四年級優秀作文

[經典]四年級優秀作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文7篇，歡迎大家分享。

四年級優秀作文 篇1

　　在學校老師告訴我書籍是人類進步的階梯，在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語文成績，我也知道這個道理，我也喜歡看書，吃飯的時候看，做完了作業看，無聊的時候也看，可是我卻不愛朗讀，總感覺朗讀慢，浪費時間，讀一頁書的時間我能看三四頁書呢!

　　年后媽媽告訴我，婦聯組織了親子共讀的活動，想讓我參加，我們在家試著朗讀了一頁書，我讀得磕磕絆絆的，根本不流暢，這樣怎么能參加活動呢，別說得獎了，沒上臺我就覺得丟人了，為什么會這樣呢?這本書我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽說：“你看看，這就是你經常看書不讀書的結果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化，真正走入他們的內心，站在他們的角度，跟著他們的'情緒，與他們情感共鳴，這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內涵”。

　　和爸爸媽媽一起讀書這一個多月以來。我覺得我的閱讀水平和語言表達能力都有了進步。感覺自己讀書也能抑揚頓挫了，讀得也流利了，也能帶著感情去演繹書中的各種情節了。

　　親子共讀給我帶來最大的收獲和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時間更多了，他們跟我交流的范圍也更廣了，平時他們有事沒事總愛看手機，自從一起讀書以來，爸爸媽媽也改了這個壞習慣，放下了手機，拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪著我一起走進書里，走入主人公的內心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時光。

　　閱讀使我們家充滿了快樂，我愛閱讀!

四年級優秀作文 篇2

　　我有一個智慧校園在這里，我得到了快樂，學會了知識，交到了很多的朋友。

　　每當我走進校園就會聽到朗朗的讀書聲，看到同學在操場上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍布了校園的每個角落。腳踏樓梯發現樓梯像潔白無瑕的白玉。上課每位同學都認真的記筆記，認真的聽講。讀書聲就像一個人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場上同學們在跳繩，跑步，教室里有同學在認真的看書，有同學在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，仿佛像上課一樣，這里的同學都輕手輕腳的，就怕吵到別的同學整理筆記，看書。操場上同學們跳繩，個個健步如飛。跑步的同學像風一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過去啦！

　　在美術教室里，同學都認認真真的畫著手抄報，在粘土社團里，同學在認認真真的捏著手中的工藝品。練田徑的同學，早上五點就來學校來訓練啦！早晨七點他們才吃飯。中午禮儀社團的團員，一點就來這里進行培訓。直到打預備鈴的時候她們才上去。這里每個老師都特別負責。她們會耐心講解我們不會的題，從來不煩躁。健康老師教我們講衛生，還教我們唱講衛生拍手歌。“你拍一，我拍一，臟的'東西不要吃。你拍二，我拍二，上學不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起床以后要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服臟了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動結束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛生，快做起，快做起。”英語老師每天都會教我們單詞。語文老師每天都會教我們課文。我很開心，能在這個智慧校園里上學。我也很開心來這個智慧校園里交上很多朋友。我很喜歡畫畫，因為畫畫就可以畫出你想表達的一切。每當我不開心的時候呢，我會畫一畫智慧的校園，這樣我心情就會好一些。

　　做課間操的時候簡直就像一個人做，口號喊的一樣整齊，校服穿的一樣好看。消防演練的時候，我們不會亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽從老師的命令。按照整齊的隊形下樓。你只能聽見腳步聲，聽不見一點聲音。

　　放學的時候我們都會按照一列縱隊，放學回家，早上交作業的時候，我們安安靜靜的交作業。把作業交得整整齊齊。

四年級優秀作文 篇3

　　隨著一聲短暫而急促的“啪——啪——”聲，我和姐姐的打雪仗拉開了序幕。

　　首先，看我的“超級大鐵球”，就像一只拉滿了的弓射出的箭，直沖姐姐飛去，可是姐姐靈活地往右一跳，我的球扔了個空，來不及抱怨，姐姐的“炸彈”就向我飛來，還沒反應過來，就倒在了“雪泊”中，立刻變成了一個名副其實的“活雪人”。我趕緊爬起來，趁姐姐得意之時，悄悄捏了四個雪球，換了她個“連發炮”，四個雪球全都對準了她的頭，頓時姐姐變成一個滿頭白發的“老奶奶”。看著她那熊樣，我不禁幸災樂禍起來。誰知，我的.一時大意卻造成不可挽回的錯誤，姐姐就在這時捏了一個絕對的“重量級”雪球，朝我背后扔來。哈哈，球像醉漢一樣向我旁邊的大樹飛去。雖沒打著我，我還是“回敬”她一下，迅速捏了幾個“大胖子”，“唰，唰，唰”秋球一個個向姐姐身上撲去，把姐姐打得落花流水。

　　耶耶！我宣布，本次打雪仗獲勝者是徐大俠——徐唐棣王。

四年級優秀作文 篇4

　　柳絲飄飛，在為我跳舞；鳥兒鳴叫，在為我唱歌。它們仿佛在說：“你是個快樂的好孩子。”由此我想到了一件發生在童年的一件事。

　　那是一個大雪紛飛，粉妝玉砌，銀裝素裹的冬天。媽媽帶我到外婆家玩。到了外婆家，我看見表哥和表弟正在興高采烈地打雪仗。“真有趣，我也想參加這個有趣的游戲。”我喃喃自語。“表姐，來打雪仗吧！”看，那是我的表弟，當時他才三歲，長得虎頭虎腦的，非常可愛！當時我就盛情難卻地站在了表弟這邊，表弟高興地說：“姐姐，我負責做雪球，你就負責拿雪球砸哥哥，好不好？”“好！”我爽快地答道。就這樣游戲開始了。表弟先把雪球一個一個地滾好，運到我這邊，我一把手抓住了兩個雪球，向表哥身上砸去，而表哥也不例外，他拿起了一個雪球向我砸來，我趕緊往左邊躲，“撲哧”一聲我在雪地里滑倒了，雪球也砸到了我頭上，哎！~我真慘啊！忽然我抓起旁邊的雪球向表哥身上砸去。“耶！砸到了，我怎么有一個這么老的哥哥呀？”我幸災樂禍地說。表哥很不服氣，就悄悄地做了兩個雪球，一塊向我砸了過來，“咚”地一聲，我就變成了白發蒼蒼的.“老奶奶”。“哈哈哈……我怎么有一個這么老的妹妹啊？”哥哥邊笑，邊學著我的口吻對我說。我氣憤地說；“我不是那么好惹的，咱們騎驢看唱本——走著瞧！哼！”說完，我向四周看了看，我想：我不能像綿羊一樣那么溫順，任他宰割吧！我得想個辦法。我仔細向四周觀察了一下，突然看見了一塊正方形木板，我靈機一動，就又想：我就把它拿過來當我的盾牌，這樣哥哥就不會砸到我了，嘿嘿，我真是太聰明了。我有點飄飄然，呵呵！然后我就起身走到那塊木板前，就在這時候，表哥想趁機偷襲我，我是不會讓他的奸計得逞的！我馬上拿起木板，一個側身，就擋住了迎面而來的“子彈”，之后，表哥向我砸一個雪球我就擋一個，看咱倆誰厲害，哼哼！表弟見我沒“子彈”了，就沿途給我送來了幾個，真是“患難見真情”啊！然后我拿起一個雪球，向他砸去……這場戰爭的贏家就成了我——張青！我真為我自己感到自豪啊！當然也少不了表弟的功勞，他，功不可沒！

　　雖然這件事過去很久了，但我一想起它，仍記憶猶新。因為我用智慧戰勝了哥哥，不然，這場游戲最終的贏家不會是我，而是哥哥！

四年級優秀作文 篇5

　　我們走進了廟會，里面人山人海。我看見了許多稀奇古怪的東西，我們一直往前走，又拐了個彎，看見了一個刀劍行。里面有許多劍和刀，有檀木劍、有檀木刀、鐵劍、鐵斧等等。

　　我看了看，跟媽媽說：“媽媽您就給我買一把吧。”媽媽說：“好，多少錢？”賣刀劍的.人說：“五十五元。”媽媽說：“太貴了，咱們再看看。”我們逛了許久，沒有好玩的。我說：“咱們不買了回去吧。”媽媽說：“我回去給你買劍吧 ”。于是，我們就回到了那個地方。媽媽說：“五十行不行。”攤主說：“行！”我興高采烈的說：“謝謝媽媽”。

　　吃羊肉串

　　買完劍后，我們繼續往前走。于是，我們看見了一家羊肉串，店主說：“買羊肉串兒嘍，十塊錢兩串。”媽媽說：“那就買兩串吧。”羊肉串長15厘米，寬1厘米。一個一個的小肉疙瘩，上面有許多恰似珍珠。我先吃了一大口。對媽媽說：“您吃不吃？”媽媽說：“我不吃給你吃吧。”我說：“媽媽，謝謝您。”于是，我大口大口的吃了起來。

四年級優秀作文 篇6

　　現在我們生活的衣食無憂，現在的人類和原來不一樣；而現在的人類和未來一樣嗎？不一樣，我覺得不一樣。因為原始人是猿猴；是一步步進化成人類，古代和現代也有區別，古代人身高都不怎么高，而現在不一樣；古代人以胖為美，而現代也不一樣；古代人以男性為主，而現代也不一樣……

　　這些都是變化。有些人說未來的生活地方會變，但人不會變但我根據原始、古代和現代人的區別來辨別，我覺得會變，會變得輕松。那么就讓我們一起想象未來，遇見未來人。

　　一天早上起床，刷牙不用自己動手，廚房都是高科技，按下按鈕，就會做飯，不需要人。但是只會洗菜、切菜，所以人們都會炒菜。未來的車和現在的不一樣，有無人駕駛，人們可以休息。未來的電動車和現在也不一樣，未來的`電動車是和一小塊飛船一樣的。未來人將會生活很便利，上班不需要做太多事，都有智能機器人。只要智能機器人可以做的，人們都不需要做。下班了快回到家，可以用手機提前打開空調或洗菜、切菜……在未來人們可以用手機控制家具，車子交通用具。未來人都不需要下地干活，有機器人可以干。未來的交通是通暢的，車子可以在天上飛，地上跑或地下跑，未來不會堵車。未來人會很方便。就算學生上課，都有一個機器人當助教，可以提供知識和幫助老師做功課。未來人將會很輕松、很方便、很便利。每個家，每個人都會有個機器人，如果要買菜，給機器人說，他會去買。則商店只有一個收銀的人，其他都是智能的。那些柜子可以把壞的菜扔掉，機器人則把菜放到柜子上和把壞的菜扔了，這就是他們的工作。田地澆水，也不需要像現在一樣，只要田地里有水龍頭，手機一點，水龍頭會自動澆水。

　　機器人都把人類要做的做完了，那未來人是怎么賺錢的？和現在一樣，只不過是員工基本上是機器人，也有人類，則領導是人類。機器人工作不需要工資，所以未來人會比現在清閑，工作也不累，但工資會比現在多。在未來，未來人很多是干生產機器人的，所以也沒有人失業。

　　未來人在享受科技成果的同時，需要學習到保護資源，因為在未來水資源還是會減少；好好學習，在未來共需要人才來使科技繼續發達；認真學習科學文化知識；跟隨“社會”的腳步；保護環境……本領才能在未來的“社會”上更好的適應和生存。

四年級優秀作文 篇7

　　春美麗動人，夏沖動火爆，冬冷峻高傲，可我最愛的是秋。

　　秋在哪兒？在田野上。拂過麥浪的是秋，一片金黃的是秋，秋無處不在。秋在谷物上歡快舞蹈，讓它們穿上金色的衣裳。秋在大樹下引來微風，讓農民的笑 聲在田野里回蕩。

　　秋在哪兒？在楓樹旁。隨風飄落的是秋，點點鮮紅的`是秋，秋無處不在。秋在葉片上玩鬧嬉戲，讓它們穿上紅色的衣裳。秋在云朵上發出消息，讓孩子的笑聲在樹下旁回蕩。

　　秋在哪兒？在果園里。金黃彤紅的是秋，陣陣果香的是秋，秋無處不在。秋在果實上繪畫涂鴉，讓它們披上五彩的衣裳。秋在樹梢上大聲呼喊，讓果農的笑聲在梯子上回蕩。

　　秋在哪兒？在每個人的心上。它陽光照人，好似一個活力十足的小女孩；它美麗動人，婉如一幅山水秀麗的風景畫；它充滿歡樂，猶如一支美妙動聽的歌！

　　秋無處不在，我愛迷人的秋！