四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
古時候，在花果山山下，有兩位棋藝高超的仙人天天在樹下的樹樁上下棋。有一只小猴子對下棋很感興趣，便天天吊在離仙人最近的樹上，看仙人下棋，不知不覺中，猴子竟也學會了下棋。
幾年后，仙人飄然而去，猴子突然覺得無事可做，自己便也開始在棋旁擺弄棋子。畢竟紙包不住火，不知是誰透露了風聲，猴子會下棋這件事傳到了縣太爺的耳朵里�？h太爺眼珠一轉，心想：當今圣上愛好下棋，若我把猴子捉來獻給圣上，不正是我升官發財的好機會嘛。于是，縣太爺命官兵把猴子捉來獻給了皇上，皇上興高采烈，給縣太爺升了官，賞了錢。
猴子在皇宮過得不亦樂乎，而且下棋高手來挑戰，都會被猴子逼的敗下陣來。一天，皇上心情好，便和猴子下棋，不出一會兒功夫，機靈的猴子便使皇上以失敗告終。為此，皇上不惜千辛萬苦，請來了隱居山林的智者來與猴子下棋。下棋前，只見他不慌不忙地在旁邊的桌子上放上一盤又大又紅的'鮮桃，隨后才開始專心致志地下棋，而猴子卻因桃子的誘惑敗下陣來。
猴子下棋的故事告訴我們：在誘惑面前要保持清醒，不要被誘惑所吸引，像猴子一樣喪失理智而慘遭失敗。
四年級作文 篇2
我小時候天不怕，地不怕，就連警察都不怕，就是有那么點兒怕黑，我小時候一個人呆在黑中，我就覺得生后就會竄出幾個魔鬼來。不過，我現在不那么怕黑了，可是，我的爸爸媽媽不相信我，更可氣的是，他們居然嘲笑我說：“哎呀呀，天上為什么那么黑呀，因為有牛在飛，為什么有牛在飛呀，因為夏志豪再吹！”哼！我一定要證明給他們看！
星期六一個電閃雷鳴、暴風驟雨的晚上，我把我家的所有燈都關起來，我獨自躲在廁所里，這里可不是普通的黑，簡直是伸手不見五指，哦不對，應該是伸手不見十指！再加上“雷暴”，這就成了最恐怖的地方。我的眼睛直晃動，仿佛在提醒我：時刻準備著提“妖魔鬼怪”(像鬼怪的生音)的來襲。
果然，剎那間，有一個像鬼一樣的叫聲連綿不斷的從我耳邊傳來。我立刻把廁所的門打開，拿起手電筒和大衣叉小心翼翼地朝著那個方向走去，那個聲音好像是從我媽房間里傳出來的，我再次小心翼翼地推開房間的`門，啊？我居然看到老媽在看恐怖電影! “老媽，你能別看恐怖電影嗎？”“哦，我不看了�！蔽覠o奈的回到了廁所里。沒過多久，天空中突然打了一個超級大大雷！差點兒把我的小心臟給嚇出來了！突然，又有幾滴“口水”“滴答滴答”地打在了我的肩膀上，我結結巴巴的回頭一看，“媽呀！鬼呀！”我拿起手電筒和大衣叉往哪兒猛打猛劈，猛敲猛踹！終于把那個“幽靈”給打下來了。我開燈一看，哦，原來是白色毛巾。
真是見怪不敗，其怪自敗呀！
四年級作文 篇3
每逢下雨，媽媽都會從家里拿來一件雨衣給我，那件雨衣已經很舊了，衣料的顏色已經脫落，我卻不愿意丟掉它。看著新買的雨衣，也未穿過多少次，每一次下雨，我披著的雨衣，都是媽媽以前常常給我帶來的那件。
風雨的下午，行走在校門口的我是那么的焦急。天上的云早已經凝聚在了一起，形成了一個很大很大的怪物�？粗焐系臑踉�，我身體不禁顫抖了一會，想著要冒著大雨回家的情景，我的心漸漸地沉了下去。走在路上，希望那雨久久都不要落下，我一心祈禱著，一定不要下雨，不然我就成了一個落湯雞了�？墒牵恳淮芜@樣祈禱，天總是不如人愿，好似越祈禱它，它下雨下地就越快，越大。我走在路上時，雨已經落下來了，掉落在我是頭發上，臉上還有衣服上。
我走著走著，突然下起了傾盆大雨，我急急忙忙地跑到樹下躲雨，可是樹葉終究是沒有辦法遮住這些雨的，雨下的越發大了，在我絕望的時候，我看見了一個熟悉的`身影朝我跑了過來。我看著那棕色的雨衣，便知道是媽媽來了。我看著媽媽撐著一把傘，并沒有穿著雨衣，她急急忙忙地朝我跑了過來。她的臉上被雨淋得已經全是水珠。她的衣服一大半被雨水淋濕，褲腳上因為迅速的奔跑，踩過坑坑洼洼的泥坑濺上了許許多多的泥垢。
我含著激動的心情看著媽媽朝我跑了過來，她的眼色一直望著我，那焦急的模樣。我慌慌張張地跑到媽媽旁邊，媽媽卻不顧雨打在她的身上，直接幫我披上了雨衣了。幫我批好雨衣之后，她總會關心我，問我一大堆的問題，“有沒有淋濕衣服，有沒有感冒？”這之類的問題問得不少，可媽媽卻沒有關心她自己，我看到媽媽被雨水淋濕，頓時流出了眼淚。
不管雨下多少次，或者每下一次雨，媽媽都會幫我帶著那件棕色的雨衣，而每一次，媽媽幫我送給來的時候，媽媽都會被雨水淋濕，她從不會花錢給自己買一件雨衣的。然而每一次下雨，她都會感冒，這讓我十分地自責。
后來，媽媽漸漸忙了起來，便沒有時間幫我帶雨衣了，從而幫我買了一件嶄新的雨衣，而那件舊的雨衣，卻讓我常常懷念，不肯扔掉。那雨衣，是我最深的回憶，回憶媽媽在雨天跑過來給我送雨衣的身影。
四年級作文 篇4
我的家鄉在山東濟南，那里的空氣清新，四季分明。我愛我的家鄉。
春天萬物復蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，都出來玩了，還有許多人去英雄山上放風箏，充滿無限生機。
夏天，大明湖里開滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來跳去，公園里開滿了五顏六色的月季花，美麗極了。到了這個時候，媽媽會給我買很多蓮蓬，我們全家人都喜歡吃。
秋天，秋高氣爽，蔚藍的天空中點綴著朵朵白云，像一團一團的棉花，在空中飄來飄去。在這個季節里，我看見中秋夜那皎潔的`明月；我看見公園里美麗的秋菊；我看見排著整齊隊伍的大雁向南飛去；我看見樹葉漸漸變黃了，從樹上飄落下來。
四年級作文 篇5
蕭瑟的秋,寒氣肆意地亂竄,絲毫不給人留下一點兒溫暖。
站在窗邊，向上望去，天不是湛藍，而是慘白的。高高的樓遮擋了視線，樓頂有一個黑點，是一只鳥在叫，聒噪而又憂傷。
看那堵墻，絲瓜的藤攀在上面。葉子如蒙了層灰般黯淡。已經下了幾場雨，絲瓜花卻依然倔強地開得大大的。指尖觸上冰涼的花瓣，竟仿佛感到一股熱量傳來，也許是那金燦燦的花朵，好像陽光。
紫茉莉偏要在這個時候開，柔軟的花瓣，纖細的花絲，迎著凜冽的風。
雨后，三角梅的花朵落了一地。剩下的花兒葉兒一簇簇擠在一起彼此取暖。鵝黃、橘紅、淡粉……都像一點小火苗，點亮了四周的灰暗，溫暖了空氣的冰冷。
濃郁的芳香染得到處彌漫著甜絲絲的氣息。是桂花，如一顆顆小星星，亮晶晶的。小，卻很香。
一葉知秋。楓葉紅了，秋就來了；黃葉落了，秋就到了。葉落，也要美麗地落。紅艷艷的，明黃的.，橙色的，青翠的，甚至有半紅半綠的。
香樟樹葉子間掛著圓圓的果子，一個個滑滑的很是可愛。果子還未熟，青青的，有單獨的，也有一大串一大串的。
柿子在綠葉掩映下露出胖乎乎的笑臉，讓我不禁想起從前：那棵柿子樹的頂端懸著一個熟透的柿子，陽光透過柿子，讓它晶瑩剔透，似是一盞發出柔和紅光的燈籠，美麗無暇。
秋，也能充滿生機。
花朵是秋，落葉是秋，果實是秋。
站在窗邊，向上望去，一棟樓調皮地想要擋住我的視線。樓頂有一個小小的身影，是一只鳥在歡快地歌唱。
溫暖的秋。
四年級作文 篇6
一個美麗的姑娘輕盈地走向大地，幫大地洗了個澡，又請小草幫忙做了件綠色的衣裳，給大地穿上，然后就讓大地乖乖地睡著了。大地醒來后，忘記了一切，驚奇地問：“是誰幫我換上了綠色的新衣？”
那個美麗的姑娘緩緩地來到了桃樹那兒，用手輕輕在樹枝上碰了一下，光禿禿的樹枝上立刻出現了朵朵花蕊。桃樹是那么開心，美麗的春姑娘也笑了。桃樹姑娘剛想問她叫什么名字，可是她已經轉身沒了蹤影。桃樹姑娘陷入了沉思：她是誰？
那美麗的姑娘又走到柳樹姐姐那兒，在光禿禿的柳枝上輕輕一點，柳樹姐姐的頭發都被染綠了。還沒等柳樹姐姐道完謝，春姑娘就走遠了。柳樹姐姐覺得很奇怪，對著小河自言自語道：“她是誰？”
美麗的姑娘給天空穿上了藍藍的`禮服，又幫天空畫了妝，扮上了朵朵白云，現在天空變得非常漂亮。天空剛準備向美麗的姑娘道謝，卻發現那姑娘已經走遠。天空想：她究竟會是誰呢？
美麗的姑娘為人們留下了一片片美麗，又給人們帶來了一串串疑惑。其實，那位美麗的姑娘就是所有人都期待的“春姑娘”。
四年級作文 篇7
書桌上躺著一張又輕又薄的小紙片，它想讓別人看的起它，所以絞盡腦汁，想想出辦法。
一天，它終于想出了一個辦法，就請兩本字典哥哥來幫忙，它把兩本字典哥哥當成橋墩，自身躺在兩本字典上，做成一個“橋”。橡皮大哥從這里走過，小紙片喊：“橡皮大哥，請您從我這兒走過，行嗎？”橡皮大哥聽見了細微的聲音，東張西望，還不知道誰在說話，就問：“你是誰呀？”“是我呀！橡皮大哥”小紙片說：“我是小紙片呀！”橡皮大哥終于看到了，說：‘就憑你也能讓我走過去？’小紙片說：“放心吧，橡皮大哥，我保證讓你安全過“橋”。”橡皮大哥伸出一只腳，又縮回了。小紙片連忙說：“沒事的橡皮大哥，盡管走吧�！毕鹌ご蟾绮趴鐑刹�，就摔了下去，摔了一個四腳朝天說：“小紙片你太狠心了吧，讓我的屁股摔了兩半�！�
小紙片又想了想，把兩頭夾在字典里，又說：“橡皮大哥，你再走一遍吧，這回肯定不會摔下來的.。”橡皮大哥想：我都掉下來一次，應該不會再掉了。就又走了上去，橡皮大哥穩穩當當地走到了“橋”中間，得意起來了，誰知大風一吹，“橋”搖擺起來，橡皮大哥又 摔了下來，橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。
小紙片又想了一個辦法，把身子往上一挺，變成了“拱橋”形，這樣就不會塌了，因為這樣，‘橋’中間就不用作力，全部分散到兩邊去了。橡皮大哥終于安全地過了“橋”。
小紙片這是用了拱橋的原理，讓橡皮大哥過了“橋”。這個故事告訴我們，做每一個事情要開動腦筋，才有所作為。
四年級作文 篇8
今天陽光明媚，藍藍的天空中沒有一朵白云，天顯得特別干凈。早上，我和媽媽一起去找春天。
馬路兩邊的樹光禿禿的，沒有一點兒綠色，像一把把豎起的笤帚。我們來到安陽河，眼前一片新綠，成排的四季青被園林工人修剪成圓形、方形有序的排列在河堤邊，經過雨水的沖洗，在陽光的照耀下顯得更加的油綠。穿過綠色的四季青，就來到了安陽河堤。我的'眼前一亮，哇！多姿多彩的春天已經來到了安陽河畔。河岸兩旁的柳樹已經抽出了嫩嫩的綠芽，春風吹過，柳條隨風翩翩起舞，一擺一擺的柳條仿佛在向冬天道別，在迎接春天的到來，柳條舒展著嬌嫩的身軀，仿佛在向我們招手致意，使人不由得想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來。
順著河邊小道往前走，在春風的吹拂下，滿地枯黃的小草中已經點綴了一點一點的新抽芽的綠草。抬眼向前，突然我看見了一棵開滿粉紅色花朵的小樹，我向那樹跑去，只見一枝枝樹條上開滿了成串的粉紅色的小花朵兒，小花兒一層疊著一層，散發出淡淡的清香。“媽媽，這是桃花嗎？”“可能吧�！眿寢尰卮穑捯魟偮洌愤^的一位奶奶笑著插話說：“那可不是桃花，是紅梅花，看看開得多好看，聞聞多香�！薄班�，真香，真漂亮！”這時，我又看見了粉紅的花朵中居然還有一朵白色的花兒，我指著問媽媽怎么回事？那位奶奶又告訴我：“紅梅花開敗將要凋謝的時候，先變成白色然后就隨風飄落了。”“噢，原來如此，謝謝奶奶！”圍著這株漂亮的梅花樹，我也拍照留下了春天的印跡。
再往河邊走，感覺風大了些，涼絲絲的。清澈的安陽河面被春風吹皺了，漾起一道道的微波，像魚鱗一般占滿了河面，在陽光下泛起片片亮光，河邊�？恐蝗~小舟。兩岸的柳樹，清澈的河水，遠處的安陽橋，再合著涼亭下傳來的悅耳的二胡聲，使人感覺仿佛融入到了多姿多彩的春天的畫卷中。
我喜歡這春意盎然、萬物復蘇的春天，更喜歡安陽河畔詩情畫意的初春的早晨。
四年級作文 篇9
“嗯，好香！”我湊近粉聞了聞，小心翼翼地將手中的一碗粉放到桌子上，使勁吸了口氣，“真想吃！”
不知是誰轉動了桌上的圓盤，“哐”的一聲響，碗在地面上跳起了彈力舞——“咚咚咚”。數不清的粉條朝我的大腿撲來。我立馬往后退了一步，傻傻地站在那兒，腦袋似乎被黑板擦擦過一樣，一片空白。眼睛睜得大大的，望著地上、桌上、椅子上的米粉。過了許久，才隱隱約約感覺到一股灼熱正在向大腿和手掌蔓延。
我轉頭就往洗手間跑，不管三七二十一，擰開水龍頭就把手伸過去淋�！八弧蔽揖o咬著嘴唇，手臂顫抖著，內心竭盡全力地勸說著自己要保持冷靜，不要驚慌。眼看著手掌越來越紅，自己卻無能為力，我變得焦躁起來。內心久久不能平靜，如同被千萬只螞蟻侵蝕著，眉毛皺成了川字形，額頭上的傷疤又再一次出現。當感覺手掌的`疼痛減輕時，雙手捧著冷水向大腿潑去，水就像是一位乖巧懂事的小孩兒與皮膚親切接觸，感覺冰冰的，涼涼的。
“媽媽為什么不過來看我。”我的腦子里突然蹦出來許多猜測：是正在來的路上嗎？是正在幫忙清理案發現場嗎？難道……是她不要我了嗎？為了驗證自己內心的想法，我決定打電話：“喂，媽媽……”還沒等我說完，她就在電話另一頭指責道：“你這個沒腦子的人，粉都能倒在自己身上�！甭牭竭@句話，我更加認為媽媽不愛我了�！鞍�！”我深深地嘆了口氣，接著處理起來。
盡管潑了這么多次冷水，可是紅腫的面積還在逐漸擴大，偶爾還伴隨著刺痛。回家后，我向媽媽撒嬌：“媽媽，你到底愛不愛我。”她說：“愛！我不知道你會傷得這么嚴重�！�
事后，經過反思，我得出了一個結論：人還是要多做家務，才會少遭一些罪。