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四年級優秀作文【精品4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文4篇，歡迎大家分享。
四年級優秀作文 篇1
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數的悲慘結局，一個鮮紅的數字展現在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現出了無數鮮紅的叉叉，組成一張大網，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結，翻開還是不翻。我的`心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數回家待命了。
四年級優秀作文 篇2
“紅綠燈，大眼睛，一閃一閃要看清。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了,準備停”。這是小朋友們都會唱的歌曲《紅綠燈》�？墒沁@簡簡單單的“紅燈停，綠燈行”，我們都做到了嗎？
汽車、火車、飛機為人們出行帶來了極大的方便，人們在享受它們帶來便利的同時，卻忽略了它們潛在的危險。而汽車這種交通工具對人們生命安全的威脅卻是更大的，因為每個紅燈面前，每個交叉路口都埋藏著可能隨時爆炸的“地雷”。一個大意，一次僥幸就有可能引爆“地雷”，發生大大小小的馬路悲劇。
回想起那一次小小的悲劇，我依然心有余悸。
那天放學了，我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時，忽然發現前面的綠燈快要閃過，我立即快馬加鞭，火速前進，當我一路“飛”到路口，黃燈已過，紅燈亮起，不過腳下可沒有怠慢，心想“還來得及，過去吧，沒事的�！蓖蝗唬疫B人帶車“咣”的一聲倒在地上，車子砸到了我的.腿上，一陣鉆心的痛。我扭頭發現是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了，看著他遠去的背影，我還能說什么呢，是自己沒有遵守交通規則才被撞倒的呀，又能怪誰？只好自己忍痛把車子扶了起來�？粗磉叺能嚵鳎倚闹胁挥梢魂嚭笈拢杭偃缱驳刮业碾娖寇囁俣仍倏煨�，假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車，后果又會怎樣，真的不敢想下去了，我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對勁，問我腿怎么了，我沒敢說實話。不過，從那以后我再也不敢闖紅燈了，因為我知道沒有那么多的“幸運”跟著我，我可不能拿自己的生命開玩笑，因為生命的旅程沒有回頭路。
遵守交通規則才能保障生命安全，但有的人就是不遵守交通規則，總以為不會發生事故。就在前些日子，一對母女因為闖紅燈被撞飛。當路口紅燈還有20秒左右的時候，一位母親牽著孩子過馬路，母親左右看了一下，然后牽著女兒的手就向前跑，突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛，然后被送到醫院搶救。她為了區區20秒的時間強行過馬路，險些賠上自己和女兒的性命。作為一個母親，不僅沒有為自己的女兒做好榜樣，反而險些母女送命，實在是不應該�。�
我終于知道“寧停三分，不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘，可能從此“搶”掉自己健康的身體，也可能從此“搶”掉自己的生命，甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。
讓我們共同遵守交通規則，走好健康和生命的安全之路！
四年級優秀作文 篇3
夜深了，星星和月亮高高的掛在夜空中，閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家，當他們入睡躺在溫暖的被窩里，做著甜蜜的`美夢。這時一群們從書包里猛的跳出來，站在桌子上，有一個說了一聲：“全員到齊，開始開會�！�
一支鉛筆驕傲地說：“我先進行發言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我的話在小主人就不能寫字，也就不能完成老師布置的任務了。"
一向不愛說話的卷筆刀小聲說道：“我覺得，我應該才是小主人最最重要的一件文具，沒有我，小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業了。"
平時愛頂嘴的橡皮頂了一句說：“我應該才是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我小主人寫錯了字就不能擦掉了；要是沒有我，字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭吵都被文具盒聽見了，想了一會兒它說：“請安靜一下聽一聽我的話，孩子們，你們都各有各的好處，小主人失去你們任何一個都不行，所以你們也要和平相處，你們的爭吵也許小主人會聽到，聽到以后想想小主人會多么傷心啊！"
夜晚的星空是多么美麗，如果沒有爭吵，小主人今晚應該會做一個美美的夢吧！
四年級優秀作文 篇4
這學期，經過班內投票選舉，我以遠超過其余幾個候選人的的得票數榮幸的當選為班長�？粗瑢W們這么信任我，我下決心要當好這個班長，可時，真干起來，卻知道這個班長可不是那么容易當的，真是“酸甜苦辣”
各種滋味都有，那你就聽我說說吧！
酸：周五下午第一節課老師開會，由班長管紀律，老師剛走一會兒�！熬妥屒镲L帶走我的思念……”那淘氣包趙慶典又開始唱歌了，是讓我拿出半場威嚴的時刻了，為了不影響其他同學做作業，我便走到他面前，悄悄的說：“不準唱歌了，快做作業。”他吐了吐舌頭，繼續做作業，可是好景不長，一會兒趙慶典又說話，我賭氣沒理他，記下再不聽
同學受欺負，我打抱不平；同學學習及其他方面有困難我盡量幫助他。這些得到了老師的表揚，其中，我還被評為“優秀班干部”呢！其實做班長也挺好的。
苦：老師讓不聽話的學生寫作文，老師不在教室時，總有幾個淘氣包亂講話，里面還有幾個好學生呢！我數十個數，如果再不聽，那就寫作文，可那幾個好學生就跟沒聽見一樣，還在那里說話，我讓他們寫作文，他們就說：“寫就寫，誰怕誰�。∮惺裁创蟛涣说摹！苯佣@又說起來，還說：“這幾篇作文都算上吧，下午交給老師�！蔽覠o計可施了，老師回來批評我不盡職責。（我是啞巴吃黃連有苦說不出啊，誰讓我是班長那。）
辣：這個辣呀，我經歷了不少次了，我這個班長聽到一些說話的'聲音就煩，這不，老師講著課，有的同學在竊竊私語，我就說，不準說話，可說完就后悔了。還有一次，老師讓我到辦公室拿文海試航，到了辦公室，還沒走進去我就忘了，我又去教室問老師，那是我臉上火辣辣的，真想找個地縫鉆進去，“這么聰明的小女孩怎么能老是忘事那？”老師說道。（我真想改掉這些臭毛病。）
不過，盡管這樣，我依然不會放棄，同學們既然選我當班長，老師也信任我，我一定會努力做一個好班長的。