四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
說起我們這個(gè)406班，重量級(jí)人物可真不少。不信？那就讓我“隆重”介紹介紹吧！
一
最有性格的人當(dāng)然是我們?nèi)巳私灾摹袄习唷崩玻銌柪习嗍钦l？就是406班赫赫有名的李佳歡啦。她的“領(lǐng)導(dǎo)力”大家都知道，在音樂、品德、美術(shù)課的時(shí)候，老班總會(huì)負(fù)責(zé)任的站在講臺(tái)上主持，她的認(rèn)真和敬業(yè)值得我們學(xué)習(xí)。
二
我最好的朋友就數(shù)朱婉瀅了，老師夸獎(jiǎng)她工作能干、學(xué)習(xí)認(rèn)真，是個(gè)典型的乖乖女。每個(gè)人都對(duì)她印象不錯(cuò)。不過，如果她看哪個(gè)男生不順眼的話，哪個(gè)男生就“難逃此劫”啦！
三
其次，就是我們班的“四大金剛”之一——陳萍了，陳萍什么都好，成績好、“氣質(zhì)”好。只不過她和朱婉瀅一樣，都是男生聞風(fēng)喪膽的大人物，有時(shí)也會(huì)偷偷懶、搞搞小惡作劇……
四
接下來介紹的.，是本班的重量級(jí)男生——金鑫華。他上課的時(shí)候，會(huì)做出一系列的搞怪動(dòng)作，惹得同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)侯無拘無束的大笑。讓諸老師、陳老師、沈老師等老師都頭疼。一次班隊(duì)課中，金鑫華同志連續(xù)插話十幾次，沈老師實(shí)在忍不住了，就讓他和垃圾桶“親密接觸”去了……
五
最后，就輪到唐膺旭“上場”了。他可是我們班的開心果。成績優(yōu)秀，還同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和科學(xué)課代表，上課積極舉手。不過他似乎只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課喜歡“舉手”。你會(huì)問：舉手又不是什么缺點(diǎn)，你怎么能這樣說呢？別急，我還沒說完呢，他喜歡舉手雖然是優(yōu)點(diǎn)，但是他邊舉手還邊配音：“我！我！老師我來！”唉……
正因?yàn)檫@些可愛的同學(xué)們，我們的校園生活才變得這么多姿多彩！
四年級(jí)的作文 篇2
深入大海的父愛，溫柔細(xì)膩的母愛，或許你體會(huì)不到，就如我一樣，父母為了我，讓白發(fā)在頭上安了家，而我，卻感受不到……
直到有一天，我們要搬家了，我在舊家里四處張望，生怕丟了什么東西，當(dāng)我看到墻上那一道道鉛筆印痕時(shí)，眼睛濕潤了，淚水無聲無息的落了下來，第一次感到父母有多愛我，那是我身高的標(biāo)記，那是父母一毫米一毫米給我畫出來的，凝聚著他們的心血，蘊(yùn)含著他們對(duì)我的'愛，多么深多么細(xì)的愛呀！我那顆天真的心被感動(dòng)了，望著墻，默默的，任淚水打濕我的衣衫，打濕我的臉頰……
我的父親！我的母親！我好愛你們！我不想離開這個(gè)舊家！我好想留下！
為了這件事，我被爸爸罵了一頓，不過我還是不怨爸爸，現(xiàn)在爸爸我向您說實(shí)話，我不是說這里空氣不好，而是舍不得去掉那愛的印痕，我想讓它永遠(yuǎn)伴著我，事實(shí)是無情的，我走了……
新的痕跡又開始出現(xiàn)，愛又一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來……
四年級(jí)的作文 篇3
水有"皮膚"嗎？有，水與空氣之間有一層?xùn)|西，那東西就是水的"皮膚"。怎么，不信？聽我講完下面的事，保證讓你心服口服。 一天，劉老師拿著兩個(gè)裝滿水的紙杯、一個(gè)空酒杯、一張紙、一棵繡花針和濾網(wǎng)笑咪咪地對(duì)我們說："今天，我們來做幾個(gè)試驗(yàn)。"一聽到做試驗(yàn)，同學(xué)們便歡呼起來。劉老師又接著說："第一個(gè)試驗(yàn)：浮在水面的金屬。"劉老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開來："金屬那么重，怎么可能浮起來呢？"、"劉老師是騙人的'吧？"實(shí)話說，同學(xué)們都是丈二和尚摸不著頭腦。"怎么，不相信？"劉老師說道。"不相信的話，請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的試驗(yàn)。"
老師把紙杯里的水倒進(jìn)酒杯里，直接把繡花針放進(jìn)酒杯里，繡花針像個(gè)溺水的小娃娃一樣慢悠悠地沉底了。"直接放，那肯定會(huì)沉底，但是我們換一種方式來放的話......"劉老師說。劉老師剪下一張紙帶，把繡花針放在上面，又連紙帶針放在水面上，紙帶著針浮在水面上到處"漂游"。這時(shí)，劉老師用濾網(wǎng)碰了碰紙，于是針和紙便分離了，紙繼續(xù)"閑逛"，而針卻浮在原來的位置上。這時(shí)，老師向那些看得目瞪口呆的同學(xué)們解釋道："針能夠浮在水面上，全靠水的皮膚托著它......" 第二個(gè)試驗(yàn)開始了，這項(xiàng)試驗(yàn)的名字叫溢水。劉老師把酒杯裝滿水，然后問我們："如果我放幾個(gè)硬幣進(jìn)去，后果會(huì)怎么樣呢？""水會(huì)滿出來。"我們不假思索地回答道。"那么，你們幫我數(shù)一數(shù)，能放幾個(gè)。"說完，便開始放。"一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)......"就這樣，老師連續(xù)放了二十一個(gè)硬幣進(jìn)去，水始終沒有滿出來。可水面是鼓起來的，像濾網(wǎng)倒扣在杯子上一樣，據(jù)說，這些水也是被水的"皮膚"封住了。劉老師滴了幾滴洗潔精進(jìn)去，它們像一把把鋒利的尖刀刺破水的"皮膚"。不一會(huì)兒，就流了好多水。
接著，我們又做了第三個(gè)試驗(yàn)...... 怎么樣，這下你該相信水有皮膚了吧！
四年級(jí)的作文 篇4
去年夏天，我們一家乘車到小姨家去。我們上了一輛小客車；坐下后在我們前面就剩下一個(gè)座位了，這時(shí)上來一位二十多歲的年輕人，穿著花襯衫；留著小胡子；嘴里叼著煙，一屁股坐在我們前面的坐位上。
車開了，售票員說：“各位乘客，吸煙的請(qǐng)把煙掐滅。乘車期間不許吸煙。”過了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面的乘客不自在起來，屁股下面坐著什么東西。不一會(huì)兒，他終于從兜里摸出一盒煙來，抽出一根，點(diǎn)著，很愜意地吸起來。這時(shí)售票員過來了說：“同志，請(qǐng)你把煙掐滅。”年輕人說：“你賣你的票；我又不是不給你錢。吸煙跟你有什么關(guān)系。”售票員說：“吸煙對(duì)身體不好，也影響其他乘客的健康。請(qǐng)你為大家考慮。”年輕人說：“現(xiàn)在有幾個(gè)男人不吸煙？”年輕人說：“我以前也吸煙，可是當(dāng)上售票員之后，為了自己和大家的健康，就戒掉了……”年輕人說：“別啰嗦了，我抽完這根再不抽了。”售票員仍不放棄，他說：“賣票是我的`職責(zé)；監(jiān)督車上吸煙的乘客也是我的工作，請(qǐng)你支持我的工作。”車上的其它乘客也紛紛指責(zé)年輕人。年輕人把煙扔在地上踢滅了，氣哼哼的說：“哼，不抽就不抽，有什么了不起。”我很生氣，他明明不對(duì)還罵人，售票員非收拾他不可，至少可以把他攆下車。而售票員卻彎腰撿起來。
看到這，我感覺這個(gè)售票員真負(fù)責(zé)。
四年級(jí)的作文 篇5
那天，我從學(xué)校回家的路上聞到了一股美味，我尋著氣味走過去，發(fā)現(xiàn)了一家賣臭豆腐的店，門口那是人頭攢動(dòng)，好像這里是一個(gè)火車站。我忍不住和這些人一樣買了一份臭豆腐想來嘗嘗鮮。
一份臭豆腐里面有七塊臭豆腐，像七個(gè)可愛的小兄弟，些許菜葉和一點(diǎn)點(diǎn)花生，一碗鮮美的湯，給金黃的臭豆腐加上了各種各樣的點(diǎn)綴，讓人垂涎三尺，更增加了它濃郁的味道。我嘗了一口臭豆腐，那味又辣又熱，活像上了天一樣，這味要比麻辣燙好吃個(gè)一百倍。
我又吃了一點(diǎn)菜葉，好像來到了人間仙境，到處漫游。花生的味道也不錯(cuò)，配上那可口的湯就好太多了，這熱乎乎的`湯真是人間的美味啊。我決定把這好吃的臭豆腐帶回家給爸爸媽媽吃，所以我又買了兩碗帶了回去。媽媽吃了連連叫好，想接著吃，爸爸吃了也稱贊說，現(xiàn)在的臭豆腐可真是天下美食。
臭豆腐果然名副其實(shí)，是那么多人的最愛。
四年級(jí)的作文 篇6
你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢愿淖冃θ荨Ｄ悴荒芸刂扑耍梢园盐兆约骸Ｔ谌松穆猛局校悴荒軜訕禹樌梢允率卤M力！只要盡力，每個(gè)人就一定能活出自己的精彩！
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路
活出自己的精彩，需要有遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮在《誡子書》中曾說過：“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。無論干什么事，都需要立志，諸葛亮生活在東漢末年，當(dāng)時(shí)天下大亂，遍地烽火，百姓流離失所。諸葛亮不忍百姓生靈涂炭，就心懷救國救民的大志，十六歲時(shí)在湖北襄陽隱居下來，住的是自己搭建的草廬，并且親自耕種，在這樣艱苦的條件下，為了實(shí)現(xiàn)他的人生理想，他堅(jiān)持不懈埋頭苦讀，十年如一日，隱居的十年，也是他積蓄才智的十年，在這期間，他博覽全書，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究前人的思想，尤其的戰(zhàn)國時(shí)期的一些政治家、軍事家的思想，為他卓越的政治軍事才干打下了良好的基礎(chǔ)，后來家喻戶曉的“赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)、七擒孟獲”中都顯示了他卓越的軍事才干。赤壁之戰(zhàn)的勝利，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，而三國鼎立，使他完成了自己的理想。遠(yuǎn)大的理想，成就了這位備受后人推崇的千古良相，讓他活出了自己的精彩！
二、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
活出自己的精彩，需要有一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，身上就有著鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，他從小在社會(huì)底層飽受折磨和侮辱，其后無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒有使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，即使在傷病無情奪走他的健康時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著生命的誓言。堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度，使很多人為之震撼和感動(dòng)，也使保爾活出了自己的精彩！
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
天道酬勤，只要有理想，有奮斗的歷程，上天一定會(huì)眷顧你，把成功的花環(huán)拋向你。從古到今，每一位讓人敬佩的名人無不是在理想—奮斗—成功的歷程中活出自己人生的精彩的，生下來就一無所有的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折。八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，甚至還精神崩潰過一次，好多次他都絕望之極，但他沒有放棄人生這場跳高比賽，因此成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的`一剎那，相信一瞬間的喜悅和感動(dòng)會(huì)沖淡所有的苦痛，所有的付出會(huì)被認(rèn)為是值得的。成功的瞬間，是活出了自己人生精彩的人們的最美麗的瞬間！
有一首歌中唱到：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是啊，歷史長河中星光燦爛的的英雄們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨之后都活出了自己的精彩，相信我們每個(gè)人，只要有夢(mèng)，有奮斗，就一定也會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功的一天，活出自己的精彩！
四年級(jí)的作文 篇7
去年開始，南京城里陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多亮麗的新“顏色”。最先出現(xiàn)的是“橙色”，那是穿著橙色外衣的公共自行車，只要刷公交月票卡就可以方便地騎行。今年，公共自行車更是像雨后春筍般多了起來。現(xiàn)在的單車更方便了，不需要刷卡，只要用手機(jī)掃一下二維碼，就可以暢行天下了。
共享單車多了，顏色也更豐富了。有明黃色非常顯眼的OFO“小黃”；有銀色車身外形時(shí)尚的摩拜“小銀”；有淡綠色看上去就十分環(huán)保的“町町”……可我最感興趣的還是最新登場的“小白”。
第一次與“小白”相遇是在一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和好朋友一起放學(xué)，笑著在一個(gè)紅綠燈路口分手。我站在路口盯著對(duì)面閃爍的人行道指示燈，等著它變綠。就在這時(shí)，我眼前一亮：“咦？那個(gè)叔叔的共享單車好特別，只見車子穩(wěn)穩(wěn)地在路上行進(jìn)著，速度還挺快。而那叔叔的腳卻輕松地放在踏板上沒有動(dòng)。太神奇了！”
第二天，我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。我在人行道旁發(fā)現(xiàn)了一輛靜靜立在那里的“小白”。它渾身雪白的`，黑色的輪胎配上鮮亮的紅色輪轂，就像兩個(gè)風(fēng)火輪。車座底下有一個(gè)方形的黑盒子。我湊近仔細(xì)看了看，車子的后擋泥板上寫著“7號(hào)電單車”。“哦！那個(gè)黑盒子就是他的電瓶啊！”這車子麻雀雖小五臟俱全，不但有電瓶，還有電鈴、電燈……是一輛不折不扣的電動(dòng)車啊！這時(shí)我才恍然大悟，言自語道：“科技的發(fā)展實(shí)在超出我想象！”
科技不僅給我們的生活、工作、學(xué)習(xí)帶來了如此多的便利，更給我們帶來了藍(lán)天、白云、青草、綠樹和清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境。這些五顏六色的共享單車像城市里一道道亮麗的風(fēng)景線，穿梭在城市的各個(gè)角落。很難想象，再過幾年，我們的交通工具會(huì)是啥樣的。也許那時(shí)候我們可以乘著自助的飛行器在森林里穿梭，在白云間翱翔。我真的很期待！！
四年級(jí)的作文 篇8
如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了。“熊”一個(gè)嚴(yán)肅的姓，讓我們尊敬著熊老師；“媽媽”一個(gè)讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛著熊老師。在這個(gè)班級(jí)的大家庭里，是她維護(hù)著我們，保護(hù)著我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。
（一）敬
“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以為是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當(dāng)這美妙的歌聲被熊老師的“雷達(dá)”掃到后，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當(dāng)大家都覺得他為時(shí)已晚了的時(shí)候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她為了不打擾大家上課的紀(jì)律，對(duì)這樣的同學(xué)進(jìn)行冷處理，課后再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！
（二）愛
“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學(xué)湊到熊老師的'跟前，跟熊老師講起了昨天放學(xué)發(fā)生的趣事，和我們是怎么做的，熊老師一邊聽、一邊點(diǎn)頭微笑、一邊指點(diǎn)我們哪里做得好，哪里做得不好，這時(shí)候，感覺熊老師真的成為了我們的媽媽，這種感覺真好呀！
我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！
四年級(jí)的作文 篇9
我一個(gè)人無精打采地走著，世界上萬物都仿佛變得那么沉重。這都是當(dāng)班長愿望泡湯所造成的。
早上，又要進(jìn)行班干部信任投票選舉了，老師把8個(gè)班干部的名字寫在黑板上，準(zhǔn)備投票選舉。我想，這是最后的關(guān)頭了，我一定要繼續(xù)當(dāng)下去。因?yàn)樯洗挝覜]過半數(shù)，已經(jīng)被黃牌警告了，但愿這次還能繼續(xù)連任。開始投票了，我的心情隨之緊張起來了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就把票交齊了。
開始唱票了，我的心“抨抨”直跳，隨著他們一張張地宣讀，票越來越少了，我的心情更加緊張了，豆大的汗珠從我額上流下來。終于讀完了，我抬頭一看，啊！怎么才15票？過了17票才可以繼續(xù)當(dāng)下去。霎時(shí)，我的心里像被潑了一盆冷水，涼了大半截，臉上一陣熱一陣涼。=
為什么我平時(shí)那么嚴(yán)格要求自己，今天卻又落選了？我的心血難道就這樣白白浪費(fèi)了嗎？我一直都認(rèn)為會(huì)苦盡甘來的，怎么今天會(huì)這樣呢？
失落的`我一下課就拿起筆亂畫，想把煩惱畫掉。可是落選的那一剎那情景，總是浮現(xiàn)在我的眼前。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，終于忍不住了，淚水奪眶而出，但又怕人看見，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。
老師見我難過，便把我叫到辦公室給我做思想工作。劉老師對(duì)我說：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而氣餒，你要冷靜地分析自己落選的原因，找出自己的不足，才能轉(zhuǎn)敗為勝。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，但你要記住飛失敗對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯。”聽了老師的教導(dǎo)，我的心里舒服多了，因?yàn)槲抑懒寺溥x的重要原因。