四年級作文（大全6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
新的一年總是帶給我無窮的希望，為自己許下美麗的愿望，我的新年新希望是要保護地球媽媽。
從前，地球上有著遼闊的草原、茂密的森林、美麗的湖泊以及藍藍的天空還有潔白的云朵。而現在，這一切都在減少或消失，原來美好的'一切都只能出現在夢里。你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣。這些都是由于人類為了滿足自己的私欲，而無情地傷害著地球媽媽。雖然我們生活越變越美好，但是地球媽媽卻越變越蒼老。現在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。我要讓地球媽媽不再受到空氣的污染，垃圾的環繞。讓她重現昔日美麗的容顏。
保護環境，我們的天職！讓我們都來關愛自然，熱愛地球。我相信：只要我們從自己做起，從身邊的小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為地球媽媽，也為大家留下一片碧水藍天！
四年級作文 篇2
赤日炎炎的夏天，游泳池幾乎成了人們地避暑勝地，看見許多小朋友在游泳里像小魚兒一樣竄來竄去，我的心里羨慕極了。媽媽說：“我們今天去學游泳好不好”？我聽了高興地到了極點。
由于我是第一次學，所以我要先試一下行不行（內容是憋氣）。雖然我非常想學游泳，但是我看見要把頭埋進水底，我就又害怕了起來，最后經過了媽媽的'鼓勵，我才決定試一下。我吸了一口氣，猛的鉆進水底，可我還是咕嚕，咕嚕地喝了幾口水，我傷心極了，我傷心地說：“媽媽我們回家吧！”說著我就爬了上來。媽媽見我無精打采的樣子后，對我說；“要不我們找個教練，教我們怎么憋氣好不好？”，剛才還不高興的我立刻轉悲為喜了。這時剛好有一個教練過來了，媽媽立刻跟教練說我不會憋氣，想向教練請教一下，那個教練讓我先下去，然后讓我一只手捏住鼻子再把頭埋進水里面。我按照教練的方法去做，可是沒有成功，后來我又試了一次，這次我成功了，我高興極了，一次又一次的反復練習，有一次我在水里憋了20多秒，我高興地一蹦三尺高。由于我學會了憋氣，所以后來的自由泳和仰泳我很快就學會了。
通過學游泳這件事我知道了只要克服困難，堅持不懈，就能成功。
四年級作文 篇3
星期天，我和媽媽市場買東西。市場里的人可真多啊！
市場里，來來往往的人川流不息，從高處看，仿佛是成千上萬只螞蟻呢。市場的街道兩旁，大大小小的商店多得數也數不盡。
有食品店、菜店、理發店、花店、藥店、日常用品店……真是不計其數。
最引人注目的是那荬菜的，他們有的.在市場街道兩旁賣，有的在市場里租了一家門鋪，開家菜店來賣菜，有的甚至在街中心——顧客行走的地方賣。
現在資陽正在創建文明衛生城市，城管人員便每天在市場巡查，不允許在街道兩旁和街中心賣菜的，發現一個，便把所有荬菜的工具收了，因為這樣即擋住行人的道路，也損壞了資陽創建文明城市的良好形象。
我們買完東西，正在往回走，我想：雖然資陽已力所能及的做了創建文明衛生城市的大部份工作，但有些人還是不聽，非要違反城市的規章制度。
四年級作文 篇4
黑夜使眼睛失去它的作用，但卻使耳朵的'聽覺更為靈敏，它雖然妨礙了視覺活動，卻給予了聽覺的補償。——題記
今天成章作文班開展了一次活動課，你想和我一起體驗么？
老師先讓我們閉上眼睛畫畫，我心中暗喜萬分，心想：哈哈哈！我平時隨便畫就能畫出一張美麗的圖畫，這個游戲太簡單了！隨著一聲令下，我們都閉上眼睛畫起來。我手拿著筆準備畫一個茶杯，可當我的筆落到紙上時，我就開始緊張：怎么辦？我看不見自己在畫什么，一筆畫完吧，不知道會不會混在一起，還是細細琢磨一下吧！呼，總算畫完了。我忍不住睜開眼睛看了看：呀，這個茶杯把柄怎么長到杯子里面了，杯上的裝飾品簡直上了天！這到底是個什么鬼東西？我忍不住大笑起來！再看看其他人的，兔子的尾巴居然長到了肚子上；桌子變成了鐵板燒；蘋果的輪廓彎彎曲曲……大家立刻哄堂大笑起來。
第二個是蒙眼找方向，同學們在臺上很自信的說：“絕對能成功！”開始了，小鄭同學已經出發，可是小張同學又是撞到課桌，又是撞到墻壁，大家都急忙引導方向，可他就是不聽。最后他倆來了個“親密接觸”，使得大家哄堂大笑！
通過這次活動，我懂得了有感覺真好！
老師點評：文章圍繞視覺這一主題展開描寫，思路清晰，詳略得當，語言充滿童趣，讀起來不禁讓人捧腹大笑！真不錯！
四年級作文 篇5
冬天既沒有春天的草長鶯飛，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的金色滿園，她卻是潔白無瑕的，晶瑩剔透的。
冬之精靈————雪，以她獨特的魅力帶給我們一場視覺的盛宴。20xx的第一場雪在我們的期待中如約而至。
漫天飛舞的雪花從空中飄飄揚揚地灑落下來，像一片片鵝毛撩撥著我們的心弦。又猶如婀娜多姿的蝴蝶在翩翩起舞。我欣喜地用雙手去迎接雪精靈，那調皮的雪精靈瞬間從我的手心溜走。我仔細一看，原來融化了。雪地里，一腳踩上去，咯吱作響，像美妙的音樂給我們伴奏。
漸漸地，雪越積越多，仿佛給大地鋪上一層銀白色的地毯。雪精靈落在房頂上，好像給房屋戴上了雪白雪白的.厚帽子。雪精靈落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了柔柔的白棉被，又舒適又溫馨。樹木們都進入了甜美的夢鄉。只有青松傲然挺立著，不管雪怎么壓青松，青松依然挺直腰桿。就像現代革命家陳毅寫的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
遠處不時傳來一陣陣歡笑聲，小朋友可高興了。就像一匹匹脫韁的野馬，四散開來，你追我趕，打起了雪仗。有的還堆起了雪人。你瞧，這雪人憨態可掬，有一只長長的紅鼻子，兩只圓溜溜的眼睛，身體也是滾圓的，可愛極了！
雪是冬天送給我們最好的禮物，感謝雪精靈，讓這個寒冷的季節，充滿了童話般的意境，帶給我們別樣的快樂。我愛這純凈迷人的雪景，我也愛這瑞雪兆豐年的冬天。
四年級作文 篇6
對于第一任老師，也許大家都有不同的認識。不過，大家普遍都會認為父母是孩子的第一任老師。的確也是的，因為自打孩子來到這個世界上，第一面見的除了醫生就是媽媽了。隨后，基本都是和爸爸媽媽一起生活。是爸爸媽媽教育他，教他如何學走路，如何說話，如何寫字，如何學習，如何學做人……許多許多，人生的第一課，都是自己的父母教導的。
可是，今天有一位小朋友的一項本領卻不是自己的爸爸媽媽教的，是不是聽起來有點奇怪啊！那么，這任老師到底是何方神圣呢？這任老師竟然是金毛，有意思吧！這個小朋友大約也只有一周歲左右，才剛剛學會走路，走路也不是很穩。有一次，這個小朋友在自己家里的院子里蹣跚地走著路，而他家里的一只金毛也正好在院子里。其實，這只金毛還是很愛護這個小主人的，它也明白這個小主人才剛剛學會走路，走路也不會穩，因此，它就在旁邊護駕，生怕一不留聲小主子會摔跤。它總是小心翼翼地呵護著，小主人也一點兒不擔心，因為畢竟有個小奴才在旁邊護駕呢！因此，他也膽大放心地走著。可是，也不知怎地，突然，這個小主人可能是腳沒放平穩還是絆了一下，就摔倒了。小主子一下子“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起來。金毛看到小主子摔跤了，而且還哭得那么的傷心，一下子沒轍了。它也怪自己沒有好好看好主子，自己也蠻自責的。怎么辦呢？金毛也束手無策呀！可是，看到小主子這么傷心地哭泣著，心里也非常的不好受。于是，金毛想著法子和戲法想要逗小主子開心。可是，無論它怎么弄，小主子都不屑它的表演，弄得金毛身心疲憊。這下子到底該怎么辦呢？金毛絞盡腦汁地想著法子。后來，它又想到了它還有一個絕活，那就是轉圈圈，也許小主子看了以后，會開心呢！于是，金毛用嘴巴咬著自己的尾巴不停地轉著轉圈圈。沒想到，小主子看到了金毛這個絕活后，馬上“噗嗤”地笑出聲來，一下子就從地上爬了起來。金毛看到小主子開心地笑了！心里別提有多高興了呢！它繼續轉著圈，而小主子也許覺得金毛轉得那么的好，自己想要學習一下這種本領，說不定以后還可能派上用場呢！于是，小主子也學著金毛的樣子，開始轉著圈圈，第一個圈倒是沒什么大的問題。可是，等到轉第二個圈的時候，也不知怎地，又摔倒了。金毛看到小主子又摔跤了，擔心他又哭起來。誰知道，這一次，小主子竟然沒有哭，而是繼續站起來又轉著圈，也許小主子覺得金毛能轉這么多的圈，自己也一定能行的'。沒想到，又多轉了幾圈之后，就感覺頭暈暈的了。小主子想，這個本領還是有一定難度的。不過，他還是繼續轉著……經過一段時間之后，小主子轉圈也轉的很好了。
瞧，這個小主子轉圈圈的本領就是他們家那只金毛教的。沒想到，這個轉圈圈的老師竟然是狗狗吧！