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小學四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
星期六的早上,天氣是格外的晴朗,我約了幾位好朋友到公園里放風箏。
啊!天上已經有許多風箏了!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的'小伙伴呢,都來和它做游戲。
我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!
藍色的天空此時就像一幅美麗的圖畫。可愛的小動物和美麗的花朵相映成趣。看著天空中形態各異的風箏,我仿佛也是生出了一對翅膀和風箏一起的飛向了藍天、飛進了“畫”里!
小學四年級作文 篇2
我家鄉有一座非常有名的山,叫五蓮山。那里山清水秀,風景優美,是個美麗的地方,同時也吸引了許許多多的游客前來觀賞,不信,我就領著你去游覽一下吧?
五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石,一塊塊圓潤光滑的石頭分布在山間,有的像一個飄飄欲飛的仙女,仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位;最有趣的要數蓮花峰了,那山峰真象一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放,或許這就是五蓮山的名字由來吧?
最有趣的是那又黑又長又危險的水簾洞了,山上的泉水經過水簾洞形成了美麗的瀑布,那水是那樣清、那樣甜,經過的每一個人都不禁想品嘗一下。走進洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,準會滑倒,所以游客們都帶著手電筒,手電筒的光亮星星點點,像黑夜里美麗的星星,非常美麗壯觀。
五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹,山上樹木蔥蔥蘢蘢,到處綠樹成蔭,像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密,站在樹下,僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開著五顏六色的野花,帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中,宛若人間仙境一般。
五蓮山真是個風景優美的旅游勝地,我愛家鄉的五蓮山,歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧!
評語:《家鄉的五蓮山》采用通篇總分總結構,運用比喻擬人的'修辭手法,通過描寫家鄉五蓮山的“奇形怪狀的巨石”“又黑又長又危險的水簾洞”“郁郁蔥蔥的千年古樹”,直抒胸臆,表達作者熱愛家鄉的思想感情。最值得學習的地方是描寫每個景點的時候都采用總分結構,抓住特點描寫,三個景點又構成了排比的氣勢,增強了文章的結構美,讀來讓人有身臨其境之感。
小學四年級作文 篇3
這句話經常響在我的耳邊,加快了我的成長和進步。
記得那是一個周末,我在家里做作業,媽媽在洗衣服,過了一會兒,媽媽出去買東西,臨走時對我說:“佳慧,趕快做作業,回來我看看你寫的如何?”媽媽走后,我就偷懶,我只想著趕快做完作業玩電腦,我快速寫著連筆字,說實在的',寫的連我自己都認不出來了。不管那么多了,然后打開電腦盡情的玩起XX堂來。媽媽回來后,看到我在玩電腦游戲,就讓我拿出作業來檢查。媽媽看到我寫得亂七八糟,很生氣的說:“你看寫的這么亂,重寫!”我一聽就煩了,撅著嘴巴,皺著眉頭。媽媽一把把我拉到了沙發上,對我說:“孩子,對待作業,如果像對待玩游戲一樣感興趣就好了。你必須清楚,只有好好學習,才能考上大學,才會有個好工作,你必須虛心學習。”我聽了覺得媽媽說的有道理,又高高興興的把作業重抄了一遍。
每當我想偷懶的時候,這些話總在我的耳邊響起。
小學四年級作文 篇4
放學回家,晚霞紅透之后又漸漸淡了下去,慢慢地,夜幕拉了下來。
天黑色再加灰色,等于黑灰色,遠處再黑的就是山了。山的黑色輪廓若隱若現,你若是順著陰影繼續尋下去,一定會看著看著就被燈光刺到,沒了山的線索,就像打翻了的一得閣墨水一樣。山上隱隱約約地出現一個亮點,像星星一樣,一閃一閃的。那準是白云閣頂上的'東西,運氣好,方向好的話,還可以看到白云閣周圍一圈圈的光圈,那就是霓虹燈所致,把白云閣點綴得像宮殿一樣美輪美奐。而天空的顏色則是像白雪牌針管型走珠水筆寫后干了的筆記,只有幾顆星星閃閃發光,眨著眼睛,而月亮卻別樣的園,既皎潔又明亮,引人遐想聯翩,偶爾有幾只麻雀,只剩下幾聲“撲棱撲棱”的撲翅膀聲。天上的云灰蒙蒙的,慢慢悠悠地散步閑逛,顯的不急不躁,不慌不忙,組成的樣子千姿百態,千奇百怪,還有一個搞笑的笑臉,似乎在為某個人的舉動而感到啼笑皆非。
而大路上,路燈那充滿陽光般的臉笑盈盈地對著你來我往的汽車,它把光明灑向大地,滿地金黃,有點兒帶夕陽紅的樣子。近遠處的樹被黑暗和陽光相照來,便是一陣“沙沙沙沙”地響,那時總免不了驚的幾小鳥逃之夭夭,他們有的發福了,樹枝粗壯而有力;有的病怏怏的,發焉,仿佛有些營養不良,枝干細細的,好像風一吹就倒,手那么稍稍一用力辦就斷,弱不禁風,廋不拉嘰的樣子。而馬路上汽笛聲卻時不時響起令人心煩。
夜晚真是獨特呀,這就是我眼中的夜晚,你呢?
小學四年級作文 篇5
一天,我在屋外玩耍。突然發此刻不遠的地方,有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋,兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想:要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了,我悄悄地過去把它捉住,小鳥在我手里尖叫,我對它說:“不要怕,我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物,但就是小鳥還就是一副無精打采的樣貌。過了幾天,有一只大鳥從天上飛來,圍著籠子邊亂轉,嘴里發出哀號聲,小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱,無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了,這就是鳥媽媽在關愛它的小孩,小鳥就應回到媽媽的'身邊才會開心。我打開鳥籠,小鳥一下子歡呼起來,鉆入媽媽的懷里。然后,一齊圍著籠邊飛了幾圈,嘴里嘰嘰喳喳的,好像在感謝我的樣貌。
小學四年級作文 篇6
我有一個朋友,名叫劉佳怡。以前她可是個大胖子!因為她很胖,玩耍時總比別人慢半拍,同學們都嫌棄她,不愿意跟她玩。而且每次跑步,跑一會兒就氣喘吁吁,同學們都罵她是大肥豬。很少同學跟她玩,她也怕同學們罵她――大肥豬。
她沒有朋友,很苦惱,所以很想減肥。于是就問同學:“你們說,怎么減肥?”有一個同學戲弄她說:“三天不吃飯。”周圍同學都笑了,說:“看她三天不吃飯呀,準餓死!”有人說:“死了算了,反正那么肥!”劉佳怡心想:“我再也不想聽別人罵我大肥豬了,所以,不管什么方法,我一定要試一試。”第一天過去了,她已經餓得頭昏眼花,渾身無力。第二天過去了,她感到眼前發黑,站立不穩。媽媽見了著急的說:“傻孩子,你這樣下去會餓壞身體的,快吃點東西吧!”可劉佳怡卻倔強地說:“為了減肥,這三天里,我是不可能吃東西的!”她媽媽干著急,卻一點辦法也沒有。到了第三天早上,劉佳怡終于餓得起不了床,不得不到醫院去打點滴。她這次減肥以失敗告終。
我聽說劉佳怡想減肥,就跟她說:“我舞蹈班上有兩個同學,都長的'很胖,舞蹈老師說,你們兩個人要減肥呀,每天晚上吃兩個大蘋果。一個同學照著做了,不到一個學期,就瘦了,現在體型可好了。另一個沒有照著做,依然那么肥。還有,以后最好少吃或不吃麥當勞、肯德基,聽說肯德基的老板做實驗,每餐只吃自己店的食品,連續三個月就胖了三十多斤,這種垃圾食品最好不吃。另外,一定要堅持鍛煉,我媽媽跳拉丁舞,才二十天就瘦了十幾斤。并且一直堅持跳舞,一直保持著好身材。你試試看看。”劉佳怡聽說后,很開心。她照我說的方法做了,三種方法結合在一起,才兩個多月,就有很明顯的效果,一個學期下來,她的身材可好了。現在,我們都叫她小美女!呵呵呵呵!