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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我的伙伴,是一個既認真又貪吃的人。
有一次,學校舉行跑步測試,我的這位伙伴長得很胖,根本跑不動。于是,每次托管結束,別人都迫不及待地趕回家,而他都到操場上去練習跑步,每次跑步,他都會累的滿頭大汗,盡管他有時連腳都邁不動,但他一點兒也不灰心。就這樣日復一日,果然功夫不負有心人,不久,他不僅跑步跑得很快,也瘦了很多,最后他以優異的成績過關了。雖然他已經獲得了成績,但他依然放學后在操場上練習,現在我還經常在操場上看到他的.身影呢。
他還是一個貪吃鬼,有一次我們去舟山玩,來到當地的海鮮市場,只見他東看看西瞧瞧,時不時還闖進店里看一看。終于,找到了一家店,剛進入店,他就迫不及待地拿起菜單,點了一樣又一樣,可他還是搖搖頭,露出了不滿意的神色,突然,他眼前一亮,原來他看到了一個二斤多的大螃蟹。上菜了,他東夾一個,西夾一個,連碗滿了還不罷休,他忽然停頓了一下,原來他沒看見自己點的螃蟹,于是,他催了又催,終于,我們幾個都吃撐了,放下了筷子,而他吃了一個大螃蟹后還想吃。
這就是我的朋友,一個認真、持之以恒、又貪吃的人。
四年級作文300字 篇2
我們班雖不是全校最好的班級,但可以肯定的是,我們班是全校最有笑聲的地方,因為有了他——這個專門制造笑話的人。他,貌不驚人,但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言,才會使我們班笑聲四起。
記得一次午間休息,同學們在“執行”老師下達的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒著“生命危險”,大搖大擺地走到講臺邊,手拿教鞭,像拿著根魔術棒,對臺下的“觀眾”說:“各位先生女士們,讓你們久等了。現在就讓我這個舉世聞名的魔術師,來給大家秀一段。”嗨,口氣不小吧。只見他拿起自己事先準備好的磚頭,放在自己的`背上,用“魔術棒”輕輕一碰,“各位看好,磚頭要碎!”只聽“啪”的一聲,兩塊磚頭從他背上掉了下來,“厲害!”他的那些“魔術迷”們和幾個拿著書,在假裝看書的同學邊鼓掌,邊應和著。難道他真有魔法?原來他事先早把磚頭摔成了兩半。
他還很會裝“娘娘腔”呢!一步一步學起古裝電視里的麼麼,還真像。“哎喲喂,這不是卜汝紅大姐嗎?近來可好啊?看你瘦骨如柴的,是不是得病啦?……
假如你從我們班的門口走過,看到講臺邊正在盡興表演的“小丑”,那你一定會認出他,他就是我們班的“調皮鬼”——楊軍華。
四年級作文300字 篇3
20xx年己是個科技非常發達的時代 。
20xx年地球上的陸地大部分都被高樓大廈覆蓋。汽車早已被到處在天空中飛行的光速浮行車所代替。工廠煙囪中冒出的煙霧不再是對人體有害的氣體,而是對大自然有益的氣體。很早很早以前的.古代建筑隨處可見,科學家能用古代遺留下來的物品復原古代建筑物的原貌。動物園里已有了傳說中的恐龍,因為科學家掌握了恐龍基因密碼,科學家們還制造出了猛犸象、劍齒虎……
20xx年人們可以通過“天梯”到月球、冥王星等星球去旅行。可以通過語言翻譯機和外星人對話。科學家們正在用 “引力機”對月亮作實驗,如果成功,月亮就會有引力,我們就可以在月亮上居住了!
20xx年機器人已成為我們的“保姆” 它們可是值得信賴的“保姆”哦!只要你對它輸入語音密碼它就會嚴格值行命令,可是你如果想利用它做壞事,它可是不會答應的, 并且還會把你送到警察局哦!
20xx年多么美好的時代,我期待它的到來!
四年級作文300字 篇4
嘿!朋友,告訴你我做成了紙版畫!那到底是怎么做的呢?
上美術課時,那里的老師給我們講了紙版畫的方法,但我在課堂上做得不夠理想。中午回來后,我就按照老師的方法又做起紙版畫來。
我首先在硬紙片上畫了幅畫!一個男孩全神貫注地在打籃球,然后把它剪下來。我把他的身體等所有器官都一一按原樣粘在另一張硬紙上,我把眼睛粘好后,接著找鼻子,哎呀!娃娃的鼻子找不到了。小小的鼻子,誰知它飛到哪去了,我只好又剪了個貼上去。經過一番努力,我終于貼完了所有的.器官。
我開始給娃娃涂墨汁,我拿起毛筆,往娃娃身上涂了起來。一不小心,有一點墨汁涂到外面,不過只涂錯了一點兒,也許不傷大雅吧!
最后一步是擴印,我將圖畫本的一頁紙放到版畫上用手輕輕按起來,我小心翼翼地揭開紙的一角,一看印刷效果還不錯,便把整張紙揭開。哇!真是栩栩如生啊!
望著惟妙惟肖的紙版畫,心里美滋滋的。我知道,做什么事,都要一鼓作氣,不能半途而廢。
四年級作文300字 篇5
一提起我的朋友,我就會想起他——一個在我們眼中的“差生”。
他,個子不高,皮膚黑黑的,最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友,還是不久以前的事呢。
記得有一次語文課上,老師讓我們寫毛筆字的'時候,我打開書包的一剎那,頓時傻眼了:沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇跡般的出現。(當然,那是不可能的一件事。)
我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小,又不敢對老師說。怎么辦?正當我一籌莫展的時候,他轉過身來問我“沒帶墨汁吧!”
我沮喪的點點頭。“沒關系,用我的吧!”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭,我感激得不知說什么好了。
這時,我突然想起另一件事。記得在三年級的時候,有一個同學過生日,他折了很多漂亮的手工給他當禮物。
他不僅助人為樂,而且心靈手巧。雖然他學習不太好,但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。
生活中,每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。