四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天我讀了一個動人的故事—《一個承諾成就一個富翁》，讀完之后淚水禁不住奪眶而出，同時帶給了我很多的思考。
這個故事敘述了成都小伙子袁捷。20xx年當櫻桃又紅滿了枝頭，許多慕名而來的收購商帶著500元的誠意金和較高的收購價格向村民收購櫻桃，但是村民不為所動，懷著一顆感恩的心只愿意把櫻桃賣給袁捷，在接下來的幾年里，當地村民都把大部分的.櫻桃賣給袁捷，使袁捷的生意越做越大，不僅還清了以前的欠款，還成了一個富翁。
文中一個片段令我非常感動，袁捷在做去汶川收購櫻桃的決定時說：“櫻桃熟了，我不能讓它爛了，還有那些村民現在啥都沒有了，說不定只剩下櫻桃了，”所以他帶了兩名員工，帶著堅持到底的決心和永不退縮的精神義無反顧地上路了。
多么誠實的人啊，當別人說他是瘋子的時候，他只是笑笑，當別人說他不要命的時候，他依然談笑自若，堅定地前進，永不返回，他明明知道會虧本，但他為了當地老百姓能有些收入就冒著生命危險來實踐自己的諾言，這種舍己利人、誠實守信的精神多么值得我們學習啊！
我聯想到自己在日常生活中常常因為一些小事都不能誠實守信，有一次沒寫作業卻說成忘帶；明明是撿來的筆卻宣稱是自己的筆；答應別人的事情不做，明明與同學約好去一個地方去玩因為有事沒能去……和袁捷相比產生了鮮明的對比，一個守信，一個輕諾。我以后應該向袁捷學習，做一個誠實守信的人，得到別人的尊重和喜歡。
四年級作文 篇2
我們的校園處處都有好人好事，說也說不完，不信，讓我告訴大家兩件事吧！
有一次下午，”叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們興高采烈地沖出了教室，哼著輕快的歌兒，走在放學的小路上，突然發現正要走出校園的小道上，一排的自行車有的東倒西歪，有的疊在了另外一輛自行車的身上，甚至有的翻了跟頭，四腳朝天，個個像不聽話的娃娃東倒西歪。看到這個情況，我正想跑上去把它們扶起來。不料，一個同學如脫韁的野馬，跑了過來，后面還跟著幾個同伴呢！他們跑到自行車的面前，你扶三輛，我扶四輛，三個一伙，五個一群地扶著。我也上去幫忙，。終于把自行車扶正排放整齊了，自行車就象軍人一樣，整整齊齊地站在那里，象一道美麗的風景線。同學做完這些事后，二話不說地消失得無影無蹤，望著他們離去的背影，我不禁對他們感到無比敬佩與自豪。
還有一次，在早晨，燦爛的陽光灑滿了美麗的校園，我正和一個好朋友走在上學的'小路上，突然間，我們倆望見了一幅雖然不起眼，但值得我們學習的畫面，看見一個同學把地上的一張紙撿了起來，然后把它扔入垃圾箱，便悄無聲息的消失在密密麻麻的人群之中……
我們校園里的好人與好事可多了，講也講不完，有機會如果到我們學校來參觀，你肯定會看到一件件好事展現在你們的面前。怎么樣，快來我們學校參觀學習吧！
四年級作文 篇3
校園里的雪松位于東西花壇的一角。春天到了，雖然它不像曇花那樣香氣迷人，不像柳樹那樣婀娜多姿，不像石榴花那樣美麗動人，但它，也有自己的一種美。
校園里的雪松已經二十多歲了，在這二十多年來，不知經歷多少風雨啊！但它依然傲然挺立，從不向風雨屈服。
夏天，它撐開了遮天蔽日的大傘，為我們擋住炎炎烈日；秋天，它雖然不像楓葉那樣，像二月里的'鮮花似的，卻伸出了一雙大手，來保護我們，這是另一種美；冬天，柳樹只剩下了幾條光禿禿的枝干，但雪松依然傲霜斗雪，它像一座穩穩當當的寶塔，威嚴地佇立著，真有氣魄。
校園里的雪松，高有數十米，大約是四層半樓那么高。走去細看，它的樹干要兩個人合抱，才抱得起來呢！它的葉子細細長長的，像針尖一般，扎上去有點疼。那葉子是墨綠色的，上面好似抹上了一層白白的霜，看上去非常有生機。
校園的雪松也有一種頑強不屈的精神。有一年，雪下得很大，有十幾厘米厚。那時候的雪松還小，有許多嫩枝嫩葉被折斷了，但雪松依然沒有倒下。到了第二年春天，雪松又長出了比前一年更茂的樹葉。
今年有一個月，天就像漏了一樣，由于雨水的不斷沖刷，土變得很松軟，由于雪松太重，導致頭重腳輕，雪松倒了下去！學校請來了大型吊機，把它栽種了回去。沒過幾天，它竟然又煥發出了活力。
如今，每當看見它，我就想吟誦起這首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
雪松，我要向你學習，學習你那不屈向上、不畏嚴寒的精神！學習你那原原本本的英雄本色！
四年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，我載著時空飛船，穿越到了2417年。當時的科技早已跨進新時代，我是一名科學家，發明了一種方便的高科技廚房。高科技廚房不僅節能，而且附屬餐廳和烹飪房。
先來到餐廳。餐廳的地板是用特殊材料制成的，已不再需要人們每天辛苦的打掃，只要地板上有垃圾，它就會立刻啟動清掃模式，不會放過一絲一毫的垃圾。餐廳的門是用水晶做的，非常的'耀眼，看不到一點兒污漬。走進去，你會發現一個用大理石做的操控臺，它可以根據你的心意隨機調換室內布置及溫度。旁邊是一張桌子，桌子有兩個按鈕，按一下紅色按鈕，大桌子就會拆散成許多張小桌子，這樣就不怕客人來得太多沒位坐了。再按一下藍色按鈕，桌子就會更換材質，例如玻璃的、塑料的、不銹鋼的、木材的……
走進烹飪房，你會發現里面有一體機器，那就是教人做菜的設備，里面儲存了中餐、西餐、日本料理等的烹飪方法，還能親自示范如何控制火候。廚房里有一個抽油煙機，但是抽油煙機會把油煙輸送到地底下，以便于不會污染自然空氣。爐灶上有一個按鈕，只要輸入做的菜所需要的材料，就會從地下倉庫集裝箱里調運出來。你想問材料是否會發霉？我想告訴你，不會。因為地下倉庫集裝箱里有一種特殊的機子，這臺機子可以輸送出比平常空氣好上一千，甚至一萬倍的新鮮空氣，以此保證材料不會發霉。
怎么樣？高科技廚房是不是如我所說的非常方便、節能啊？
四年級作文 篇5
在我們的小區里，常常能看到貓在人行道或花壇上跑來跑去。今天放學到家，我又一次遇上了貓，但這次遇上的是一只小貓和貓媽媽在一塊散步。
貓媽媽身穿黃黑相間的衣服，像一只威風的小老虎。而小貓的花紋是黃白相間的'，當它看見我時全身的毛都豎起來了，我想它可能是初次出門見到人害怕了吧。看它的樣子剛出生不久，長一雙綠得透明的眼睛，活像一對綠寶石，尾巴高高地翹著，嘴里“喵嗚，喵嗚”地叫著，十分可愛。
忽然，只見貓媽媽輕而易舉地爬上一樓人家門前的臺階，小貓也想上去，它努力用前爪，身子拼命用上移，但滑了下來，可是它不氣餒，繼續嘗試，它努力用前爪鉤住臺階，后腿使勁一蹬，終于成功了。貓媽媽伸出舌頭舔舔小貓，仿佛在夸獎它的勇敢，小貓在貓媽媽的鼓勵下，一連上了六個臺階，可是更大的挑戰還在后頭，只見貓媽媽一轉身從六層高的臺階上跳了下去，這下小貓無能為力了，它東張西望的，不敢往下跳，我想這對它來說就像是懸崖峭壁吧。于是我小心翼翼地走過去，輕輕地捧起小貓，把它放在地上，讓它回到貓媽媽的身邊繼續一起玩耍。
我一邊走，一邊忍不住又回頭張望，我想我是喜歡上貓了。
四年級作文 篇6
今天清晨，照例是我們這個小組去保潔區掃地。天氣冷颼颼的，我們都縮頭縮腦，提著掃帚，沒精打采的，有一搭沒一搭地掃著地上的垃圾。
突然，小楚同學神秘兮兮地問：“有誰想吃棒棒糖？這么大個的！”他用手比劃了一下，“我去買！棒棒糖！”我不由自主地摸摸喉嚨，砸吧了幾下嘴。我們面面相覷，一言不發。小楚同學看透了我們的小心思：“沒事，看我的！”話音剛落，他便直奔那學校隱蔽處小賣部的小窗口。
“嗒、嗒、嗒……”望著小楚遠去的背影，我已經沒心思掃地了，杵在那里，緊緊地握著掃帚，使勁伸著脖子往他跑去的方向張望著，還時不時環顧四處，生怕班主任張老師突然駕到。時間過得好慢啊，小楚還沒有回來，我實在忍不住了，輕輕地跺著腳。“去看看。”說著就扔下掃帚，我拔腿就往小賣部跑去。
我小心地躲在一堵墻后，偷眼望去，只見他那橙色的沖鋒衣鼓鼓囊囊的`，正向我這邊跑來。哦！哦！哦！我看見了！他真的買到了糖！作為吃貨的我，忙不迭地迎上去。“你要哪一個？”他得意地從衣服里掏出一大把花花綠綠的棒棒糖。“我要這個！”我趕忙挑了一個最大的彩虹棒棒糖。“好了，你去發給其他人吧!”他自己只留下一個，其余的都一股腦兒揣進我的口袋里。我激動地連連點頭，死死按住口袋，飛快地跑回保潔區。
“一、二……”我把糖分給了其他小伙伴，“快藏好！”大家有內袋的都塞進了內袋。沒內袋的只好可憐兮兮地攥在手里。
就在這個時候，上課鈴聲響了。我們踉踉蹌蹌地跑回教室，期待著下課的到來。
四年級作文 篇7
我愛可愛的小瓷貓；我愛漂亮的木制小青蛙；我愛團結的三個小和尚；我更愛我的皮影小豬。
皮影小豬是裝在相筐里的一幅工藝畫，它小巧、精美，是9歲生日那天，好朋友濠濠送給我的。
顧名思義，皮影小豬是由皮革制成的。它由一張鑲著花花綠綠圖案的皮紙，經過細致的修剪而成，看起來極富立體感。它的鼻子上頂著一個金幣，在陽光下閃閃發光，顯得特別引人注目。兩只大耳高高地豎著，仿佛在傾聽大自然美妙的聲音。圓圓的大鼻子呢，貪婪地聞著花兒的芳香。肚子圓滾滾的，好像剛飽餐了一頓呢！最逗人的是肚子上還鑲嵌著無數個大小不一的.花邊，仿佛穿上了一件五彩衣。一根又細又長的尾巴卷卷的，可萌了。
皮影小豬不僅樣子很漂亮，而且歷史悠久、含義深刻。據記載，皮影誕生于西漢，至今已有兩千多年歷史了，既可以做工藝品，也可以用來表演皮影戲。它代表著人們對美好生活的憧憬。媽媽告訴我，這幅小豬皮影象征著生活幸福，隱喻著財源滾滾。
皮影小豬還是我的“老師”呢！記得有一次放學后，我和小明在學校的操場上踢足球。不料，我一腳飛傳，球飛了出去，不偏不倚擊中了老師辦公室窗臺上的花盆，只聽“哐當”一聲，花盆碎了。我頓時傻眼了，心里直發怵，最后竟鬼使神差偷偷溜走了。后來，只要同學、老師叫我，我就很緊張，以為他們發現了花盆打碎的事。我每天在煎熬中在度過，難受極了！悄悄向皮影小豬訴起苦來，皮影小豬狠狠地看著我，好像在說：“你打碎了花盆應該勇于承認錯誤……”。我再也坐不住了，第二天早早地來到學校，向老師承認了錯誤。從此笑容又重新回到了我的臉上。
皮影小豬真是我的良師益友！犯錯時看見它，它會給我勇氣去承認錯誤；失敗時看見它，它會給我信心去繼續努力；成功時看見它，它會提醒我謙受益，滿招損……
我愛我的皮影小豬！
四年級作文 篇8
最近汕頭市進行《奮進四十載，影像見輝煌》的第二屆汕頭攝影周。在林百欣時代廣場集中了兩千幅圖片，一齊亮相，吸引許多人的目光。
我們攝影小組的同學來到時代廣場參加開幕式，領導黃部長隆重宣布汕頭市第二屆攝影周開幕，在熱烈的掌聲和歡呼聲中綻放自信的“紅領巾”與大家一起站在綠茵場中看著一幅幅經典的攝影作品，這些作品展示汕頭市新形象，新變化。通過汕頭的過去與現在進行對比，展示了新時代的汕頭活力的景像。
我看到了廖海波的《贏了》通過賽龍舟上勝利的小伙子勝利的姿勢。
我還看到盧勖吾的`《橋梁守護者》這條海灣大橋，海灣大橋是汕頭人民建的，是汕頭人民智慧的結晶了，看起來非常雄偉，充分顯示汕頭的迅速發展。
還有陸佳的《會微笑的萬花筒》這面鏡子上許多個同樣的人，這個人是個男孩，但鏡子上卻是很多個女孩，這是為啥呢？每張笑臉都那么可愛，那么生機勃勃。
每一幅都繞不開汕頭城市，汕頭在騰飛、汕頭在發展，通過攝影展示了一個高端、精致、靈動的空間。
看到這里，我不經舉起相機不停地拍攝，為汕頭增加一份美。