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四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
每個人的生活環境不同，那么每個人對幸福的滋味的體驗也是各不相同的。
幸福的滋味來自母親的關愛。每天早上，媽媽用溫柔親切的聲音輕輕叫我起床；中午，媽媽準時為我做一頓營養合理美味可口的午餐；晚上，媽媽耐心細致為我輔導當天的功課；生病時，媽媽不知疲倦寸步不離照顧周到……
幸福的滋味來自燈光下的潛心創作。當我完成手中的`學習任務，又情不自禁地再次提起筆來，即興寫歌哼曲，這使我忘卻一切勞頓與煩憂，感受一種輕松與情感的釋放，同時又結識了更多志同道合的好朋友。
幸福的滋味來自網上聊天。在那個精彩而神秘的世界里，我會與許多的明星和心中的偶像一起聊天，互相傾訴生活中的小煩惱，分享可愛的小插曲，彼此了解，彼此鼓勵。也把自己的歌唱給他們聽，尋求真誠的評價與批改，那是多么幸福的感覺呀！明星也并不遙遠！
幸福的滋味來自友誼的純真。課余時間，和好朋友一起逛街，說心里的小秘密，分享莫名的快樂，唱出流行的新歌，學一個新開發的游戲，那種感覺好開心！
哦，幸福的滋味雖然千變萬化，但都是無以言表的美妙絕倫啊！你也和我一樣，體會到幸福的滋味了嗎？
四年級作文300字 篇2
星期日早晨，我和爸爸來到住在農村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的`，不然你一只小雞也捉不到！”
我走到院子里，東找找，西望望，發現了一只又肥又大正合我心意的雞。于是我卷起雙袖悄悄走到雞身后，正準備捉，誰知一個石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫著，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地沖向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經捉到兩只雞了。“不能輸給奶奶！”我暗暗下決心。
雞東跑西跑，太快了，我實在捉不著它，急得滿頭大汗，終于給奶奶“打敗”了。我向奶奶發出求助信號。奶奶笑道：“不用方法是捉不著小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然后“咕咕”地學雞叫，這時小雞就會來吃食，奶奶就在這個時候“突然襲擊”。
我按照奶奶的方法，果然捉到一只又肥又大的雞。
四年級作文300字 篇3
我家有一只可愛的小貓咪，它顏色是白色，帶一些黑色的，耳朵，尖尖的，眼睛圓圓的小小的小巧玲瓏的，帶她吃過午飯后就會搖頭擺尾的，去他的地盤。不過到了晚上，她就會睜大他的眼睛去抓老鼠，如果發現老鼠了，他就會生龍活虎的去追它。
有一次。晚上我看到了，小貓咪正在追老鼠，老鼠溜得可快了像一架飛機似的，老鼠溜到老鼠洞就小心翼翼的`張著臉，看著洞外面，生怕我貓一下子把它給吃掉。我不時的發出笑聲，看著那膽小如鼠的老鼠和那個生龍活虎的貓，怎么會不不發出笑聲呢！
突然小老鼠溜了出來，貓還有貓還沒回神看到了，連忙追了上去，一分一秒的過去了，小貓和小老鼠都看起來精疲力盡了，但是小貓忽然想到一個計劃。他想：我先從老鼠洞旁邊等待那只狡猾的老鼠，等老。頭來再把他抓起來，小貓就想怎么辦。
貓咪按照剛才的計劃終于抓到了狡猾的老鼠。到了白天，他把昨天晚上抓到的老葫蘆，丟到了他的腳下給我們看，他就像打了勝仗似的將軍一樣興高采烈的。我笑瞇瞇的摸著她的頭，對他說：“你真棒！”
四年級作文300字 篇4
我們的學校是一所園林式的小學，非常美麗！
清晨，校園被小鳥的.叫聲、孩子們的笑聲叫醒了。
校門外，送孩子的家長很多，電動車、摩托車、自行車發出的聲音就像是一首進行曲。
趣園和和園是鑲嵌在學校里的兩顆明珠。趣園有個小池塘，里面有幾朵睡蓮和嬉戲的小魚，周圍全是花草樹木，還散發著陣陣清香。小石橋、石壁畫，還有假山石把趣園裝點得更加美麗。和園里有幾層樓梯，順著往上爬，里面百花齊放，爭奇斗艷，漂亮極了！
我們在一所“綠色學校”里生活，學校里的樹木超過了100棵，有楓樹、石榴樹、銀杏樹、松樹、香蕉樹、枇杷樹……
還可以稱為“彩色校園”，花也很多哦！如：蝴蝶花、玫瑰花、石榴花……個個爭相怒放，美麗極了！
我愛美麗的校園，更愛校園里關心我們，培育我們的老師們！
四年級作文300字 篇5
夜深了，晈潔的月光照在大地上，小貓、小熊、小狗都睡了，小院里安靜極了，可是文具盒里卻是吵吵鬧鬧，它們在吵什么呢？噢，原來它們在吵誰更重要。
鉛筆說：“小主人要是沒有了我，怎么寫作業啊！啊！我最重要。”
橡皮不服氣了，說：“憑什么啊，小主人沒有了我，怎么擦寫錯的字啊，我比鉛筆更重要！”
尺子不同意了，說：“應該是我！小主人沒了我，怎么畫格子、量長度啊！我最重要！”這時，一條不起眼的小花紋說話了：“大家不要吵了，這里少了一個都不行。”
“有資格說話嗎你？”鉛筆說。“就是，就是。”橡皮和鉛筆在那一唱一合地說。它們繼續吵開了，鋼筆最有理了，它說到：“小主人在過幾天就要用我——鋼筆寫作業了，你們能替我嗎！哼，我最重要。”小紙條話最多，它說：“小主人要是沒了我，怎么記作業，不知道作業寫什么，不寫作業明天交什么？”“別說了，別說了，”文具盒爺爺說話了：“小花紋說的`對，這里缺了誰都不行，誰都很重要。”它們聽了文具盒爺爺的話，低著頭，臉紅了，都不出聲了。
這個故事告訴我們，不要光看自己的長處，不看短處，要取長補短，尺有所長，寸有所短。
四年級作文300字 篇6
貓頭鷹在森林深處的樹洞里生活，它一般在夜間活動，白天只會睡大覺。它的眼睛會輪換著幫它看東西。
貓頭鷹耳朵上的翎毛非常威武，一雙銅鈴般的眼睛怒視著前方，眼睛下面長著一張鉤子般的嘴。它的背上羽毛球像一個巨大的斗篷，它那尖利的'爪子緊緊地抓著粗粗的樹枝。貓頭鷹的頭很像貓的腦袋，所以被人們叫為“貓頭鷹”。
貓頭鷹夜晚會神不知、鬼不覺地來到離田鼠洞不遠的樹枝上，密切注視著田鼠洞，盡管田鼠是那樣的聰明，但也還是難以逃脫貓頭鷹那銳利的眼睛。貓頭鷹像離弦的箭一樣飛過去，叼起田鼠，回到樹枝上，享受著那美味的晚餐。
我非常非常喜歡貓頭鷹！聽媽媽說，現在生活在世界上的貓頭鷹越來越少了。從今以后，我要保護捕鼠能手——貓頭鷹。