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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
圣誕節快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個個經過精美包裝的蘋果放在了老師面前。
這些個蘋果1.5元一斤，一斤2到3個又大又飽滿的新鮮蘋果，經過這些商家所謂的精美包裝后——其實也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個的蝴蝶結的結合物，四五塊錢一個的平安果就橫空出世了！
按照這個價錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經濟損失。
那么先不說這一點，如果每個同學給老師一個，50個同學，50個蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….
當我走進琳瑯滿目的水果店，望著那些學生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的`蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的，他們是為了讓你們學到更多的知識，所以他們不需要蘋果。
如果是我，我才不會拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實際行動，用更好地成績來報答老師對我的教育之恩，當然我所做的也會同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。
四年級的作文300字 篇2
童年的回憶像海水一樣多，但有些童年是很快樂的，有傷心的，有被表揚的。但我的回憶是快樂的，我還清楚的記得，我那時只有10歲。我和我的伙伴們去捉螃蟹。
我來到與伙伴們約定的.位置，我在哪兒等了一會兒，突然�。〈蠼幸宦暎盐覈樦�。我看了看，原來是我的伙伴們來了。我們拿好了口袋，我們跑步前進。來到了深山，我們開始尋找螃蟹了。突然我看見有什么東西像蛇一樣的動物在水中游。我便對他們說：看那是什么。張朋說：那是泥鰍。說完，他便馬上就跑去捉了泥鰍了
我說：那里是不是泥鰍住的地方，張朋說：可以說是，我說：那這么多泥鰍要不要全捉回去啊！。張朋沒有說話了但龍祥開口了，說：怎么可能捉完啊！泥鰍可滑了，我說：那只好走了哦！。我們有來到了一塊大石頭面前，龍祥說：這就是螃蟹做坐的地方了。這時一只長20厘米，寬10厘米的螃蟹出現在我們的眼前，張朋二話不說，立馬就去把螃蟹捉了。張朋說：看這就是鐵螃蟹，它的剪刀可鋒利了。我們捉了螃蟹回家去了。
童年的回憶就像大海的海水一樣多啊！
四年級的作文300字 篇3
春風吹綠了柳梢，吹請了小草，吹皺了河水，吹綠了大地。春游的日子要到了，我建議大家去湯山春游。
來到湯山，最吸引眼球的就是一個像到著的葫蘆形溶洞。溶洞有好多的`怪石，有的像一個巨手，有的像一個巨型蘑菇，還有的像一個玉盤。好多石頭都被雨露打磨得圓潤光滑。加上工作人安方言，員精心布置的燈光，簡直就像穿越了時空，來到原始世界一樣。
看完了溶洞，大家一定很累了，讓我帶大家來到我奶奶種的菜園放松一下眼球，感受一下田園風光吧！一眼望去，田野一片綠意，生機勃勃，井井有條，金黃金黃的油菜花一直連到天邊。青菜碧綠碧綠的，如同一塊美麗的翡翠。玉米也長出了一抹小小的“胡子”。豆角長處了綠里透黃的小芽兒，一個勁的往竿子上爬，繞來繞去，猶如一直巨龍盤旋二十，田里還有一個小池塘，在藍天的映襯下，像一只水汪汪的大眼睛。在田野中，大家不僅可以看，還可以采一些回家吃。
這就是湯山，希望大家能夠采納我的建議。
四年級的作文300字 篇4
考試就如同一道五味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。
在期末復習階段，是苦的。一天有三四張試卷，做完了家里還有幾張試卷，每天睡得晚，感覺老是睡不飽。但是只有嘗過了苦，才能嘗到甜味。
終于熬到了考試，苦味煙消云散，但是甜味還仍然沒有出來迎接我們，而酸寶寶蹦了出來。考試時，緊張和壓迫隨其而來，滿腦子漿糊，這樣卻更緊張了，就像剛灌入一杯放了二十個檸檬的果汁，酸中帶苦。遇到會做的題目，心里瞬間就樂開了花，刷刷幾筆就完成了，下筆如有神助；一旦遇到不會做的，手會不自覺的抓緊，手汗直冒，腦子也像短路了。
可是，考試只有幾個小時，等待成績的.期間才是真正最難忍的。在吃飯的時候，想著成績好壞；在睡覺的時候，擔心自己沒有考好，睡不著；在洗澡的時候，也想著，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。
終于等到分數出來了，卻也無法百分百確�？梢缘玫教鹞叮驗椤@是一個選擇式的問題。如果成績好，那甜味就會從舌尖，到心里，直沁肺腑。但如果考砸了……后果將不堪設想，非但之前的所有努力毀于一旦，還要挨一頓臭罵。
考試的滋味真是一言難盡�。�
四年級的作文300字 篇5
在我的世界中有一個調皮、可愛的小家伙，你們知道它是誰嗎？它就是我養的那只可愛的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長著一個圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環，還有一條跟彩虹一樣的長尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環蕩秋千，蕩來蕩去，玩的非常開心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒起床它就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“小主人，你快起床”�？墒堑搅税硭蜁察o下來，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開，等待著它來我的手心里吃食，沒想到它在籠子轉了幾圈后，竟然真的飛到我的`手里來吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
四年級的作文300字 篇6
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜志，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發旁、長臺上、洗手間里都擺著書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧著書的.樣子，總是笑著說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了。”。
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因為我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看著有趣的作文，私下里還會發出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。
對于我來說，能整天在書的海洋里暢游，那就是快樂的時光！
四年級的作文300字 篇7
我有一個非常有個性的同學——吳裕杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂觀，遇見什么事，都說沒什么大不了的，又不是天塌下來了。他也很淘氣，經常搞惡作劇，他非常喜歡沒事找事，看見一個人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的課外活動。
記得那一次的課外活動，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的。我跑過去，說：“吳裕杰，你讓他們排好隊呀！”可是，吳裕杰卻說：“我讓他們排隊，他們又不聽我的，除非你把他們叫過來，我再讓他們排隊�！闭f完，他在我手臂上打了一下。我聽了，有點生氣，說：“說話就說話，別老動手動腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了�！比缓螅乙不鼐戳怂幌�。吳裕杰也生氣了，說：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說：“你這人，這么喜歡沒事找事呀！”這下子，我和吳裕杰的“戰爭”爆發了。我們倆，你一言我一語的.，說來說去的，差一點就打起來了，幸好其他人，不然我們倆個還真打起來了。
這就是我的個性同學，一個樂觀、淘氣、喜歡沒事找事的男同學。
四年級的作文300字 篇8
叮叮叮，叮叮叮，今年是九零零零年，我正在起床，媽媽騎著飛馬往我這里奔來！媽媽的馬頂開了我的房門，一邊跑一邊喊：“上學了！”她們往我的床奔來，媽媽一拉把我拉上了馬，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個萬能馬。
我們的教室布滿了色彩，老師也是一個機器人，黑板和書全是聲控的，只要說話就能寫上去。叮叮，下課鈴響了，可為什么沒有人呢？因為大家都穿了隱身衣。
天上有很多車和路人，就連小孩這回也當上了超人。汽車變成了飛機，云朵上也建了很多房子，天上變成了空中花園。終于放學了，個個同學都走了，有的騎著飛馬，有的坐著飛行大巴，有的`自己飛走了，而我坐著飛船回家了。
我回家的路上看到了一種新的垃圾車，這種垃圾車能吃垃圾不用排出東西，非常環保，連垃圾車都升級了�；氐郊业臅r候，爸爸媽媽正在歡迎我，今天是我的生日，生日蛋糕可以自動打開，還會從里面飛出煙花呢！
你到山上一看，到處都是機器花、機器樹、鳥、蝴蝶……全是機器做的，就連火箭的速度也加快了，零點一秒就能飛離地球到達月球。我坐著超音速飛機一秒鐘環繞地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因為我回到過去改變了日期，好玩吧，有空就來吧！