四年級的我作文[通用9篇]
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的我作文9篇，希望對大家有所幫助。
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四年級的我作文 篇1
“粉紅豬！粉紅豬”同學們總愛這樣稱呼我，一則是因為我長得圓滾滾，福氣滿滿的樣子，二則是因為我特別鐘情粉紅色，經常穿著一身粉紅衣飾，看起來粉嫩粉嫩 的，十分搶眼，而且只要一踏進我的房間，映入眼簾的就是滿室粉紅：從書桌、衣柜、床鋪，到其他小用品，除了粉紅，還是粉紅，浪漫極了！
我很喜歡看書，一有空就鉆進圖書館里，像只書蟲一樣，陶醉在一片書海中。如果現場看不夠，便順手再借閱個四、五本，所以圖書館的阿姨們都認識我，也常常鼓勵我。
這么多的作家當中，我最欣賞林清玄先生。他的文筆流暢自然，沒有太多艱澀的詞語，很適合我們閱讀。他的作品有些幽默風趣，會讓人笑得在地上打滾，而有些則扣人心弦，讓人感動良深，其中我最喜歡的.是“思想的天鵝”這本書，里頭收錄的文章都很值得一讀再讀，保證百讀不厭。
將來長大后，我想成為一位作家，把自己的所見所聞和讀者分享，所以現在我除了繼續大量閱讀，增長知識之外，還很努力的學習作文技巧，希望能練就一枝生花妙筆，朝理想勇往前進！
四年級的我作文 篇2
軍訓如同一塊頑石，將我們磨礪的更加臻于完美。對于軍訓，我有太多太多的感想，多到幾乎不能用文字表達……
——題記
27日早上，暴雨驟至，就給了我們一個下馬威——好像老天有意告訴我們：軍訓可不是鬧著玩的哦！
下午，天氣晴朗，我們軍訓正式開始。
身穿漂亮迷彩服的我們昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地奔赴軍訓操場！
站軍姿是軍訓的第一課，盡管如此簡單，但是也有一系列的要領：左右手的五指并攏，貼近褲縫，眼睛看著前方，腿有力的夾緊，挺胸，收腹。立正，稍息……
一遍又一遍，重復的動作讓我覺得枯燥而乏味。這時我的腿腳有些不聽使喚了，動作遲鈍了，反應也慢了，腳上的步伐老是出錯，信心也開始動搖了……
我快堅持不住了，我想退縮。
澀澀的眼淚流進嘴里，心中的`憧憬也被擊得粉碎。猛然間，有一種必勝的信念支持著我：“不行，我不能退縮，我要堅持，我必須扔掉脆弱，我要變得堅強，我告誡自己我能行�！�
幾分鐘的煎熬，我戰勝了驕陽，戰勝了疲憊，我高興極了，我終于挺過去了。當教官讓我們停止的時候，我才發現，原來只要擁有自信和堅持就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
我們付出了辛苦，付出了汗水，我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令，我們脫去了稚嫩，我們漸顯成熟。
這是我第一次近距離的真切地感受著軍人的生活，第一次高標準的嚴格要求自己。同時，我也深深地感受到有一種信念在血脈中燃燒。在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，學會了怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅持！
山，沒有懸崖絕壁就不再險峭；海，沒有怒風絕浪就不再充滿挑戰；生活，沒有困難與磨礪就不再有意義。所以，我感謝軍訓，感謝軍訓給我帶來了信念無價，成長點滴。同學們，讓我們以自信的姿態去迎接以后的挑戰與生活吧！
四年級的我作文 篇3
我最喜歡的花是我家的水仙花。這是在我小時侯就已經有了，而且還是稀有品種。
我家種的水仙花葉子細長細長的，花開時有六片花瓣，其中有兩片和其他四片分得很開，是兩片最重要的，也是最美的�；ò晔欠奂t色的。每一片花瓣上的顏色都不一樣，有的粉紅深，有的粉紅淺，有的亮，有的暗，但是每一片花瓣的邊緣都帶著一層白色�；ㄖ虚g有一個白色的中心花蕊，它的周圍圍繞著六個花蕊�；ㄈ锷厦娴幕ǚ凼墙瘘S色的。花粉下面的桿是白色的'。小時候，我盼望這朵美麗的水仙花早一點開放，就天天早晨拿著我澆花的小水壺給這盆美麗的、高雅的水仙花澆水。一天又一天地過去了，水仙花的花苞一點又一點地長大了，最后開出一朵美麗得不能再美麗的水仙花了。
水仙花像一個美麗的水中仙子，不管水仙花有多么漂亮，都不可以放在室內，因為水仙花有毒，放在室內會讓室內的空氣里都充滿著它的毒氣。我家的水仙花都是放在陽臺上的。
這就是我家的水仙花，現在還放在陽臺上，只不過現在從來沒有開過花了。
四年級的我作文 篇4
短短的頭發，漆黑的眼珠轉個不停，一個總為打瞌睡找理由的嘴巴，臉上常常帶著睡意，他是誰？他就是我們班的睡覺大王。
別看他腦瓜子靈活，其實聰明是用在睡覺上的。唉！真不知道他是不是“貓頭鷹”的化身。
上數學課了。他開始還挺認真，但過了一會兒，只見他的眼皮慢慢地垂下，數學書扔在一旁，雙手圍成了圈，頭枕著胳膊，很快埋頭呼呼大睡起來。那口水情不自禁地從嘴里像小溪一樣流了出來。睡覺大王睡得越來越香了，有時還喃喃自語，說夢話。我輕輕地推推他，只見大王扭扭身子，把頭轉向另一邊，咂了咂嘴，繼續枕在“軟綿綿的枕頭”上睡起來。他另一邊的臉，與猴子屁股差不多，紅彤彤的'，真搞笑。想不到，這大王還打起鼻鼾，鼾聲似雷。這下糟了，鼾聲被數學老師聽到，她帶著“一團怒火”走來，扯著大王的耳朵。大王立馬冒出一句話：“嗯……媽……我飽了……不吃了……”說完還手擦了擦嘴，好像回味無窮的樣子。這句夢話使全班哄笑起來。老師生氣極了，馬上揪著睡覺大王，讓他站起來。這時，他才清醒過來，意識到自己惹火了老師，馬上捧起書本來。
老師罰他站著。過了一會兒，這大王的毛病又犯了。他的頭又慢慢低下去——站著都能睡！口水像屋檐滴下來的小雨點一樣一顆一顆地滴下來……怪不得他永遠沒有黑眼圈。
唉！睡覺大王，你得改掉這個壞毛病��！
四年級的我作文 篇5
我佩服的一個人是常文龍，因為他老在別人欺負我的時幫我。
他高高的.身材，長的非常帥。頭發黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤。胳膊有點粗，而且也有強壯的肌肉。
有一次，我在道館時，有一個人想和我決斗，那個人是個大塊頭，當時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當我們開始打的時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機會，當這場戰斗結束后，我早已經遍體鱗傷，幸虧常文龍出現了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說：“還痛嗎”?我高興地說：“謝謝你，我已經不痛了”。我以后會報答你的，常文龍高興地說：“不用了，這是我應該做的”。
我佩服他是因為他有一顆樂于助人和不求回報的心。
四年級的我作文 篇6
我長大了，不再是那年幼無知的淘氣包了。記得還沒上小學的時候，媽媽讓我練習寫字，可我卻拿起黑筆在家那東房間那潔白的墻上寫了幾行自己都看不懂的東西，現在想想真是可笑。
記得有一次，爸爸對我說：“你長大了，應該學著自己睡覺了。”這句話像一道閃電一樣，在我眼前劃過，使我手足無措。到了晚上，我在衛生間洗漱，聽到爸爸媽媽在運什么東西�！斑祝麄冊诟陕�？”好奇心使我走出衛生間，像發出聲音的地方走去。原來是爸爸媽媽在我臥室里鋪床呢。
睡覺的時間到了，真的要一個人睡嗎？看來這次爸爸媽媽是鐵了心了。唉！沒希望了。只好走到了自己的房間，我把衣服換成了睡衣就鉆進被子里睡覺了，剛開始我有點害怕，不過后來我不害怕了，我想與其害怕，倒不如堅強，勇敢地去面對，就這樣我睡到了天亮，早上起床時，我想起了媽媽疊被子的方法，我就這樣試著把被子疊的整整齊齊。當媽媽走進我房間時不停地說：“我的.孩子長大了！我的孩子長大了！”
四年級的我作文 篇7
今天，我校迎來了第十八屆浪花英語節閉幕式暨新年聯歡會。我們抑制不住興奮的心情，在臺下交頭接耳，嘰嘰喳喳說個不停。認真欣賞精彩的節目。這次的節目各個都很生動、精彩，讓臺下的老師很同學們大飽了眼福。
舞蹈《左手右手》節目一出場，我們班的同學們都不能淡定了，因為張開文、陳諾以及謝藝馨參與了，我們使勁兒地鼓掌，手都要拍紅了，非常開心。最讓大家難忘，久久回味的要數六年級姐姐們用全英語演繹的課本劇《綠野仙蹤》，她們說著流利的英語，不禁暗暗佩服，心想： 要說得這么好，這么流利，該需要下多大一番苦心呢。
在這次活動中我們1）班獲得了最佳表演獎，我們非常自豪！
時間過得好快，活動在不知不覺中結束了。這次的浪花英語節活動讓我們回味無窮，收獲累累，并樂在其中。讓我們感受到學習英語的'無限樂趣，非常期待下一次的浪花英語節能快快到來！
四年級的我作文 篇8
蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐后，它默默無聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進門，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看，它像一位文質彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女�？傊趺纯炊际中銡�。爺爺把這盆蘭花放在了書房最顯眼的地方，我每天走進書房，一盆散發著淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產生一種力量。
蘭花的`花瓣很小，極不被人重視。葉子很細，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強的生命力，有時我竟一二十天，忘了呵護它，它仍然無憂無慮地歡快地生長著。我很敬佩這種花，因為蘭花香自苦寒來，因為蘭花的樸素無華，因為蘭花的高雅純凈，因為蘭花對人的無所求。我從蘭花的精神中學到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵才行，這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們人類都應具有的精神吧！
老師評語：
小作者形神兼備地抒發了對蘭花的喜愛之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來，最終凝聚筆端，將主題推向至高點“做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵”，使文章產生鮮明的立體感。
四年級的我作文 篇9
在我的心目中,書包是我最心愛的學習用品,它是我生日那天,媽媽送給我的生日禮物。它既美觀，又實用。我可喜歡啦！
這只書包是帆布做成的，非常牢固，而且還能防水呢！。整只書包呈粉紅色，上面有一位漂亮的'白雪公主，頭上戴著金色的皇冠，脖子上系著粉色的絲巾，手上帶著閃閃發亮的戒指，粉色的連衣裙一直拖到地上。亭亭玉立的白雪公主真上讓人賞心悅目，它也好像時時刻刻在提醒我：“小主人，你要認真聽課哦！”兩條粉紅的背帶很巧妙地裝在書包上，下面拖著飄帶，背在身上，迎風飄揚，連背書包的我也生動起來。
打開書包,看到有三個“大嘴巴”，第一個“大嘴巴”是放課本的，第二個“大嘴巴”是放練習簿的，第三個“大嘴巴”放了鉛筆盒和水彩筆。三只“嘴巴”把我的書包管理得整整齊齊，使人一目了然。
書包的兩側有兩只網袋，一只袋子放水壺——那可是我的生活必需品。另一只袋子里放繩子——我可是跳繩隊的隊員奧!
如今，這個書包已經陪伴我三年美好的童年時光，但我還是堅持用它，因為我們倆早已成為了一對形影不離的好朋友。