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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我看到家里燒水用的小鍋的時(shí)候，就禁不住想起那件令我難忘的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在客廳寫作業(yè)，感到口渴了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有開水了。爸爸媽媽都在忙著，我不由得一陣心喜，這次我終于可以大顯身手了，于是我找來(lái)燒水用的小鍋放在電磁爐上，倒上涼水，蓋上鍋蓋，打開了電磁爐的開關(guān)。聽到電磁爐響起的聲音，心里面感到一陣陣的自豪，我也可以幫爸爸媽媽做事情了。我站在旁邊等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)水一只沒(méi)什么動(dòng)靜，我用手輕輕的摸了一下小鍋，還是涼涼的，看來(lái)水開還得等一段時(shí)間，我不如先去寫一會(huì)兒作業(yè)。
來(lái)到了客廳，我繼續(xù)寫起我的作業(yè)來(lái)，寫著寫著就把燒水的事給忘了個(gè)一干二凈。不知過(guò)了多久，突然聽到電磁爐響了起來(lái)，我這才想起正在燒的水來(lái)，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)整個(gè)廚房白蒙蒙的一片，電磁爐已經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉，鍋里的.水都干干的了，鍋底變得黑乎乎的。爸爸說(shuō)幸虧電磁爐有過(guò)熱保護(hù)的功能，要不就危險(xiǎn)了，我也是一陣陣的后怕。雖然爸爸媽媽沒(méi)怪我，可我還是覺(jué)得非常的難過(guò)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事！
四年級(jí)作文300字 篇2
“一穿就矯正身姿”，“一穿就身姿挺拔”，“一穿就姿態(tài)完美，不論是寫字，還是走路，都展現(xiàn)你的完美姿態(tài)！”這是我在電視里看到的'貝貝佳。
第一天上學(xué)回家，我迫不及待地穿上了貝貝佳，寫作業(yè)時(shí)，想抓癢，可是貝貝佳綁得緊緊的，我抓不著，真是又急又癢。這一段時(shí)間，我食欲好，可以吃滿滿的兩大碗飯，可是貝貝佳綁得緊，吃多了，就想吐。
第二天，陽(yáng)光比較燦爛，穿了它，就感覺(jué)又悶又熱。做體操手上舉運(yùn)動(dòng)時(shí)，貝貝佳不聽話，會(huì)往上縮，這樣不但沒(méi)有效果，反而綁到肋骨，真是又痛苦，又難受！
要是不穿貝貝佳，那么夢(mèng)寐以求的挺拔身姿就得不到了。花很多錢買來(lái)的貝貝佳，不穿真是浪費(fèi)。這一次可真是煩透了，穿，不好，不穿，也不好。
唉！看電視廣告不僅要看，而且要通過(guò)大腦的思考才行！
四年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)禮拜，我和爸爸、媽媽、奶奶、妹妹一起回了老家，我的老家在郊區(qū)，那里景色宜人，是個(gè)非常美麗的好地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的大樹已經(jīng)把我們村所有的房子都包圍了起來(lái)。我的老家雖然不是什么風(fēng)景區(qū)，可在我的`眼里它勝過(guò)很多風(fēng)景區(qū)。因?yàn)樵诿艿臉淞掷镉性S多奇花異草，有日夜不停流淌的小溪，有鳴叫的知了，還有潔白的羊群…...老家的人非常的熱情，他們見了我們都把自家種的特產(chǎn)拿來(lái)給我們吃。頓時(shí)一股酸酸的感覺(jué)沖進(jìn)我的心扉，因?yàn)閺乃麄兊纳砩献屛铱吹搅耸裁词乔趧冢裁词菢銓?shí)，不知什么時(shí)候一種澀澀的東西流進(jìn)了我嘴里，是什么東西在作怪，我用手一摸，呀！是眼淚，是一種感動(dòng)的眼淚。
玩了一天，我們都累了。到了晚上，村里的人都在門口乘涼，我們?nèi)乙材昧诵〉首幼陂T口乘涼。這時(shí)讓我有一種不一樣的感覺(jué)，渾身好爽呀，我深深的吸了一口氣，啊！好新鮮的空氣呀。我的老家簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的大氧吧。
這就是我那美麗的老家，我愛你！--------老家！
四年級(jí)作文300字 篇4
印象篇
上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來(lái)。
“是女的呢，還是男的呢？”
“是幽默的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”
大家議論紛紛。就在這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點(diǎn)點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)了。
“同學(xué)們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說(shuō)起話來(lái)干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。
搞笑篇
李老師雖然上課時(shí)十分嚴(yán)肅，但是課后卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙腳平行移動(dòng)時(shí)，我不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說(shuō)：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”
大家都大笑起來(lái)，整間教室頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
懷念篇
現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，李老師還是留在三年級(jí)，不教我們了。雖然我們見面不多，但李老師的.形象已經(jīng)深深印在我的心中，那親切的話語(yǔ)，那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
四年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和爸爸一起到河邊釣魚，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，差一點(diǎn)兒就把魚竿袋吹到河面上去了。
到了河邊，已經(jīng)有三四個(gè)人在釣魚了，我看了看他們的水桶，啊！他們多釣了好幾斤魚了。一問(wèn)才知道，他們?cè)缇瓦^(guò)來(lái)了，真是姜太公釣魚，愿者上鉤，讓他們釣到這么多魚。
接著，我和老爸也做好了釣魚的準(zhǔn)備，我們把線一拋，就開始靜靜地等魚上鉤。過(guò)一會(huì)兒，我看見我釣魚竿上的浮球動(dòng)了下，這可是提醒你可能有魚要上鉤了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不見的時(shí)候，我趕緊就把線往上一拉，果然釣到一條青綠色的`魚，不過(guò)魚比較小，我有點(diǎn)失望，就把魚放回到河里去了。
我決定在釣一次，俗話說(shuō)：放長(zhǎng)線，釣大魚。于是我接長(zhǎng)了線和制作了一個(gè)更大點(diǎn)的魚餌，在把線拋出去。我想，這次肯定能釣到大魚。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，浮球又往下一沉，提醒我，有魚兒上鉤了，心想：這次肯定是大鯉魚上鉤了！我使勁一拉，哈哈哈，我們是太有緣了，竟然還是那條青綠色的小魚！
我把那魚給放了，雖然沒(méi)有釣到大鯉魚，但是我還是很開心。