四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我還知道，書是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我喜歡讀書，就是因為書為我打開了解世界、了解生活的大門，讓我們從無知到有才，從一無所有到滿腹經(jīng)綸，書讓我們的情感豐富起來，書讓我們的生活變得豐富多彩。
在我家，人人都愛讀書，沙發(fā)上、床頭邊書隨手就可以拿到。也可能是這種環(huán)境熏陶了我，很小的時候我就翻著書看，現(xiàn)在課余時間我做的最多的一件事就是讀書。因此，書架里有許多好書，如《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《格林童話》、《十萬個為什么》等等，這些書都令我愛不釋手。有時吃飯的時候，我還在看書，有一次差點把書當(dāng)饅頭給吃了，媽媽笑著說“書是孩子的.饅頭”。
不是有句話嗎，“讀一本好書，就像交一個真誠的朋友”。所以，我也認(rèn)識了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空、可愛淘氣的匹諾曹、劉關(guān)張三兄弟、大英雄狄青等；也有了多少位讓我尊敬的老師，老子、孔子、李白、王維、冰心、魯迅、法布爾等，貫穿古今，遍及中外。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化；是書，為我拓寬了走向世界的道路；是書，為我打開了心靈的窗戶。
我愛讀書，無理由的愛。
四年級的作文 篇2
大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創(chuàng)客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧，創(chuàng)客：本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。“創(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說創(chuàng)客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實的`人。
我有一個朋友，他就很像創(chuàng)客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創(chuàng)客，就叫創(chuàng)客之做吧，我們答應(yīng)了，我的創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
四年級的作文 篇3
秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村，來到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。
我走進(jìn)稻田，啊！一望無際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過，稻谷也隨著微風(fēng)點了點頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長了！聽說，毛毛又長又多，玉米才能長得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！
瞧！那松樹站在那里紋絲不動，真不愧是我們站姿的榜樣。這時的松樹依然是碧綠碧綠的，樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個大松果，放到家里，又出來找吃的啦！楓樹枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的.大蘋果，蘋果們大聲叫喊：“快把我們摘下來，快把我們摘下來！”
鄉(xiāng)村里的人們個個臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋果。看！他們多自由，多快樂！
秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個快樂的季節(jié)，秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個迷人的季節(jié)！
教師評語：小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天，運用擬人的手法展開了整片文章的描寫，通過對稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。
指導(dǎo)老師：梁杰
四年級的作文 篇4
從前有一條游泳游得很快的小鯉魚，他最大的愛好是游泳。他每天都很勤奮的'練習(xí)，因此，極少有伙伴游得比他快。
有一天，他突然聽說水世界要舉辦一場世界游泳錦標(biāo)賽，任何人都可以參賽，誰贏了誰就是這個水世界里游得最快的一條魚。
小鯉魚聽到這個消息后，第一時間就去報名了。從此他更加勤奮地練習(xí)，希望能拿到冠軍，證明自己是游得最快的。
在地球的另一邊住著一條小鯽魚，他是這片水世界里游得最快的，他也報名參加了比賽。他聽說小鯉魚游得非常快，很不以為然，整天就知道玩，也從不練習(xí)，還嘲笑小鯉魚是個大傻瓜。
到了比賽這天小鯉魚、小草魚、小金魚都來了，小鯽魚卻是慢吞吞地最后一個到。他看了看其他參賽選手，在心里嘲笑了一番，還覺得第一名早已是自己的囊中之物了。
鯨魚裁判說：預(yù)備，游！小鯉魚就像一支離弦的箭沖了出去，隨后小草魚小金魚也沖了出去。小鯽魚也想沖出去，可是由于多天不練習(xí)、缺乏鍛煉僵硬的身體回絕了他的請求，他只好過了好久之后才挪出一小步，就像烏龜背著殼慢吞吞的爬行一樣。
最后小鯉魚得了第一，小草魚得了第二，小金魚得了第三小，小鯽魚最后一名，他羞得面紅耳赤。站在領(lǐng)獎臺上，鯊魚記者采訪小鯉魚：“你得了第一名，有什么感想嗎？”小鯉魚謙虛地回答：“這次比賽讓我明白，只有刻苦練習(xí)才能取得巨大的成功。”聽到這番話，小鯽魚羞愧地低下了頭。
四年級的作文 篇5
×月×日星期×天氣×
今天,我們學(xué)校在操場上舉行了一年一度的運動會。
同學(xué)們個個都高興，操場上彩旗飄揚。首先是開幕式，會場上響起了雄壯的運動會進(jìn)行曲,我們四年級的方對喊著口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進(jìn)會場，我們立刻報以熱烈的掌聲。
開幕式結(jié)束后，運動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到了原地，象一個每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的.跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績，我也覺得很滿意。
不久，緊張、快樂的運動會結(jié)束了，我真希望每天都能開展運動會。