四年級的我作文實用（9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我有一個幸福美滿的家，每個角落都洋溢著歡聲笑語，你如果不信的話，就來聽我說說吧。
我有一個哥哥，很愛學習，天天在書桌上看書，有時候，還廢寢忘食，太專注學習了。還有時候，讀到半夜3、4點，才上床睡覺，每天刻苦學習，真讓我驚訝。有一次，我們來找他玩，他微笑著說：“你們先去玩吧！”然后，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執著不放棄，拼搏不放棄的精神。我看到他書桌的一半放著很多書，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時候，只要遇到不會的題，都要問個明白，不會的英語單詞，都要背個熟，每天都在那做卷子，看書，從來都不玩，都不離開書桌，除了吃飯，吃的很快，現在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書桌上了，聽到他媽媽給我講這些，又看到為了讀書就變成了疲憊不堪的樣子，心里擔心極了！就到哥哥房間里，擔心地說：“哥，你休息一會兒吧！”哥哥卻說：“我不用休息。”哥哥整天侵泡在書海中，終于功夫不負有心人，考上大學了。哥哥對我微笑地說：“要用知識武裝自己，這樣才能受不受別人欺負自己。”我真是佩服到他五體投地。
我太敬佩我的哥哥，他是我學習的.楷模，是我生活的榜樣，我要學習他的刻苦努力，刨根究底的學習的學習精神。
四年級的我作文 篇2
我的爸爸1.8米的大個子，有一個“將軍肚”，黑黑的皮膚、濃眉小眼。他很樸素、仔細，從來不亂花錢，不吸煙，也很少喝酒，非常勤勞，我很喜歡他，他是我心中的英雄。
爸爸是一個水電修理工，他白天上班，下班之后給別人干點小零活，晚上顧不得吃晚飯，就要去跑美團外賣。夜深人靜，凌晨一兩點，我和媽媽弟弟早已進入夢鄉，爸爸才會回來。每天早上六點多還要送我去上學，緊接著就要去上班，就這樣日復一日，天天如此。我知道爸爸很辛苦，他這樣拼命的干活，是為了讓我和媽媽弟弟過上更好的生活。每一次爸爸送我上學都要叮囑我，一定要好好學習，看著他疲憊的樣子，慢慢遠去的背影，我也很心疼，現在我已經長大了，會把他的.話牢牢地記在心里，把自己的事干好，學上好，不惹他生氣，做一個乖寶寶。
我的爸爸最勤勞，他的勤勞讓我敬佩！我喜歡我的爸爸，更喜歡他的勤勞，長大后我也要做一個勤勞的人。
四年級的我作文 篇3
在我的床頭柜上，放著一只水藍色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個鬧鐘，是我訂閱《天天愛學習》時贈送的。當時得到這只鬧鐘時，我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的，頭上頂著兩個天藍色的“耳朵”，當它鬧的時候，兩只“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟，大哥是時針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要剛好就不會錯；最小的是秒針弟弟了，他跑動時發出的“滴答”的聲音，讓我覺得時間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次，我回家后設置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機里設置了。結果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準時叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的'準時，也不得不為自己曾經的賴床感到羞愧。
這只可愛的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點一滴，一分一秒，一時一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實實走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長。
四年級的我作文 篇4
“女士們、先生們，大家都不要擠，請排好隊，這次書的數量很充足保證大家都能買到！”保安大聲地喊到。知道今天為什么這么熱鬧嗎？告訴你吧，是因為我又寫了一本新書名叫《一座城池》，是繼我的成名作《石根深處有靈犀》之后的又一部長篇小說，今天就在我的家鄉錦州的國際會展中心舉行簽名書友會。
我現在是小有名氣的青年作家，我每天的工作就是坐在家里寫作，有時出去采風。我還是老樣子，兒時的朋友還能從人堆里一眼認出我。和上小學時差不多，圓乎乎的臉上有一雙稍小的眼睛，睫毛還是微微上翹，兩個大耳垂更大更厚實了，只是身材有所變化，變得高挑挺拔，不像小時候一看就是個小胖墩。我的穿著舒適得體，并不是古板的西裝領帶，而是簡潔不失正統的休閑裝，讓人一看就是新時代的時尚作家。我還住在錦州，因為這里的一草一木都牽掛著我的心：有我兒時的伙伴，有我的母親我的恩師，有看著我長大的古塔和映著我笑臉的小凌河水……《一座城池》寫得就是錦州未來的發展。
因為寫書我已經成為了百萬富翁，但我不喜歡一有錢就過奢侈的'生活。我不浪費每一分錢，我給很多貧困山區的小學校捐建了圖書館，讓那里的孩子們課余時間有書讀。寫作之余我會背上行囊，拿著我心愛的吉他去遠行：我去過非洲大草原與土著人跳舞，我去過莫斯科紅場喂鴿子，我去過大堡礁曬太陽，我也到過布達拉宮靜心打座……
在電腦前剛剛又完成了一部書稿，正要好好放松一下，媽媽的一聲：“還不起床，快遲到了。”使我忙睜開了眼睛。噢，原來這一切還都是夢想。這是個美夢，但并不是泡影，我一定要讓它成為現實。我要通過自己的努力使未來的我不被生活所迫，不被工作所累，不被金錢所牽制，這樣的生活才有意思，這樣的人生才有意義。
四年級的我作文 篇5
新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛，看上去她是一位很有學問的老師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這么有學問一定能管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這么一件事……新報紙發下來了，陳老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班干部的積極性，陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負責星期一至五的內容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的.期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著陳老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
四年級的我作文 篇6
我們弄堂里管自行車的老奶奶已經六七十歲了，滿頭銀發，天天背著個包收費。每當我看到她這么做時，我總是想：“怎么這么貪財呢？”可是有一件事卻使我改變了對她的看法。
那是暑假的一個下雨天，我看見那位老奶奶拿著塑料布正在往自行車上蓋，蓋了一塊又一塊，我被感動了。忽然刮來一陣風，不好，老奶奶剛蓋上的塑料布又被刮了下來。老奶奶毫不氣餒，再次沖進雨幕里去蓋塑料布。風好像在和老奶奶作對似的，蓋了掉，掉了蓋，老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最后，風終于無能為力、甘拜下風、被制服了。
風還在咆哮，雨還在磅礴。這時的老奶奶早已全身濕透，而她像沒那回事兒一樣，只是用手捋了一把淋濕的頭發……
看著看著，一股暖流涌到我的'胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢，而是在盡力地為大家服務。
現在，每當我碰到這位老奶奶，我都會喊一聲：“奶奶好！”
四年級的我作文 篇7
要說我最熟悉的人，那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了，她高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉，走起路來風風火火的，看起來是既漂亮又能干。
一天我放學了，突然感覺腦袋特別的疼痛，回到家里一聲不吭地躺在沙發上。媽媽下班看到我臉色不對勁，著急地說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”“媽媽我覺的頭很疼。”我有氣無力地說。
媽媽摸了一下我的額頭說：“呀，怎么這么燙。”媽媽又給我用體溫表量一量，過了幾分鐘，媽媽把體溫表抽出來一看，我都快燒到40度了。媽媽嚇的.趕緊背著我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗，她也顧不上擦一下。飛快地朝醫院奔去。到了醫院，醫生給我打了一支退燒針，然后給我抓了點藥，并且交代媽媽讓我回家多喝點水就沒事了。媽媽聽到醫生說我沒事了，她才松了一口氣。看到媽媽著急擔心的樣子，我心里也很難過，心想我回家一定要多喝水，爭取快些好，才能讓媽媽放心。
這就是我最熟悉，也是最關心我，愛我的媽媽。
四年級的我作文 篇8
一晃，我的童年就被時間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。
家鄉的小亭有著我許多美好的回憶。
清絕的月色吸引著我，于是我披衣出門，坐在小亭里，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠的'幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
夏季，坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。
家鄉的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。
四年級的我作文 篇9
我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如癡如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學。
我特喜歡看語文書，每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的.激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進了書的海洋，充當著里面的主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對我來說，寫作文就好比作游戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經驗結合起來，寫出精彩的文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優時和老師的評語時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。