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四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我的家鄉是一個美麗的地方，它就是——鶴壁。
這里有高樓大廈，這里有名勝古跡，這里有蒼松翠柏，這里有碧波小溪，這里有綠草芒芒。這里的草樹小花千姿百態，它們裝飾了整個美妙的大自然。
叮叮咚咚，叮叮咚咚，是誰在歌唱呀!原來是可愛的小河在一邊開心的流著，一邊唱著歌謠。一陣清風吹來，小河跳起了美麗的舞蹈。小河有很多伙伴，小魚快樂的在水里游玩，小蝦玩耍著……
一望無際的`草地上，鋪了一張綠色的地毯，上面開著五顏六色的花朵，它們露出了一個個美麗的笑容。粉紅色的牡丹花，雪白雪白的茉莉花，金黃色的野菊花。草地上的小草伸展著自己的身腰，探出頭望著這美麗的一切。
在一片大樹林里，又高又大的樹木上住著一群小鳥。當人們入睡的時候，它們就會唱起美麗的歌。有體型小小的、羽毛鮮艷的太陽鳥，有布谷鳥，有百靈鳥和一只美麗的夜鶯。
冬天的冰山像一位亭亭玉立、潔白無暇的少女，太陽一照，耀眼的光芒閃閃爍爍，美麗無比。
我愛我這美麗的家鄉。
四年級作文300字 篇2
“加油，加油，加油。”一聲聲加油聲越來越響亮，這是干什么呢？原來，是在舉行左手運動會。
比賽規則是，全班分成兩組，每組派出一名隊員，參加左手穿線，右手拿針的比賽，我們組是郗昶斌，另一組派出了張一枝，郗昶斌上臺時非常緊張，忐忑不安，而張一枝自稱在家天天穿線，上臺時自信滿滿，一副傲慢的樣子，好像無人能敵。
開始比賽了，下面的觀眾有的一直喊加油，把嗓子都喊啞了，有的`則一直拍桌子，目不轉睛地看著臺上的選手，還有的人在臺下漫不經心的當吃瓜群眾，好像這比賽與他毫無關系似的。而臺上的郗昶斌卻絲毫不受臺下觀眾的影響，一直在認真穿針，他首先拿起針，捏住線，便開始穿針，幾次都沒有成功，在最后關頭，一不小心就穿進去了。我們隊歡呼起來，而驕傲過度的張一枝，則面臨失敗。只見張一枝手中的線像一條光溜溜的泥鰍，老是從她的手中滑下來。比賽結束后，她還和老師說她的線不好。
第二輪比賽是五人夾彈珠比賽。因為上一輪比賽我們贏了，所以我們自信滿滿，本以為這輪比賽會贏，但因彈珠太滑，夾不住，所以雙方都輸了。
通過今天這場比賽，我非常高興，因為我們贏了一局。
四年級作文300字 篇3
在我家住的“心晴雅院”院子里有一大片草地。爺爺天天帶他家金毛犬愛莎下來散步。下午，我想給金毛犬愛莎喂食，于是，我從冰箱里拿了一塊吃剩的蛋糕，跑到樓下，結果，可能是愛莎吃過午飯了，他對我扔在草坪上的蛋糕不理不睬，我只好失望地去玩滑板了。
等我滑了一圈滑板，又回到原地時，突然看到有一只小小的黑螞蟻在圍著我的蛋糕轉圈圈。我好奇了起來，湊到跟前仔細的觀察了起來，我想知道它要干什么。我發現，它可能就是螞蟻中的小小“偵察兵”吧。一會兒它又跑回去求招呼來幾個伙伴，它們想獨自搬走這塊蛋糕，可能是發現這塊蛋糕太大了，憑它們幾只小小螞蟻的力量，根本搬不走，就有招呼了更多同伴，一起向這塊蛋糕發起了“進攻”,它們密切協作，把大蛋糕分成小小塊的，小螞蟻的“搬運工”來了，浩浩蕩蕩的帶著它們的“戰利品”回“家”了。真是“人心齊，泰山移”啊！
我非常吃驚地發現，螞蟻的個體雖然弱小，但是，它們團結起來的`力量是不可小看的。它們通過自己的努力和同伴的協作，把數倍于自己身體的食物搬走。我從這件事上，明白了：哪怕是再弱小的人，只要團結一致，每人盡一份力，也是可以干大事的。
四年級作文300字 篇4
爺爺的一雙手，是粗糙的一雙手。
爺爺是一個鐵匠，我曾仔細觀察過爺爺的手，他的手上布滿了皺紋，手指上面還有很多細小的.裂口，有時還滲著血絲，好像是手指頭經不住爺爺的折磨，在呻吟著喊疼。爺爺的手還常常沾滿泥土和鐵銹。他經常洗手，但好像永遠也洗不干凈……
爺爺的手，是勤勞靈巧的一雙手。
爺爺開了個修理鋪，整天拿著錘子叮叮當當地敲，要不就拿著電焊一閃一閃的焊東西。爺爺的手藝很好，可以說是遠近聞名。一提起“×××”師傅，很多人都豎起大拇指。爺爺可以做許多和鐵有關的工具，既結實又美觀。爺爺的一雙手不知干過多少活兒，他就靠這雙勤勞靈巧的手養活我們一家。
爺爺的手，是慈愛的一雙手。
小時候，爺爺就用那雙手撫摸我的臉。爺爺的手好像鋒利的鋸刀一樣。拂過臉龐，好像有千千萬萬的針在扎我。不過這樣的手也有好處，有時候我后背癢了，就讓爺爺用手給我摸一摸，他一摸，就立刻不癢了。
這就是爺爺手，一雙偉大的手！等我長大了，有了工作掙了錢，第一件事就是給爺爺買一盒好的搽手油，好好保護爺爺的手……
四年級作文300字 篇5
寒假中我讀了《木偶奇遇記》這本書，《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉。他講述了一個任性，撒謊，懶惰，不愛學習，經不住誘惑的小木偶經過的種種磨難，并在磨難中接受教訓變成誠實，勤勞，勇敢，好學的好孩子的經過。
在小木偶匹諾曹身上，我仿佛看到了自己的影子。我也希望能有一方奇跡田，不用費力氣就能有許許多多的金幣。但我知道那是不可能的，不通過自己辛勤勞動就沒有收獲，就像我們學習一樣，平時沒有扎實的基本功，只靠臨時抱佛腳，走捷徑是不行的。
我也很貪玩，玩兒起來就把自己該做的作業該做的事情丟在了九霄云外，如果有人邀請我去玩具城玩，我會像匹諾曹一樣跟著她走，畢竟學習比玩枯燥的多，但后來我知道了，我要有個度學習，學習是很快樂的。在外出游玩前一定要告知父母去哪里？多長時間？什么時候回來？
以前我遇事不合心意就喜歡發脾氣啥小性子。媽媽總是急得焦頭爛額。那天，媽媽坐下給我長談了兩個多小時，媽媽說我們這一生都不是平平淡淡的`，不經歷風雨怎能見彩虹呢？
《木偶奇遇記》的故事展現給我們一個個鮮活的事例，時時刻刻提醒著我們怎樣做一個又懂事、又聽話、又好學的好孩子。
四年級作文300字 篇6
閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學期的作業非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫完作業后，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家里媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什么書，都會有用的。
我還愛看關于科學的書。
有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的.科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關于宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！