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四年級的作文

時間:2024-02-18 18:29:26 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  每個人都有自己的習慣,而我的習慣就是挑食。家里的飯菜總是不合適我的口味,爸爸媽媽常笑著說我吃的飯連貓吃的都不如,事實也的確是這樣的。我如果一頓飯菜都吃到一碗,那爸爸媽媽就該謝天謝地了。老天好像十分眷顧我,就算我有時候鬧小脾氣,覺得菜燒的不好吃,空著肚子依舊堅持不吃飯,但是,我卻從來沒有得過任何胃病。因此,我的嘴巴越來越猖獗了,最近幾天,我的嘴巴越來越叼了,愛吃的`東西越來越少,飯也因此越吃越少……

  因此,就這樣逐漸養成了我挑食的習慣。還記得一個周末的晚上,爸爸媽媽挑著眉眼,撿起一個青菜夾到我碗里,一邊夾一邊笑道:“多吃點青菜哦,對身體好?茨闶裁炊疾怀,瘦成什么樣了,你看看你,還不多吃點,嘴巴那么叼,該怎么養你……”我不滿意地把青菜放進自己的嘴里,輕輕地嚼著,發現有點彈性,但還是毅然決然地吐在了桌子上。爸爸媽媽無奈地對視搖頭,又撿菜放在我的碗里,好言相勸……

  大家說挑食的習慣對嗎?

四年級的作文 篇2

  今天,上課時,我們來了一次激烈的較量。

  第一局

  第一局比賽時兩位女生牛銀烽和楊夏雨之間的PK比賽。只見她倆在臺下就開始摩拳擦掌,隨著老師的一聲:“準備”。她們昂首挺胸地走上臺,一副勢在必得的樣子,比賽即將開始,她們的雙手握在一起,雙眼開始放電,死死盯著對方,那種目光仿佛在說:“哼,一會等著當我的手下敗將吧!”忽然,只聽老師一聲令下:“開始!”只見,她倆雙手緊握,眉頭緊鎖,都使著蠻力,不過一個回合,楊夏雨就敗下陣來。

  第三局比賽將在第一局和第二局獲勝選手牛銀烽和樊毅中產生。牛銀烽見樊毅輕而易舉就贏了,嚇的縮到了一邊,于是,賀老師這位老將決定親自出馬。

  第三局

  由于是老將出馬,于是大家便都圍在身邊,王晨旭自告奮勇當裁判。

  “開始!”裁判一聲令下,只見她們雙手緊緊地握著,胳膊肘緊貼桌面,另一只手緊抓著桌角,雙腳用力等著地面,好像連地面都支撐不住快要被踩踏了一樣。

  “老將”眉頭緊鎖,額角露出密密的汗珠,我們這些拉拉隊,剛要為“老將”吶喊助威,可看到這么緊張的氣氛,這么激烈的PK,話到嘴邊又咽了回去,大家都屏息凝神的.望著那僵持的雙手……

  不一會,終于有了轉機,果真不出所料,“老將”終于使出全身解數喊戰勝。

四年級的作文 篇3

  我從小就喜歡風箏,每年的春天我都在盼望著擁有一只屬于自己的風箏。

  實現這個多年的夙愿,已經是在我中學畢業之后。我擁有的第一只風箏是一只綠色的蜻蜓,不算大,然而很精巧。一雙大大的眼睛,兩對長長的翅膀,還有一條拖在后面飄飄悠悠的長尾巴。

  第一次放風箏,我就玩兒得不亦樂乎,一會兒放線,一會兒收線。忽然,風箏穿過幾棵大樹,跑到了墻外。我怕風箏線會被樹枝刮斷,急急忙忙地往回收。誰知道弄巧成拙,反使得風箏卡在了一根電線上,無論怎樣拉都下不來。直到把風箏線弄斷了,也沒能把它弄下來。我只好悻悻地回家。

  此后的很多天,我一直都悶悶不樂。有一天晚上,媽媽便來詢問我風箏掛在什么地方了,是個怎樣的風箏。我告訴她了,她也沒有說什么。沒過幾天的一個下午,我從外面回家,竟赫然看到一只漂亮的風箏擺在我的'寫字臺上。這不正是我失掉的風箏嗎?!我驚喜得歡呼起來。我看到媽媽向我微微地笑著。

  此后的幾天,只要不是狂風大作,我就去野外放風箏。后來我們的小鎮上居然也修了廣場,媽媽也興致勃勃地陪我一起去放風箏。

  有一天,我不愿到廣場那么遠的地方去放,就又一個人跑到中學的操場上。我試了風向,把風箏隨風放開,風箏呼啦一下就飄得很遠很遠,很高很高,綠蜻蜓風箏在蔚藍的蒼穹中翱翔,真的如一只美麗的蜻蜓在飛舞呢!就在這時候,我目光無意中投向上次刮住風箏的電線,竟然發現電線上居然掛著一只綠色的風箏!

  我大吃一驚,連忙收起風箏,跑到電線下邊去看?刹皇菃?那電線上真的卡著一只風箏:大大的黃色的眼睛,兩對長的綠翅膀,還有一條到現在還飄呀飄呀的長尾巴。這時候,我才恍然大悟,原來媽媽偷偷地幫我買了一只一模一樣的風箏!撫摸著手里的綠蜻蜓,一陣暖流從心底浮泛開來。

  但是,有風箏的日子終于離我遠去了。為了謀生,我不得不離開深愛的城市。

  晚上,一個人一邊聽著憂郁蒼涼的樂曲,一邊想著遠方的家人;秀敝,我仿佛變成了一只風箏,母親在牽著線,將我放飛,害怕風箏飛不高,又怕風箏斷了線。

  我忽然明白,原來我就是母親的風箏,血脈相連,無論飛得多遠,飛得再高,都被她心中的線緊緊地牽系著,永遠不會放開。

四年級的作文 篇4

  那是一個下雨天,我急急忙忙地向家走。路上行人來來往往也很匆忙,但大部分都打著傘,沒帶傘的都站在一些房底下等待雨停了好趕回家,可我卻看見了一個動人的場景。

  那時我正在走著,突然我拌到了一個人,那個人連忙扶住墻,幸好沒摔著。我隔著雨簾打量著那個人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上補著補丁,一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。突然,只見一個小伙子頂著一把雨傘走過來,對那位大爺說:“大爺,我送您回家吧?”大爺可開心了。他們慢慢的往前走,忽然那位小伙子的腳被什么東西給拌住了,差點摔倒,讓我看到了也膽戰心驚,只見那小伙子低下頭一看是塊磚頭,本想把它撿起來,有可能是覺得太臟了,不想撿,就嘮叨說:“是誰把磚頭扔在地上,差點把我拌倒。老大爺,,小心點,別摔著。”老大爺沒有動,蹲下來,伸出干瘦的手在地上摸了幾下,把磚頭拾起來,放在墻角,然后說:“說不定別人路過這里會拌倒,我們應該為別人著想!苯又颜礉M泥水的手在墻上摸了一下。我的眼睛濕潤了,只見那位小伙子趕忙掏起自己的.手帕擦去了他手上的泥水,我發現,老大爺似乎用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著那小伙子,他臉紅了,我也羞愧的提下了頭。

  是啊!在這通往回家的路上,小伙子是他的向導;而在這人生的道路上,他卻是我和小伙子的向導!盀閯e人著想”,這正是她指給我的一條正確的人生之路。

四年級的作文 篇5

  那次,我流了很多淚。

  那天晚上,我聽見爸爸和媽媽吵架,我就去攔他們,可爸爸使勁把我一推,我當下就跌倒在了地上。他們根本不管我,只顧忙著吵他們的架,我就坐在地上大聲地哭。爸爸嫌我影響他們吵架,就把我提起來,關進我的小房間,轉身反鎖了門,又去吵架。我坐在自己的`小床上聽爸爸媽媽吵架,一直聽到晚上十一點多,我就迷迷糊糊地睡著了。

  第二天早上醒來后,我聽見他們還在吵。!原來他們吵了整整一個晚上。這時奶奶來了,她先打開我的門,把我放了出來,然后就去攔爸爸媽媽,可是我爸爸竟然不聽她媽媽的話,還大聲犟嘴說:“媽,你走開,別管我的事!”我奶奶看自己管不住兒子,就轉身來管孫子,可她剛一轉身就差點被地上的凳子絆倒。奶奶往地上一看,見桌子倒了,凳子破了,爸爸把家具都給砸了,奶奶氣得哭了?匆娔棠炭蓿乙哺蓿@時被折騰了一個晚上的媽媽也走到床邊,“哇”地一聲哭了。看見奶奶和媽媽哭,我也像湊熱鬧似的大聲哭起來。這時我們一家人只有爸爸沒有哭,他不僅不哭,還罵我們說:“你們哭的死了人了!”

  我知道沒有死人,但我止不住哭,并且流的淚最多。

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