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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
周瑜借要與曹軍交戰需要弓箭的理由讓諸葛亮三天內造好十萬支箭，諸葛亮答應了，并立下了軍令狀。
諸葛亮請魯肅準備了二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子排在船兩邊，接著又吩咐魯肅不要把借船的事告訴周瑜。
第一天、第二天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時，江上大霧漫天，諸葛亮請魯肅前往取箭，等船靠近曹營，他叫人把船一字排開，讓船上軍士擂鼓吶喊。曹操見霧這么大，敵人忽然來進攻，不敢出兵，只讓一萬多名弓手朝江中射箭。過了一會兒，諸葛亮見船兩邊都插滿了箭，指揮人把船駛回了南岸。曹操這才知道上了當，可是要追也來不及了。
周瑜派兵來取箭，只見每條船上都插滿了五六千支箭，二十條船總共十萬多支。魯肅告訴周瑜借箭的`經過，周瑜自嘆不如。
四年級作文300字 篇2
偶然的轉身一瞥，卻看見腳底塑料袋中的橡皮筋，細碎的塵光打在上面，恍若隔世—……
那一瞬的感覺，很微妙，就如墨滴在水中，嬌艷的盛開，擴散，下沉，最后落在了青花蘭映襯的碗底。
風中夾雜著些許熟悉但未名的香味，頓悟，以前的我似乎擁有一切，因為我會那種最簡單的快樂，單純因高興而快樂，就算是僅僅因為有人愿意和我一起跳橡皮筋，也能高興的.回家興奮的想告訴爸媽。
從什么時候開始，我學會了記仇，而忘了從前的恩；從什么時候開始，我學會了考差了先不會難過，而是察言觀色；從什么時候開始，我毫不猶豫的放棄了簡單的快樂，而從朋友口中聽到了那么一個詞——八面玲瓏。
最終，我也沒有勇氣，將它撿起來。
都那么舊了會有新的東西的。
物是人非事事休，欲語淚先流。
單純，絕不適合和永遠連在一起。但我想起另一個詞——童心未泯。每個人都是這樣的。這是一種短暫的單純。話起另一頭，什么是永遠？是人們不能接受現實的一點寄托吧！現實中沒有永遠。
從前的足跡，再也無法尋回，只能抬頭向前。
四年級作文300字 篇3
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過，童年的我發現了一個重大的秘密!
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅硬啊!為了研究雞蛋，我特意來了個“空城計”。
我等了老半天，才看見母雞去找食物了，我趁這個機會，把一個偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個橢圓的東西塞進去，我又跑到一個人不注意的地方，哈!看你這個母雞怎么辦!
愚蠢的母雞沒發現雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的`雞寶寶呢。
我學著它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強烈的嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個“寶貝”。
我為了安全起見，就手持寶劍(棍子)，準備襲擊。
我小心翼翼的偷回來了，正當我得意之時，那雞卻很生氣，它準備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”著我，我手忙腳亂之時，竟把保命的武器弄丟啦!真實恨鐵不成鋼!我那時真是火上的螞蟻——團團轉。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰，在它(她)正在看孩子時，請不要打擾它 !
四年級作文300字 篇4
大多數人總贊美花朵的美麗，卻忽視了那看似平常的葉子，其實當我們仔細地觀察后，會發現葉片也是多姿多彩的。如果你不信，就跟我一起來看看吧！
葉子的形態千奇百怪。看！葉子有的是針形的，像一根根鋒利的.鋼針，讓人一碰就痛得嗷嗷直叫；有的是扇形的，像一把迷你小扇子，但是扇起來一點兒風都沒有；還有的是掌形的，微風一吹，它們就左搖右擺，像一個個小手掌在向我們打招呼呢……這些葉子的邊緣有的十分光滑，有的長滿了尖尖的鋸齒，還有的像波紋……葉子的大小也是不一樣的，我見過大的有一張雙人課桌那么大，小的要瞪大雙眼才看得到。
葉子不僅千姿百態，還色彩斑斕，有的像碧波萬頃的湖水一樣綠；有的像熊熊燃燒的火焰一樣紅；還有的像金子一樣黃……
我觀察過樟樹的葉子，樟樹葉剛長出芽時，是紅色的，隨著它的成長，會慢慢變得越來越綠，到了要掉落的時候，它又會變紅，真神奇！
聽了我的介紹，是不是對葉子更加感興趣了呢？當你走進大自然的時候，是不是也會走進這多姿多彩的葉子世界呢？
四年級作文300字 篇5
這個學期我學了一則《亡羊補牢》的寓言故事。故事講的是一養羊人第一次丟羊，街坊勸他修羊圈，養羊人不聽勸告，第二天再次丟羊，才修好羊圈，從此在也沒少一只羊。
從這個故事里我知道了一個人做錯了事，只要肯聽了接受意見，還不算晚。其實，在生活中我也會遇這樣的'事。
記得一年級時，因為我貪玩，又以為來學校是玩的，沒寫完作業就一溜煙跑出去。后來，我被楊老師查出欠了許多作業，有一次，我又想逃出去，沒想到楊老師正在教室門口，一下子逮正著。楊老師把我押到了辦公室，把幾個本子放在桌子上說：“你自以為是馮老師的兒子就想不寫作業，就不守紀律嗎？今天你必須把欠的作業補上，要不然別走！”我老實地在辦公室里補作業，寫到中午放學了我還沒有寫完，后來媽媽來辦公室接我，媽媽就知道我欠作業的事情了，媽媽批評了我，守著我把作業寫完交給老師。我明白了做錯了事必須及時改正。
從此以后，我再也不敢欠作業了，因為我生怕楊老師再讓我到辦公室補作業。哪怕再晚，都要吧作業寫完再走。期末時，老師給我評為“進步之星”。
《亡羊補牢》這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大——亡羊補牢，為時不晚。以后我做錯事時，都會亡羊補牢，及時改正。
四年級作文300字 篇6
周末媽媽帶我去動物園玩，我們很久沒有去動物園玩了，我可喜歡動物了，我想著這次我一定要讓媽媽再帶我去一次山羊館，我還想去喂山羊呢。
記得上一次去動物園的時候我還很小，媽媽帶我去看老虎，那老虎忽然朝我們吼了一下，我都嚇哭了，媽媽哄了我半天，然后帶我去山羊館里看山羊，還可以問工作人員要樹葉自己來喂山羊呢，所以我對山羊館印象非常深刻呢。
這次媽媽先問我要不要去看老虎，我說看，我都這么大了，肯定不會再被籠子里的老虎嚇哭的`。
我們先去看了老虎獅子還有大象長頸鹿，長頸鹿吃東西的時候嘴巴可有意思里，左扭右扭的。然后我們繞到動物園后面的園區去看山羊，我和媽媽在工作人員的引路下進入山羊館，我看見一只瘦瘦小小的羊羔在吃樹葉，我就問工作人員要樹葉，工作人員就給我一根有很多葉子的樹枝，我就跑去喂小山羊，那只小山羊一開始還怕我，不吃我給的樹葉，媽媽叫我站遠點，后來小山羊就吃我的樹葉了，吃得起勁時還用力搶呢，樹枝從我手中掙脫了出來。
這個周末能去動物園玩，我真高興。