四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
和煦的陽光照在了我的臉龐上，我從夢里慢慢醒來，當我睜開朦朧的雙眼，看見了一扇光彩奪目的門。這扇門里到底會有什么呢？我帶著好奇心打開了這扇門，走了進去。
這是一間充滿魔力的教室。同學們都身穿魔法師的長袍，盤坐在半空中，認真地讀著書。教室的后面長著很多神奇的植物：有會說話的菱葉草——它能為大家帶來快樂，同學們很高興和它一起聊天；有帶激光掃描功能的青藤花——它能很快地幫助同學們找到所需要的各種書籍；還有我最喜歡的火龍草——因為它能吐出很多好吃的東西。在教室兩邊的墻上，有很多的小格子，里面放滿了同學們用魔法變出來的作品。它們是同學們努力學習魔法的成果。在教室的前面有一個小柜子，里面放著同學們的魔法棍，可不要小瞧這些小玩意兒呦！它們可是說什么，就能變出什么的'法寶。教室的正前方就是一塊大大的黑板了，它能提前把老師要講的知識呈現出來……很棒吧！
每當下課的時候，男生們騎著掃把在走廊里到處飛行；而女生卻在座位上，看著自己變出來的書。哎！男生和女生的區別實在太大了。可是一到上課的時候，當老師走進教室同學們就瞬間認真起來。
對了，我們還有一位美麗、博學的魔法老師，她就是馬老師。她不僅教給我們許多的知識，還經常給我們鼓勵、加油！讓我們知道一直以來她都陪伴在我們的身邊，這樣我們會勇敢地面對困難和挫折。這就是我的神奇教室，希望你們有機會能來到這里……
四年級的作文 篇2
記得還在幼兒園的時候，老師就問過我們你的夢想是什么。那時我覺得我的夢想多得就像天上的星星，數也數不清。有時夢想著能當一名教書育人的老師，有時夢想當一名治病救人的醫生，有時又想當科學家，還有時想象著自己能坐上宇宙飛船，遨游太空…… 上了小學后，爸爸媽媽又問了我這個同樣的問題，我此時心中已經有了比較明確的答案。
為了不讓他們誤以為我是隨意的回答，我定了定神，清了一下嗓子，鄭重其事地回答道：“我的夢想是做xx，做女總統。”聽了我的回答，爸爸媽媽笑得前俯后仰：“這也太不現實了吧，哪有女孩子做xx，做總統的！” 也許有人認為我的夢想太遠大，不現實，甚至有點荒唐可笑。可我并不這么認為，這個夢想我早就有了。以前我很喜愛追求物質上的滿足，常跟爸爸媽媽要漂亮的衣服，要好吃的零食，要精美的玩具，常羨慕那些住別墅開跑車的人。爸爸對我的這些行為非常反感，他說這種行為是不對的，必須改掉。后來我慢慢地理解了他的`用意。
現在我所花的每一分錢都是家里的大人辛苦工作掙來的，如果我不把心思放在學習上，長大后就會是一個沒有能力養活自己的人，更別談為祖國做貢獻了。如果我能當上xx，我可以為國家和人民做很多事，讓中國更加富強。我會讓更多貧困山區的孩子能像城里的孩子一樣有書讀，有學上。治理好環境污染，讓我們的家園天更藍，水更綠。讓房子的價格降下來，人人都有大房子住。提高國家科技水平，讓每個人都可以到太空去暢游…… 這就是我的夢想，這就是我的中國夢，雖然很遙遠，但我相信，只要我好好學習，堅持不懈，一定會離我的夢想越來越近的!
四年級的作文 篇3
冬天的雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。
冬天的雪，來到了有“歲寒三友”之稱的梅花面前，梅花對雪說：“謝謝你！你來到我身邊，讓我變得更加香，讓我知道了什么叫堅強、勇敢與自信。”
冬天的雪，來到了田野里，麥苗對雪說：“感謝你！你帶來了鵝毛大雪，給我蓋上了一床厚厚的大被子，讓我覺得十分暖和。
冬天的雪，是輕盈的六辯的小小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，就像扇動翅膀的`白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友對雪說：“歡迎你！你給我們帶來了樂趣，我們可以打雪仗、堆雪人了。”
冬天的雪，像冬爺爺派出小仙女，在和你說悄悄話呢！
四年級的作文 篇4
春天，春姑娘悄悄地來到大地，給大地換上一件花衣裳。頓時萬物復蘇，百花盛開，到處生機勃勃，綠樹紅花。鳥兒也站在枝頭歡快地歌唱著，似乎在迎接春天的到來。在春雨的滋潤下，小草綠了，花兒紅了，孩子們在這春意瑩然的景色下，追逐跳躍，在藍天上放起了風箏。農民伯伯也在這新的一年里，開始了他們的辛勤耕作，又是一副欣欣向榮的圖畫。
夏天，太陽公公火辣辣的照射著大地，大地到處金燦燦的，花兒低下了頭，小狗熱得直伸舌頭，花葉田田的荷塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，含苞待放。就像詩中所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一些老人們則悠閑的坐在門口乘涼，談笑風生。有的小孩就在樹蔭下追逐玩耍，還有的小孩在小河里嬉戲，小河里充滿了孩子們的歡聲笑語。
秋天，樹葉紛紛揚揚的落下，像滿天飛舞的蝴蝶。太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野里金黃的像鋪了一地的金子，場地也是金黃的`，群山也是金黃的。農民伯伯們臉上也樂開了花，載著糧食滿載而歸，田野里一陣陣風吹過，稻子，棉花搖擺著身子，點著頭，好像在說：“豐收的季節真美麗!”
冬天，冬姑娘給大地披上了一件雪白的衣裳，冬姑娘時不時的還灑下那一朵朵潔白的花朵，跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條，給屋頂上了白帽，美麗極了。風吹來，玉屑似的雪來飛舞起來，眺望著這北國的風光，真有千樹萬樹梨花開之感啊!孩子們也在雪地上，堆雪人，打雪仗，高興極了!
啊!美麗的冬天，童話般的世界!我不禁贊嘆：“四季真美麗!”
四年級的作文 篇5
時間一天一天的流逝，分針和秒針在互相追趕著，不由得覺得時間過的好快，而我的心依然停留在小學。
不管在哪個階段，總有一件事情讓你無法忘懷，讓你癡迷。
剛剛步入七年級的時候，心思完全放在ABC上，漸漸地迷上了小說，當時班級里掀起一股“小說熱潮”，不管在什么時候，總會情不自禁的把手偷偷地塞到抽屜里，摸索出一本小說，然后低著頭津津有味的閱讀者。時而捂嘴竊笑，時而暗暗落淚，替故事里的主人公感到悲傷，埋怨上帝的不公。
課堂，老師在講臺上面講的神采飛揚，我們在下面蠢蠢欲睡；老師在上面講的眉飛色舞，我們在下面津津樂道的看小說；老師在上面講的口干舌燥，我們在下面各做各的事；老師在上面感慨萬千的時候，我們在下面為故事流下兩行清淚。
青春是一個朦朧讓人心醉的季節，青春的許多事值得我們去回憶，值得我們去品味。
青春＝愛戀
在老師的眼中，我們的任務就是學習，然而他們可曾知道，在我們的內心深處，早就迸發出一顆萌芽，成為一個個青春結，這顆萌芽的力量太大了，以勢不可擋之勢住進我們的心，我們已經無法扼制住這顆芽兒了，只能任憑它恣意的生長，我們已經無法控制住自己的心了。封心，顯然不是一個有效地辦法。校園愛戀是最美的、最純潔的愛戀，它不含任何私欲，它就像一朵用美玉雕成的銀薇，潔白無暇不時散發著迷人的花香，任何人都沒有權利玷污它。
愛戀＝真心
你若真心待我，我便真心待你，你若利用我，那我們就分道揚鑣，井水不犯河水。兩人相戀，要以真心對待對方，不得夾雜任何欲望。你可曾知道，一個人最脆弱的就是心，你可以傷害他的肉身，但不能摧殘他的靈魂，更不能劃碎他的心。以心待人，才能讓這份感情長長久久，哪怕日后不能在一起了，至少回憶起來是幸福的，是甜蜜的，流下的眼淚也不會品嘗到苦澀的味道。
青春＝奮斗
在享受甜蜜生活的同時，也別忘了奮斗。青春是人生的一個轉折點，青春時期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了，但奮斗過了便是無悔，變不是遺憾。我們現在奮斗的過程，就是人生路上的一個景點，我們要讓這個景點是值得欣賞的'，回味無窮的，而不是滿心的懊惱與悔恨。
奮斗＝勤奮
勤奮是通往成功之路的鋪路石，今日灑下辛勤的汗水，待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著這大好時光，勤奮學習，青春是美好的，它是這一生中最享受的階段，我們要給這段值得品味的時光畫上一個圓滿的句號，不妨就用勤奮來作為一個結束的句號吧。
四年級的作文 篇6
小螞蟻說到做到一直堅持不懈的向通天樹的樹頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機靈一動繞到了樹的背后，爬過了縫隙。
小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的`樹膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過去了。這時巨人也爬了上來，它對巨人說：“巨人啊，巨人，請你幫個忙吧！巨人說：“好啊！”小螞蟻說：“我們都要向上爬，一起做個伴吧！”巨人想了想，說：嗯，這個主意不錯，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說：“我不爬了，我要回家睡覺了。”小螞蟻說：“馬上就要到了，我們再堅持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請求，和小螞蟻分開。巨人說完，就順著樹干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續向上爬去。
小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個美夢：夢到自己爬到了樹頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會毛毛細雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒處躲藏，只有繼續前進。小螞蟻爬呀爬呀，爬的比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹的樹頂。在樹頂上，小螞蟻大聲的喊：“我成功了”。
通過這個故事，我學到了，只要努力就會有收獲。我們不應該畏懼困難，要永于面對并戰勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。
四年級的作文 篇7
我家有只小貓，是姐姐領養的，它是我姐的小寶貝，也是我的好玩伴。
小貓很能吃。它一天的飯量差不多是我的兩倍。每次開飯了，我先伺候它，把飯拌了魚湯、肉湯，端到它跟前，再回到我自己的位置上用餐。可是，一回到位置上，就發現它的飯盆里已經空空如也了。這是，貓兒“喵喵”地叫著，似乎責備我們給的`飯太少，所以我只好放下碗筷去給它添飯。一天下來，不知要裝下多少食物，它的肚子就像一個永遠裝不滿的袋子。后來，它就成了肥貓，走起路來就像個圓球在地上滾，有時還因為重心不穩摔倒，就連老鼠在他面前逛過，它也追不上，只能看著老鼠逃之夭夭。再后來，我和姐姐想盡各種辦法幫“胖胖”減肥，最后，它又變成了那只活蹦亂跳的小貓了。
它除了能吃，還挺能睡。每每吃過午飯，菜足飯飽后就趴在自己的“床”上，一小會兒就睡熟了。而我就好捉弄它——我把毽子上的雞毛拔下來，給它的小腳丫抓癢。瞧它：小腳趾微微動動，兩只腳相互抓抓，又睡了。再用雞毛撥它的肚子、耳朵，也不能徹底打攪它的美夢，午后小睡可能是它最享受的吧！
貓界的“吃貨”和“睡蟲”，我的好玩伴，我喜歡它！
四年級的作文 篇8
今天，陽光明媚，天氣非常好，是我們到新西蘭的第七天，我們今天的安排是去爬庫克山玩。海拔3755米的庫克山，是大洋洲最高的山峰，也是新西蘭南島旅游的重要地標。爬庫克山一共有三條路，第一條要走1小時;第二條要走3-4小時;第三條也要走3-4小時，但是全部是陡坡，爬山難度很大，聽爸爸說第二第三條路是給專業的爬山人準備的，我們大家都選了第一條路，因為這條路是最短的，適合兒童爬。
我們開始爬了，首先穿過了一條石子路，石子路高高低低的，一點也不平穩。再走到了一個木頭做的小橋，這個橋非常平穩，但是橋兩邊的草從里都是刺球，如果不小心摔了一跤，被刺球刺到就會非常的`疼痛。后來我們又走到了一大片平原，遠遠望去一片金黃，大家紛紛停下來，拍了很多照片。然后我們就穿過了一片樹林，我媽媽發現樹旁邊的小草上長了很多的紅莓，一片一片的，因為樹上有刺，我們小朋友只采了路旁邊的紅梅，這紅莓就像一顆顆紅寶石，味道酸酸甜甜的，非常好吃，采了一些之后就繼續往前走，中間只休息了二次，最后我們開始爬上比較陡的山峰，在山峰上，風很大，我們都用手按住帽子，否則很容易就會被風吹走了。大家分別拍了照片留影，因為風太大，小朋友就飛快的跑下山了，一直跑到了田野，小朋友都要求爸爸媽媽們再去樹林里面采些紅莓，帶回去吃，我們小朋友在路邊等了好長時間，他們終于出來了，手上拿了好多的紅莓，滿頭大汗，但是他們都很高興。
我們大家一邊吃著紅莓，一邊交談著，小朋友前追后趕的下山了，本來一小時的路程我們來回走了差不多四小時，雖然很累，但是大家都興高采烈的，多么有意義的一天啊!!
四年級的作文 篇9
親愛的人類朋友：
你們好！我是一條普通的小魚，叫點點，我住在……
唉，我原本住在一片湛藍湛藍的大海里，過著無憂無慮的生活：蝦哥哥在海底和我們捉迷藏；美人魚姐姐快樂地給我們講故事；海浪姑娘輕輕地唱著歌兒陪伴我們入睡……可是有一天晚上——
突然，“沙——沙——”從岸上傳來一聲聲刺耳的鋸子聲。哎呀，不好了！好像外敵攻來了！鯊魚大王連忙把我們聚集起來，并讓烏龜保安去探索一下。
“砰砰，砰砰”一下，兩下，三下……心臟跳躍的聲音都如此清晰。忽然，“報告大王，報告大王，”烏龜保安“骨碌碌”地滾了過來，“海岸有許多伐木工人在伐樹，并把垃圾扔到海里。目前東邊的.海洋已經完全變黑，海洋散發出陣陣惡臭……”鯊魚大王一聽，臉色一變，說：“居民們，危險時刻襲來，大家快逃命吧！”我們聽了，不敢不服從大王的命令，深情地望了一眼大海，還來不及收拾行李，就逃走了。
我們跑啊跑啊……“你們看，前面有小池塘！”一條魚驚喜地說。大家一抬頭，哦！前面有一個漂亮的小池塘：池塘水清澈見底，有不少穿著白色衣裳的荷花姑娘在池里翩翩起舞，一陣風吹過，白色紗裙隨風飄動……啊，好美啊！頓時，大家的疲勞與饑餓都煙飛云散了，可可說：“我們就住在這兒吧！爸爸！”于是，他們倆帶頭跳下了池塘，大家一看，紛紛跳進池塘，飛快地游來游去……
“嗚嗚嗚——”睡夢中的我被一陣輕輕的哭泣聲吵醒了，我睜開惺忪的眼睛一看，哦，原來是小小在哭啊！我輕輕地問：“小小，你怎么了？”他傷心地說：“點點姐，我媽媽和爸爸都被人類抓走了，我該怎么辦呢？”我不知道如何安慰他，突然我感覺頭頂上有一片陰影飄來，我抬頭一望，哦！一張大網正向我們撲來，“哎呀，不好！”我連忙拉起小小的手跑啊跑啊……
雖然我們逃脫了這次災難，但是我不知道明天等待我們的是什么樣的厄運呢？人類啊人類！請你們手下留情，讓我們有片棲身之地吧！