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小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六，我買了象棋，準(zhǔn)備到學(xué)校和同學(xué)們一起玩兒，可是我一點(diǎn)兒都不會(huì)。
放學(xué)了，回到家里，我第一個(gè)拿出來(lái)的是象棋。我說(shuō)：“媽媽，你會(huì)玩兒象棋嗎？”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)。”我說(shuō)：“媽媽，那我們就下象棋吧！”媽媽問(wèn)：“你會(huì)嗎？”我低下頭，說(shuō)：“我不會(huì)玩兒。之所以不會(huì)，才讓你教我的嘛。”媽媽看我興趣這么大，就放下手里的活兒，和我一起下象棋。
開(kāi)始了，我把炮隨手就拽到了中間。我看過(guò)別人下棋，好像都是先走炮。到媽媽了，媽媽說(shuō)：“馬走日。我先出馬�！庇谑�，媽媽把馬放到了“日”字的邊上。我和媽媽繼續(xù)下，不一會(huì)兒，我的炮吃了媽媽的兵，媽媽的馬又吃了我的炮。媽媽出車了，我也出車，想吃媽媽的兵。媽媽當(dāng)然不讓吃了，因?yàn)閶寢尶闯隽宋业腵陰謀，旁邊還有車在護(hù)駕呢。媽媽想了想，一下子吃了我的車。我大喊：“不！”趕緊雙手護(hù)住，不讓媽媽吃，還趕快讓車跑到了帥的旁邊。媽媽見(jiàn)我耍賴，搖了搖頭，笑了笑，把仕支起了，想抵擋一陣�？墒俏矣门谝幌伦訉⒆×藡寢尅９瑡寢�，我會(huì)下象棋了！
真的，象棋真的很好玩兒哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
下午，天陰沉沉的，烏云布滿了整個(gè)天空，風(fēng)也呼呼地吹著，好像要把我吹倒似的，一聲巨雷把我嚇了一跳，我高興地說(shuō)："要下雨了，要下雨了！"
剛下的`時(shí)候，雨還像斷了線的珠子似的，漸漸地連成了一條線。一會(huì)兒雨便下大了，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上"叭叭"直響，大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花，漂亮極了。天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。一道閃電過(guò)后，雷"轟隆隆"地響起來(lái)，好嚇人��！地上坑坑洼洼的地方積成了一個(gè)小水池子，大雨點(diǎn)落在小水池子里變成了一個(gè)個(gè)水泡。這個(gè)滅了，那個(gè)又起來(lái)了，像競(jìng)賽一樣比著。人們打著的花傘像一個(gè)個(gè)花蘑菇在雨中移動(dòng)。一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著。風(fēng)把樹(shù)吹得直不起身。
雨給大地帶來(lái)了生機(jī)，也澆灌了莊稼。你看，西紅柿變得更紅了，白菜也變得更嫩了。"啊，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。�"我仿佛看到，雨水流進(jìn)田地里，也流進(jìn)了人們的心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷;也沒(méi)有夏季那么玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌。但她有著自己特殊的美------無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天是金色的，是豐收的季節(jié)，在無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，滿是沁人心脾的金色。在陽(yáng)光下顯得更加光彩奪目，好像滿地都是黃金。田野里，成熟的果實(shí)一堆堆，一排排，到處都喜氣洋洋。
原野里更是熱鬧。婆娑的黃葉，鮮嫩的果子，宣泄著成熟的喜悅。那一串串的山丁子、稠李子，一簇簇的篤斯、紅豆、水葡萄……似俏麗玲瓏的紅珍珠、黑珍珠灑滿了枝頭。它們爭(zhēng)先恐后地跳離大樹(shù)，搶著往竹籃里跳，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)呀，市場(chǎng)上的人們還在等著我們呢!”
走在樹(shù)林里和草坪間，會(huì)看到從潮濕的泥土中鉆出來(lái)的一朵朵小蘑菇，它們個(gè)個(gè)挺著腰桿，好像在說(shuō)：“快把我?guī)ё甙?快把我?guī)ё甙?我是秋天送給你的禮物”。山丘上，一片片開(kāi)放的紅色野百合和黃花，也隨著秋風(fēng)向人們招手“別把我們丟下呀!我們也是你的朋友。”
秋風(fēng)拂面，吹走了炎熱的夏季，帶來(lái)了涼爽的`秋季，她從耳邊擦過(guò)，好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋了，天涼了，多穿些衣服吧，別著涼。”秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，地上，奏成一只秋的樂(lè)曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，它使你回憶往事，思念親人。這也是一種美的滋味。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)它的美，愛(ài)它的奉獻(xiàn)，也愛(ài)它的滋味。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、素描等，到現(xiàn)在，我畫(huà)的畫(huà)堆積起來(lái)都有兩寸多厚了。
在不斷的繪畫(huà)中，我心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫(huà)家！媽媽說(shuō)：“寶貝，這么小就有了理想真了不起。你的這個(gè)理想要能堅(jiān)持10年，20年，甚至30年，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。只要你畫(huà)的畫(huà)堆積起來(lái)有你人那么高，就成畫(huà)家啦！”后來(lái)，我畫(huà)畫(huà)就更用功了。
一天，我在先知書(shū)社里看到了《中國(guó)十大名畫(huà)家》畫(huà)冊(cè)。我最喜歡徐悲鴻的畫(huà)了。徐爺爺畫(huà)的鷹栩栩如生，就像活的一樣在天空中翱翔，有力的雙爪，銳利的眼睛，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備看向草叢中的獵物；還有那一只只可愛(ài)的小貓咪，胖胖的身子，微瞇著的眼睛，黑白相同的毛像綢緞般光滑，真想走上前去摸一摸呀！最漂亮的就是徐悲鴻畫(huà)的馬了。有的駿馬低頭吃草，無(wú)比悠閑；有的駿馬三五成群，揚(yáng)蹄飛奔，仿佛在比賽誰(shuí)是千里馬。從那以后，屬馬的我就特別崇拜徐悲鴻了。
再后來(lái)，我在網(wǎng)上看到了關(guān)于徐悲鴻的故事。徐悲鴻小時(shí)候家庭條件不好，父親是在鄉(xiāng)村里畫(huà)畫(huà)、賣畫(huà)的畫(huà)師，母親種桑養(yǎng)蠶，家境十分貧寒。徐悲鴻9歲時(shí)就和爸爸學(xué)畫(huà)花鳥(niǎo)人物，有時(shí)候還去賣畫(huà)。19歲時(shí)，爸爸去世了，家庭的重?fù)?dān)都落到了他的身上。他便到上海去找工作，可是大家都認(rèn)為他還是個(gè)孩子，不讓他工作，他傷心的'回到了老師家，但他并沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)，后來(lái)又遭到的狠心的拒絕！徐悲鴻絕望極了！想投入滾滾長(zhǎng)江！在這時(shí)，一直擔(dān)心他的編輯社的一名員工拯救了他。后來(lái)，在他的幫助下，徐悲鴻畫(huà)了一匹馬送給了美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)，深受院長(zhǎng)的賞識(shí)，從此徐悲鴻在上海辛苦的從事繪畫(huà)工作，不斷虛心學(xué)習(xí)，還到日本、法國(guó)等地向名家大師學(xué)繪畫(huà)技巧。終于，功夫不負(fù)有心人，徐悲鴻名揚(yáng)四海，還在法國(guó)巴黎舉行了畫(huà)展，成為中國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)的主席！
看了徐悲鴻的故事，我深受感動(dòng)。我一定要像徐爺爺一樣在繪畫(huà)這條道路上堅(jiān)定不移的走下去，畫(huà)好每一幅畫(huà)。不論前面有多大的障礙，我也會(huì)勇敢的跨過(guò)去！我也會(huì)不斷地畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)堆到我人那么高，不，2米！3米！我堅(jiān)信，在畫(huà)了無(wú)數(shù)的畫(huà)之后，在我堅(jiān)持了10年、20年、30年之后，我一定會(huì)成為畫(huà)家的！也許，我也能舉辦個(gè)人畫(huà)展呢！
理想的種子在我心里扎下了深根，我要用辛勤的汗水去澆灌，讓理想的種子長(zhǎng)大成樹(shù)，開(kāi)出美麗的鮮花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我要提著理想的明燈，點(diǎn)亮我人生的道路！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會(huì)講話時(shí)最早會(huì)說(shuō)的，而且母親為了我們，就算再累，也不說(shuō)出來(lái)。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會(huì)開(kāi)車，于是急忙抱著我打著的.士往醫(yī)院沖去，后來(lái)醫(yī)生給我開(kāi)了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒(méi)合過(guò)，第二天，我醒來(lái)后看見(jiàn)母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過(guò)去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂(lè)呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛(ài)的花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過(guò)，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。�。寢專∧�、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來(lái)，而媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)溫柔地問(wèn)我“寶貝，你沒(méi)有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！
媽媽，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)拿優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她用神奇的魔法棒隨手一點(diǎn)，每個(gè)角落都發(fā)生了神奇的變化。春天的氣息迎面撲來(lái)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我建議同學(xué)們?nèi)ハ剃?yáng)湖春游，因?yàn)槟抢飫e有一番風(fēng)味。
咸陽(yáng)湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。春天的咸陽(yáng)湖在陽(yáng)光照耀下波光粼粼，湖面上泛出一道道金光。到了近前，湖水清澈透底，水草隨著水波的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。湖邊的迎春花是最早開(kāi)放的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，金黃金黃的。桃花、杏花、梨花也都相繼開(kāi)放了，有的還是個(gè)花蕾，有的半開(kāi)半合，有的含苞含苞怒放，真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，大有你剛唱罷我登場(chǎng)的迫切，讓人駐足觀望，流連忘返，人也像被包裹在了彩色的霞霧之中了。這些花兒白的像雪，粉的像霞，黃的若金。岸邊的`垂柳也展開(kāi)了鵝黃色的的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樹(shù)好像被一層淡綠色的煙霧籠罩著。柳樹(shù)的紙條柔而細(xì)長(zhǎng)，好像要垂到水里去了，看起來(lái)還真像一位長(zhǎng)發(fā)姑娘在湖邊梳洗自己的秀發(fā)呢！
親愛(ài)的同學(xué)們，由于時(shí)間的關(guān)系，我就先說(shuō)到這里吧，希望同學(xué)們有時(shí)間還是親自去湖邊去看看吧，相信你們比我看到的還要多，還要美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們班有一個(gè)小機(jī)靈鬼，名叫王揚(yáng)。他是個(gè)小不點(diǎn)，小小的眼睛，大大的鼻子，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)靈鬼便在我們班誕生了。
王揚(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告，他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的任何動(dòng)靜。如果有誰(shuí)不對(duì)勁，他馬上就能發(fā)覺(jué)，并像盯梢一樣緊跟著不放，直到發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么“不軌”的行為，然后向老師及時(shí)匯報(bào)。我也沒(méi)有幸免，曾被他舉報(bào)過(guò)好幾次。
王揚(yáng)家就住在我家斜對(duì)面，所以我是被他盯得最緊的一個(gè)。那天，我和劉子瑩約好了放學(xué)后去北新區(qū)玩，這可是老師不允許的.。放學(xué)后必須回家！老師曾三番五次地強(qiáng)調(diào)過(guò)。我想，老師又看不見(jiàn)，只要自己不聲張就可以，沒(méi)想到這件事還是沒(méi)有躲過(guò)王揚(yáng)那雙敏銳的小眼睛。
我剛一走出家門，他就看出了我的動(dòng)向。我在前面走，他就一直在后面不緊不慢地跟著。當(dāng)我回頭時(shí)，他又“嗖！”地躲到了一旁。唉！這個(gè)機(jī)靈鬼，真拿他沒(méi)辦法，看來(lái)我只好回家了。
這個(gè)王揚(yáng)，真像老師安插在我們中間的小特務(wù)。