四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
大山爺爺：
您好！我是您的觀賞者，我第一次看見您的時候，覺得您非常雄偉，非常壯觀，也非常美麗。
那是一個夏天，您披著一件翠綠色的外套，那是樹林里的一棵棵大樹和一根根小草為您裝扮而成的。您身上的大石頭形狀各異，有的像兇猛的老虎，好像正在與別的動物廝打；有的像溫柔的小兔子，好像在草地上蹦來蹦去的；有的像可愛的小松鼠，好像正在尋找松果呢……清晨，鳥兒們成群結隊地在樹叢間飛來飛去，其他的小動物們也紛紛起床了，開始了它們一天的捕獵活動。在樹林里還有許多漂亮的'鮮花，發出陣陣的清香，早晨的露珠還留在花朵上，在陽光的照耀下折射出耀眼的光芒。
給我印象最深的是您那壯觀的瀑布，站在瀑布的腳下，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來。
大山爺爺，您不論刮風還是下雨，不論驕陽還是嚴寒，您都默默守候在那里，不求任何的回報。
大山爺爺，我愛您。我愛您那郁郁蔥蔥、花香漫山的樹林。愛您那雄偉、壯觀而又美麗的瀑布。愛您的默默奉獻，還愛您那不求回報的精神。
大山爺爺，我祝您永遠都這樣挺拔、巍然、高聳。
仰慕您的許唐唐
20xx年11月1日
四年級的作文 篇2
你們喜歡初夏嗎？你們知道初夏都有些什么色彩嗎？如果不知道就和去看看吧！
我來到了池塘邊，呀！初夏是綠色的。那兒的柳樹青蔥翠綠，有時吹起幾陣涼風，柳樹就臨風起舞，看著柳樹，這不禁讓我想起了一句詩“萬條垂下綠絲絳。”我又看了看在池中的荷葉，有的整個躺在了水面上，好像一個小小的圓盤，上面還盛著一顆顆露水；有的荷葉卻直直地挺立在水中，好像是一位軍人；有的`荷葉卻收在了一起，好像一只正收著翅膀的蝴蝶。有的還會有一兩只蜻蜓停在上面，好像是把荷葉當成了自己的飛機場，看到這一幕，讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我來到了花園里，呀！初夏是紅色的，我抬起頭看著紅彤彤的太陽，它散發出熱氣，曬著大地，曬紅了芍藥，曬紅了花中之王牡丹花，曬紅了美麗的月季花。遠看著花園那里像著了火似的紅紅的，我走進花園看見那里的花數不勝數，它們綻開著笑容，好像在看我們笑。
我來到了果園，呀！初夏是黃色的。那一個個黃黃的枇杷，好像是一個個小小的燈籠，把它的皮剝開。它的里面還是黃色的，一咬它的汁水會充滿你的口水。芒果扁扁的，金黃金黃的，削開它的皮，再切成一片一片的，拿起一片一咬，芒果的味道會充滿你的口中。
初夏就是這么五顏六色，你們知道嗎？
四年級的作文 篇3
春天，
風是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評：春天的風是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣。】
夏天，
風是湛藍色的，
它染藍了小溪，
染藍了大海。
秋天，
風是金黃色的，
你看，農民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評：原來農民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風帶來的呀！金秋的風給人們帶來了喜悅和幸福，真是個“好心人”！】
冬天，
風是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的'棉被。
【短評：冬天的風給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來了溫暖。】
如果沒有風，
就沒有這美麗的大千世界。
【短評：小詩的結尾給予風最高的贊頌，因為有風，世界才變得如此多姿多彩。】
四年級的作文 篇4
夏天的夜晚，是多么的美麗；夏天的夜晚，是多么的涼爽，；夏天的夜晚，是多么的優雅。每當我站在樹下，望著夏天的晴空，便看到了一些令人贊嘆的美景。
夜幕遮嚴了天空，夜空靜謐，有些寂寥。許多星星起來點綴，在晴空中閃爍著，好似無比的珍寶。遠處的北斗七星，像個勺子一樣，不斷地轉著。不遠處的無邊繁星，給夏夜晴空的衣裳上鑲上了許多奇珍異寶，使夏夜晴空的衣裳變得美麗、靈動。
在這樣的.夏夜，我怎么能待在家里呢？走在公園的小路上，仰望星空，無數的風箏飄在夏夜晴空中，好似要朝見嫦娥似的。在皓皓的明月上，隱隱的有一座宮殿，讓人不禁聯想那楚楚楚動人的嫦娥與她那只活潑可愛的玉免，和那永遠伐不完樹的吳剛。遠遠的銀河好像有兩人正在相望，那大概就是牛郎織女吧！他們各自思念著對方，遲遲不肯離去，我不禁為牛郎與織女扼腕嘆息。
時間飛逝著，不知不覺中到了深夜，天空中的風箏便不見蹤影，月亮和星星仍掛在天空中，展現著魅力，也為我未來的人生照亮了前程。
四年級的作文 篇5
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，但是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的`意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩！
四年級的作文 篇6
你愛看秋天的什么景觀?我愛看中秋月皎潔的明月，我愛看排著整齊隊伍南飛的大雁，但我更愛看千姿百態的秋云。
俗話說：“二八月看巧云。”這天，我和媽媽登上景山公園的萬春亭，憑欄而立，抬頭仰望，只見藍藍的天空一望無際，一朵朵白云在空中徐徐移動。
白云的姿態變化萬千。不信，你看那邊，那片云仿佛是一群在草原上放牧的羊。咦，它們怎么不跑了呢?哦!他們正吃草呢!“羊”群動了，被牧人趕著動了，越走越遠。云變了，變了，變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
那塊云像什么?哦，像是急速奔馳的馬群。它們又到哪里去?干嘛跑的那樣急?地上的灰塵都讓它“揚“起來了。明白了，原來是大自然的驕子，追求著自由和奔放。
看，這邊的云像什么呢?這不正像洶涌澎湃的大海嗎?突然，“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個“巨浪”。
云變了，變了，這回好奇特，不像羊群，也不像馬隊，更不像大海。看清楚了，原來是條神話中的“龍”。只見“龍”的“龍須”高翹，身子彎曲，昂首挺胸，威風凜凜。真氣派呀!左邊的'天空還有那么多塊小云呢!這朵朵白云猶如起航的輕舟，慢悠悠地向遠方漂浮著……
秋天的天格外藍，秋天的云姿態萬千，無奇不有。我愛秋天的云，永遠也不會忘記。
四年級的作文 篇7
我家陽臺上有一盆吊蘭，是爸爸幾年前從花鳥市場買回來的。
吊蘭既沒有水仙的高貴，也沒有臘梅的艷麗，更沒有大王花的威武，可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長在泥土里。枝莖不長，長條形葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠之間格外引人注意，葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的'花長在葉子中間，每五片展開一朵花，像雪一樣白，非常好看，還散發著淡淡的香味呢！如果幾片葉子下面有根莖連著的話，就可以把莖剪下來再種，據說成活率很高。陽臺上吹來一陣陣微風，吊蘭就左右搖擺，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
每天放學回來，我總要看上一眼吊蘭心里才覺得舒暢。美麗的吊蘭，不僅美化了我家的環境，而且還帶來新鮮空氣，使我們心情愉悅，生活快樂。
我真愛我們家陽臺上的吊蘭。
四年級的作文 篇8
這學期剛一開學，俺班就冒出個店鋪來。它叫“蘇蘇商店”，是蘇潤奇同學開的。它沒有門面，跟街上的超市和大大小小的商店都不同；他沒有網站，和網上的“淘寶商城”也不一樣。它也不占教室的地方，是從訂貨到送貨的的一個新型的流動商店。這是一個同學告訴我的'。
“蘇蘇商店”貨物花色品種挺多，其中大多是同學們喜歡的玩具和文具，還都是一些日本產品呢，像皮卡丘橡皮、牙刷筆、貓貓涂改液、汽車的模型和吉他播放器等等。皮卡丘橡皮香味撲鼻，樣式精美，更易擦寫；牙刷筆造型獨特，書寫順暢；貓貓涂改液樣子可愛，安全無毒；汽車的模型質量堅固，工藝精美；吉他播放器音質完美，攜帶方便。因為東西不能擺在教室里，所以他每天只攜帶發放一些價目表給同學們，如果你有興趣愿意購買的話，他再從家里把實物帶過來。他賣的東西價格也很便宜，象悠悠球就比學校門口的兩家小賣部低了40元，因此同學們都喜歡買，鄭國慶買了一個牙刷筆，張澤陽買了一個皮卡丘橡皮，我還買了一個悠悠球呢！
蘇潤奇同學說他想通過這個事體驗一下商店如何經營。我認為這個同學很有生意頭腦，這種做法很值得我去學習，我祝他生意興隆！
四年級的作文 篇9
名字是一個人的符號。我的正名叫周祉妤，至于爸爸為什么取這個名字，也許他是個學中文的吧，取個名字也要有文化一點。“祉”就是幸福美滿之意，“妤”是古代的女官，爸爸媽媽的意思是想讓我一生幸福美滿、正直善良有作為。也真可憐天下父母心啊！
從媽媽肚子里出來，家里人視我掌上明珠，都稱我“寶寶”。不久老爸爸可能覺得我是個丫頭，還可能受有個央視名嘴叫“王小丫”的影響，就給我取了個小名叫“丫丫”。后來才知道，我的叔叔的女兒比我大四個月，叫小名“豆豆”，“丫丫”的諧音就是“芽芽”，老爸爸還風趣地說讓他弟弟生一個叫“菜菜”，三個一起就是“豆芽菜”，真是讓人笑掉牙了。
“丫丫”小名這個名字本來是挺好的，我也好喜歡。在二年級的`時候，班里的同學知道了我的小名后就傳開了，也就是這個小名，我迎來了一個外號——“周黑鴨”。因為“丫”與“鴨”同音，童話故事里有“丑小鴨”，學校門口有一熟食店“周黑鴨”。從此，我就成了周黑鴨。這么難聽的外號，有時讓我無地自容，還能把我給活活氣死。
記得有一次與班里的一個男同學吵架，我說：“你有病啊，欺負女生，算什么男子漢！”他竟然說：“嘿嘿，我又不是什么男子漢！”“喂，你神經病啊，罵別人還很得意，莫名其妙！”，還沒等我說完，他便一臉不屑，捂著耳朵，閉著眼睛，搖頭晃腦，一幅醉酒的樣兒說道：我一個堂堂的林大俠，才不和你這個鴨頭、鴨腦、鴨舌、鴨脖、鴨內臟、鴨……當他說了N個他想到的鴨身體器官后，又慢吞吞地冒出兩個字“斗嘴！”“你、你、你……”我氣得說不出話，只好轉頭，把馬尾辮重重地甩在他的臉上，踏著重重的腳步走了。身后傳來了一個叫聲：“好你個母叉！”
曾經和一次遇到朱伯伯，爸爸給我介紹名字，沒聽清楚的伯伯說：“章子儀，好，一個明星的名字！”哈，怎么可能？要成為明星，還不知要花多少努力呢！
這個名字啊，真實讓我幾多歡喜，幾多愁啊……