實(shí)用的四年級的作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
美麗的夜晚在悅耳的歌聲里已經(jīng)顯都不重要了，勞累一天的孩子無憂無慮的躺在草叢中，哼著嘴里的小調(diào)，慢慢的閉上了眼睛，回憶著今天的事情
這孩子名叫楊林，是鄉(xiāng)村的'孩子，楊林是個(gè)勤勞，聰明的孩子。天還烏黑黑的他早早的起了床，喂了老母豬，希望它可以生下小豬，家里的貧窮不能不使他背上這個(gè)沉重的包袱，爸爸死得早，媽媽的精神也不好。他來到了田地，看見了雜草，一顆一顆的拔，就算被荊條刮破了手，也不會懂得了放棄。因?yàn)�，為了家庭，他早已不懂得痛苦了，只懂得�?jiān)持。忙了一上午，終于干完了。拿手帕擦干了淚，緩緩地走回了家。累得倒在了地上，過了一會，才慢慢的爬了起來。猛地一想，母親還沒吃藥呢，拿了藥，急匆匆的跑回了母親的房間，說‘‘媽媽，吃藥吧。’’母親拿過了藥。吃了，這是，楊林的心頓時(shí)放松了下來。到了中午，拿了幾個(gè)饅頭熱了熱，把在山上挖的野菜拿來炒，把熱騰騰的飯給了母親。自己拿了個(gè)冷饅頭跑了出去，該放牛了，下午都沉在樂趣里。這就一切的生活。
皎潔的明月伴隨著楊林甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇2
穿越時(shí)空，我來到了20xx年的世界里，海市蜃樓般的畫面在我眼前飄然而過。有一座座突破云層的高樓大廈和軟軟的、黃澄澄的，果凍做成的大地，還有許許多多的'機(jī)器人在路上忙個(gè)不停地做好人好事，比如：給盲人導(dǎo)路、協(xié)助警察維護(hù)交通管制等。
我建立了許許多多的奇異房子，有“云房”、“火焰房”、“氣球屋”、“高樓疊似房”等。我覺得最有趣的是“高樓疊似房”。不如我們一起去看看吧！
腳一踏進(jìn)門，就有一陣陣清談的花香迎面而來好舒服阿，還有神奇萬變的電視機(jī)，你想看什么就會出現(xiàn)什么的畫面。在往主人房里走進(jìn)去，床頭上安裝了三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕上面畫著雨滴，只要輕輕一按這個(gè)按鈕，軟綿綿的床上就會灑出水滴，但是好奇怪喲，床上的東西全部都不會淋濕的。第二個(gè)按鈕畫著火，如果不小心按了一下這個(gè)按鈕，床上一會兒就變得暖和起來了。第三個(gè)按鈕上面畫著冰，只要一按這個(gè)按鈕，床上立刻會變得冷冷的。
這個(gè)房子還有兩個(gè)秘密：第一個(gè)秘密，你想要什么一下子就會出現(xiàn)在你眼前。第二個(gè)秘密，門框安裝一個(gè)防盜器，只要小偷一進(jìn)來做壞事，防盜器立刻把他凝固下來，不能動(dòng)彈、不能走，直接報(bào)告給主人回來處理。
現(xiàn)在的社會是講科學(xué)、講知識，的社會，所以才有這么先進(jìn)、這么發(fā)達(dá)的未來世界，現(xiàn)在我就要刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來。
四年級的作文 篇3
也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的灑脫，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，享受心靈的平靜……接受與否，有時(shí)別無選擇，也無從選擇。活著，就是一個(gè)放棄并付出代價(jià)的過程……
年少時(shí)執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會凋零的。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁�，夢因不能�?shí)現(xiàn)而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄的美!
在人生的低谷，人們才會發(fā)現(xiàn)誰陪在身邊，不離不棄，突然會發(fā)現(xiàn)那些不曾在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門，總會為你打開一扇窗。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總是要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地.可是，他總是要站起來的.我們就要像一個(gè)被擊倒了的拳擊手一樣,輸與贏總應(yīng)該站起來坦然面對。
也許面對苦難的`時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生�？墒�，我們還是會捱下去的，不論開始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉、無助茫然，時(shí)間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，你會找到一些事打發(fā)時(shí)間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，再大的傷，也總會痊愈;
人生，沒有過不去的坎，但是這道坎不會自然消失，只能主動(dòng)想辦法跨越它;
人生，沒有永遠(yuǎn)的敵人，即使有總要結(jié)束；不能擁有的人，總會忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中變的頹廢，強(qiáng)者在打擊中變的更堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會放棄，學(xué)會承受,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會微笑，那是一種別樣的美麗!
適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
四年級的作文 篇4
我玩過很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。
這個(gè)看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時(shí)候，雙手同時(shí)開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會算的�！�
在第一組開始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的`場面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏�！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場比賽的勝利。
在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。
四年級的作文 篇5
我的新型課桌的桌面上有一個(gè)筆筒，筆找不到或不能用的時(shí)候可以從里面拿。它上面還帶著一個(gè)專門裝橡皮的東西。
桌面上有一個(gè)裝在帶有玻璃罩的計(jì)算器，只要你輸入指紋，他就能打開。這個(gè)計(jì)算器不僅能計(jì)算出結(jié)果，它還能教你每一個(gè)題，保證馬上就會！
整個(gè)桌子上面有兩個(gè)小手，只要你桌面上有垃圾，他會幫你做清理。兩個(gè)手臂的桿子上還有兩盞吊燈，只要亮度不夠，他就會自己打開。你放電腦的時(shí)候，按一下裝電腦蓋子上的“開”按鈕，他會“滴”“滴”的打開，伸出兩只手，接過電腦，放到里面，在“滴”“滴”的蓋上蓋子。抽屜里東西太多的時(shí)候，找不到你要找的東西，你就可以按一下“找”的按扭，會伸出一只手幫你找。
如果你的抽屜里放不下太多的'書，還有兩個(gè)小箱子在兩個(gè)桌腿上等著你呢！箱子上也有兩盞燈，也是感應(yīng)的。凳子上有一個(gè)警報(bào)器，要是你忘拿東西了，它會“嗚哇嗚哇”的叫喚。
兩個(gè)桌腿上還安裝著兩個(gè)方向盤，為了控制桌腿、凳子上的輪子。下課的時(shí)候，如果你覺得煩悶，你就可以開啟‘滾蛋’模式，他就“搜”一下滑走了，而且又快又好玩。右面桌腿上連著一張床，累的時(shí)候可以躺在上面。床腿上也有輪子，也可以滑動(dòng)。如果你睡著了，把被子蹬了，床頭和床尾就會伸出兩只手，把被子給你蓋上。
這就是我設(shè)計(jì)的新型課桌，怎么樣？是不是覺得很好玩？