，回到家，我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法，媽媽讓我吃飯，我說：“等會兒。”爸爸讓我去睡覺，我還說：“等會兒.”十點(diǎn)多了，大家都睡了，我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我：“周舟，你到底要干什么？”我哭了：“我真笨！這道題就是做不出第二種解法！”媽媽拿過書一看，笑了，說：“傻孩子，這道題只有一種解法�！蔽疫@才上床睡了。經(jīng)過努力，我的成績有所提高。
你看我可不可愛？
四年級的作文 篇8
從我懂得用筆開始一直到現(xiàn)在，我們家的家具上，墻上基本上都有我的作品。有的筆跡經(jīng)過媽媽的處理能消去，有的卻長久地留在了上面，成了一道“亮麗的風(fēng)景”。
搬入新居后，媽媽一再告誡我，不能在隨意亂涂亂畫了，可我有時(shí)興趣一來總是控制不住自己，家里又成了我的畫室。還特別喜歡用五顏六色的蠟筆，彩筆在自己的書桌上畫一下，圈一下。發(fā)現(xiàn)情況不妙后，馬上用毛巾擦，可是越擦越花，痕跡越來越大，為這可沒少被媽媽罵。久而久之，再看看我的桌子，唉，都快成彩色的地圖了！
這天下午，我在看電視，這個(gè)節(jié)目正在介紹一個(gè)生活小竅門，就是如何消除留在木制材料上的`一些痕跡。哈哈，我一看欣喜若狂，馬上拿筆趕緊記錄下來。啊，原來這么簡單，就是用一塊柔軟的濕毛巾蘸上一點(diǎn)牙膏，最好是白色的，然后來回用力擦拭有痕跡的地方，就很快可以消除掉了！我趕緊實(shí)驗(yàn)了一下，哇，真的很神奇呦，書桌上遺留的痕跡基本上都消除了。我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽用贊賞的眼光看著我，笑著說：“對呀，看電視不僅僅是娛樂，最重要的是能學(xué)到一些有用的知識�！�
瞧，生活中要善于觀察，善于學(xué)習(xí)，就能收獲許多意想不到的知識，還能幫你解決許多難題，真是一舉多得啊！
四年級的作文 篇9
端午節(jié)到了，我家正忙著包粽子呢。
今天，天剛蒙蒙亮，我們都起床了。媽媽讓外婆做餡，讓小姨洗粽葉，讓我發(fā)粽葉和繩子，她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大廚”老爸嘛，就負(fù)責(zé)煮粽子。
外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調(diào)味料，就做成了一盆香味四益的綠豆餡。外婆又把一些煮熟的`糯米放進(jìn)另外一個(gè)盆里。最后，她拿出一些豬肉，放進(jìn)一個(gè)小碟子里。只聽一陣“嘩嘩”的水聲，小姨也把粽葉洗好了。我把兩片粽葉和一條繩子遞給媽媽。只見媽媽熟練地把一片粽葉折成斗型，再把兩勺糯米、一勺綠豆和幾片豬肉放進(jìn)粽葉里，再在上面壓上一片粽葉，此時(shí)然后把多余粽葉向內(nèi)折，最后綁上一條繩子，一個(gè)粽子就做好了。就這樣，一個(gè)、兩個(gè)……一共做了四十多個(gè)。老爸接過粽子，把它們裝在兩個(gè)壓力鍋里，在把壓力鍋都放在煤氣爐上。他一會兒看看這鍋，一會兒看看那鍋，忙得不亦樂乎。過了二十分鐘，粽子煮好了。廚房里充滿了粽香。
我拿了一個(gè)粽子，去了葉，便狼吞虎咽了起來，沒到一秒鐘就吃完了。
自己家包的粽子就就是好吃，我明年還要吃。