實用的四年級作文8篇（合集）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
父愛，可能是一個擁抱；父愛，可能是一個深情的吻；父愛，也可能是一個小小的舉動，可我感受到不是這些，而是一片西瓜。
記得那是一個六點半的晚上，我悶悶不樂的走回了家，好像每走一步，就離困難的作業近了一點。終于我艱難地的回到了家，整個人似乎跌落深谷了，我眉頭緊鎖，嘴巴彎成了一個倒著的月牙。爸爸忽然走了進來，輕切的'問道：“孩子，你要吃什么水果？”我并沒有好好的回答，而是把書包重重地一摔，“咣當”，一個已經爛掉的蘋果滾到了地上，然后扯著嗓門喊到：“你走開，今天作業很多，別來煩我。”就在這一瞬間，我有些后悔，心里就像有兩個人，一個是心靈的惡魔。一個是心靈純潔的天使。他們兩個正在爭斗，但最后還是惡魔占上了風頭。我沒有道歉，而是自顧自的寫作業了。爸爸卻悄無聲息地走開了，我只聽見客廳傳來一串鑰匙的脆響聲。門開了，爸爸出去了。
我焦急的心已經平靜了一些。做作業的速度也變快了。那時已經八點半了。差不多過了20分鐘，門“咔嚓”一聲，開了。鑰匙也回了“家”。一陣急促的腳步聲進入了耳朵，又一個切水果的聲音又連續傳入了耳內。“耶！作業做完了。”我低呼道。兩只腳像兩根有足了勁的彈簧。快活地彈跳了起來，我漸漸放慢了腳步。走出房間，探了探頭，走到爸爸那，坐下來，拿了一片西瓜，無聲的吃了一口，眼淚忽然脫離出了眼睛。滾了下車。爸爸也露出了燦爛的笑容。
這就是父愛，一個關于我的父愛！
四年級作文 篇2
那天，我非常開心，雖然我的生日天數早過了，但是爸爸把我和哥哥的生日天數調在了一起，兄妹倆一起過生日，多開心呀！我多么希望生日的那天能早點到來！
那一天終于來了，我問爸爸：“爸爸，今天去哪里過生日呀？”爸爸說:“去大酒店吧。”“不要！我大聲叫著，“反正哥哥要去無錫了，今天就去無錫過生日怎么樣！”我倔著小嘴。爸爸想了一下，說：“好吧，就這么辦吧！快點準備東西，！”我非常興奮，不知用什么詞來形容。我快速整理東西，出發了！
我們坐在車上說笑話，玩游戲……十分熱鬧。
過了差不多整整半天的時間了，我們終于到無錫了，我見到了盼望早日見到的長輩——姑姑。我們到他們家過生日雖然是在家里過生日，但是我也非常開心。開心的原因是：一、我和哥哥一起過生日；二、大家過來陪我們兄妹倆一起過生日；三、我可以住在無錫了；四、爸爸允許我在無錫玩幾天，來釋放我沉重的'心情。
生日的那天，我無比地高興、開心、快樂！
四年級作文 篇3
我好想讓自己擁有一身好魔法，能像孫悟空一樣有72變的本領，想讓自己變成什么就能變成什么，可以騰云駕霧，來去自由。
有時，我會想讓自己變成一只小鳥，展開翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。我會帶著媽媽的關愛，飛越母親河，飛過三山五岳，站在珠穆朗瑪峰上向遠處眺望，觀賞祖國母親日新月異、繁榮昌盛的壯觀景象；我會飛過北京天安門廣場，然后站在萬里長城上，回想愛國烈士們為了新中國的成立，奮勇抗敵，不怕犧牲的頑強毅志；我會飛過稻田、果園，站在農民伯伯新蓋的小洋房上，望著田里金燦燦的玉米、沉甸甸的谷穗、笑裂了嘴的大豆，與他們分享豐收的喜悅。
有時，我會想讓自己變成一位天使，讓地震災區倒塌的房屋重新站立起來，讓失去生命的人們又恢復呼吸，重新回到親人的'懷抱，讓因為地震而受到心靈創傷的孩子們恢復燦爛的笑容；讓地球上的白色垃圾變成肥料；讓多雨地區的云彩飄到干旱地區；讓花草樹木的種子在沙漠中生根發芽；我要制造一種藥，讓人類吃了之后身體永遠健康，讓學生吃了之后更加聰明，更加努力，更加善良，讓他們成為祖國的棟梁之才，為社會做出更大貢獻！
四年級作文 篇4
老張，身材魁梧，長得英俊瀟灑，美中不足臉色略黑。他是我爸爸，脾氣暴躁時我喊他“張飛”，風趣幽默時，常常讓我想到郭德剛。如果你想知道老張為什么這么有“個性”的話就來看看吧！
有一次，我數學考試一連錯了幾道題，自己反思都是因為我的疏忽大意，這也沒什么啦，對吧？下次我好好改正，細心點就好啦。可不料，這件事偏偏讓老張知道了！書房里傳來了一聲慘叫……事后，他說：“打你是為了讓你記住，同樣的.錯誤不能再錯了，棍棒底下出孝子，我也是為了你好，現在你不懂，等你長大了，或是等你有了兒子，你也許就明白什么叫做‘恨鐵不成鋼’，你就會明白我的良苦用心啦，來我給你看看這到底錯在哪里啦……”真是沒辦法，哭著還得聆聽父親大人對我的諄諄教誨！老張，我不叫你“張飛”，都不行！
那天，我走路不小心跌倒了，這個疼讓我的眼淚不住地在眼眶里打轉兒轉兒。爸爸見狀，故意說：“小張他媽，趕快，趕快去廚房把咱家的水桶刷刷，快點啊，要快！”我媽在里屋應了一聲：“嗯，又干嘛呢？一天到晚的瞎折騰！”老張說：“這不，兒子正給咱們降雨呢，以后水費能省下不少錢呢。”我，破涕為笑，那些疼痛，早就被拋到九霄云外了……
怎么樣，老張是不是很有“個性”？
四年級作文 篇5
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的`水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。
老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發上，準備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這么說，高興地笑了。
老師走后，從來沒有主動要求運動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優秀！
四年級作文 篇6
大家好，我是三（1）班的王馨笛。我性格活潑開朗，愛好廣泛。
我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，祖國的許多地方都留下了我的足跡，讓我增長了不少見識，使我受益匪淺。
我喜歡漫步在書的`王國中，堅持在書海中徜徉，在書海中不斷汲取智慧的營養。
我還很愛寫作，我有三篇文章在《京江晚報》小記者欄里發表，今年暑假我參加了中國電信征文大賽，我的文章《謝謝你，電信寬帶》被刊登在鎮江電視報上。我多次參加的日記大賽和童話節比賽中都獲得一等獎。
去年我作為合唱隊一員，去南京參加江蘇省第四屆少兒藝術節，我們合唱隊獲得了金獎。
我的學習成績優異，我有一定的管理能力和組織能力，我在班上擔任班長職務，同時兼任英語課代表和體育委員。平時也是老師的小助手，能協助老師管理好班級。我也經常幫助同學解決學習上的一些困難。
在今后的學習和生活中，我會更加嚴格要求自己，使自己各方面的能力得到更大的提高。
我感謝老師和同學們對我的信任，給我這次機會讓我成為大隊委中的一員，大隊委不僅是一個榮譽稱號，更重要的是一種責任，我會盡力為大家做好每一件事，我一定不會讓大家失望的！
四年級作文 篇7
我十分高興，自己竟然一槍扎中了武功高強的呂布！
我又不知不覺中來到了一所宅院，只見院內一人手捻長髯，在踱步沉思，正是關羽關云長！他怎么會在這兒呢？
原來這是曹操的營地，劉備在小沛戰敗后，投奔袁紹，留下了關羽和劉備的兩位夫人。曹操愛惜人才，對關羽非常好，但關羽一心想回到劉備身邊。這時，聽見關羽吩咐：“來人，給我備一輛馬車！”并派人請來兩位嫂夫人坐上馬車，騎上戰馬和大將孫乾護送兩位夫人前去找劉備。我也趕快騎上戰馬隨關羽一起出發。
到了東嶺關前，孔秀見關羽沒有曹操的文書，不肯放行。關羽一怒之下舉刀拍馬，一個回合將孔秀斬于馬下。
洛陽太守韓福設下埋伏，暗中派弓箭手向關羽射箭。我急忙施展自己的輕功，來了個“蜻蜓點水”，躍到關羽的馬前，不敢怠慢，抽出單劍砍斷射來的飛箭。接著，軍卒牽過來我的戰馬，我抓韁在手，飛身上了戰馬。騎馬直奔韓福，他的手下大將孟坦急忙催馬擋住我的去路，我摘下大槍一招“烏龍攪海”，扎中孟坦的.前胸。孟坦從馬上摔落下來，當場斃命。韓福勃然大怒，舉起兵刃向我刺來。眼看韓福的兵器到了面前，我驚得出了一聲冷汗，急忙一躲，但坐下的戰馬卻被刺傷，只聽銀絲金冠玉麒麟“恢恢”長嘯一聲，向著一道山澗跑了下去。銀絲金冠玉麒麟直跑到一條小河邊才停下腳步，我忽然想起兜里還有一支云南白藥膏，就拿出來敷在戰馬的傷口上。
我找了一戶人家住下，在這里休息了四五天，便騎著傷口痊愈的銀絲金冠玉麒麟，去追趕關羽的人馬。一路上我超近道，走水路，到了黃河渡口才趕上他們。原來，關羽一行已經破了汜水關、滎陽，斬了卞喜和王植，來到最后一個關口——黃河渡口。這時，正見黃河渡口的守將秦琪擋住關羽去路。我打算暗助關羽一臂之力，摘下弓箭，瞄準秦琪，“嗖”的一箭射出，正好射中秦琪的太陽穴，秦琪當時跌墜馬下。
關羽便帶著兵馬繼續前進，奔向袁紹的軍營，盼望早日能與劉備、張飛兩位兄弟會合。
四年級作文 篇8
對于第一任老師，也許大家都有不同的認識。不過，大家普遍都會認為父母是孩子的第一任老師。的確也是的，因為自打孩子來到這個世界上，第一面見的除了醫生就是媽媽了。隨后，基本都是和爸爸媽媽一起生活。是爸爸媽媽教育他，教他如何學走路，如何說話，如何寫字，如何學習，如何學做人……許多許多，人生的第一課，都是自己的父母教導的'。
可是，今天有一位小朋友的一項本領卻不是自己的爸爸媽媽教的，是不是聽起來有點奇怪啊！那么，這任老師到底是何方神圣呢？這任老師竟然是金毛，有意思吧！這個小朋友大約也只有一周歲左右，才剛剛學會走路，走路也不是很穩。有一次，這個小朋友在自己家里的院子里蹣跚地走著路，而他家里的一只金毛也正好在院子里。其實，這只金毛還是很愛護這個小主人的，它也明白這個小主人才剛剛學會走路，走路也不會穩，因此，它就在旁邊護駕，生怕一不留聲小主子會摔跤。它總是小心翼翼地呵護著，小主人也一點兒不擔心，因為畢竟有個小奴才在旁邊護駕呢！因此，他也膽大放心地走著。可是，也不知怎地，突然，這個小主人可能是腳沒放平穩還是絆了一下，就摔倒了。小主子一下子“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起來。金毛看到小主子摔跤了，而且還哭得那么的傷心，一下子沒轍了。它也怪自己沒有好好看好主子，自己也蠻自責的。怎么辦呢？金毛也束手無策呀！可是，看到小主子這么傷心地哭泣著，心里也非常的不好受。于是，金毛想著法子和戲法想要逗小主子開心。可是，無論它怎么弄，小主子都不屑它的表演，弄得金毛身心疲憊。這下子到底該怎么辦呢？金毛絞盡腦汁地想著法子。后來，它又想到了它還有一個絕活，那就是轉圈圈，也許小主子看了以后，會開心呢！于是，金毛用嘴巴咬著自己的尾巴不停地轉著轉圈圈。沒想到，小主子看到了金毛這個絕活后，馬上“噗嗤”地笑出聲來，一下子就從地上爬了起來。金毛看到小主子開心地笑了！心里別提有多高興了呢！它繼續轉著圈，而小主子也許覺得金毛轉得那么的好，自己想要學習一下這種本領，說不定以后還可能派上用場呢！于是，小主子也學著金毛的樣子，開始轉著圈圈，第一個圈倒是沒什么大的問題。可是，等到轉第二個圈的時候，也不知怎地，又摔倒了。金毛看到小主子又摔跤了，擔心他又哭起來。誰知道，這一次，小主子竟然沒有哭，而是繼續站起來又轉著圈，也許小主子覺得金毛能轉這么多的圈，自己也一定能行的。沒想到，又多轉了幾圈之后，就感覺頭暈暈的了。小主子想，這個本領還是有一定難度的。不過，他還是繼續轉著……經過一段時間之后，小主子轉圈也轉的很好了。
瞧，這個小主子轉圈圈的本領就是他們家那只金毛教的。沒想到，這個轉圈圈的老師竟然是狗狗吧！