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【熱】四年級秋天的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級秋天的作文 篇1
國慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。
首先進入眼瞼的是一片片火紅，我好像進入了火海一般。進入樹林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！
我蹲下身來觀察著這些樹葉：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……
我撿起一片樹葉拿在手中，細細地端詳著：這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份，沒有了往日的細膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹葉注視著樹上的嫩葉。只見它像一個正在燃燒的火團，火紅火紅的；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹上，楓葉邊緣有一個個小鋸齒，摸上去感覺癢癢的.�？粗@一片片嬌小可愛的楓樹葉，我感覺自己變成了一片樹葉在隨風搖擺，向人們展示著秋天的美麗！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹葉！
四年級秋天的作文 篇2
秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情。
清晨，微風喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音。舉目向遠處望去，蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲。悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，仿佛在蕩秋千一樣，嘴里還興奮的唱著歌兒�？�！那一群白色的海鷗，也給這蘆葦增添了許多生趣！
桂花不與其它的繁花斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。每當下課時，同學們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài)，同學們都沉浸在這淡淡的香氣中。
最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的'形狀不一，有長圓、扁圓的，還有三角形的。遠看，枝葉交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千！一陣涼爽的秋風吹過，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在給同學們頻頻揮手。
秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達它們對秋天校園的喜愛之情。
我愛這色彩濃濃的校園，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里！
四年級秋天的作文 篇3
我愛百花盛開的秋天，也愛生機勃勃的夏天和雪花紛飛的冬天，但我更愛那碩果累累的秋天!
我愛秋天高遠遼闊的天空�？�，在那湛藍的天空中，一朵朵白云輕輕地漂浮，就像一塊美麗的`大寶石。在這塊巨大的寶石下，一群大雁正在群結對地向南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字，在這片美麗的天空下歡快地飛翔。
我愛秋天金黃的田野。瞧，春天播下的種子，現(xiàn)在都變成了沉甸甸的果實。金黃的田穗在秋風的吹拂下，微微擺動，農民們正在田野里辛勤地勞動。他們望著金燦燦的麥穗，臉上洋溢著豐收的喜悅。遠處，一座座嶄新的洋樓在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。
我愛春天的桃花，但我更愛秋意濃濃的菊花。菊花是很純潔，樸實的。它不像牡丹那么嬌艷，也沒有桂花那樣的芳香，它默默無聞地為大自然奉獻了它的愛，即使是一朵野菊，也為秋天增添了一種不平凡的美。
我愛秋天的紅葉，我也愛秋天的湖水，但我更愛秋天為人民創(chuàng)造的幸福和快樂。我贊美秋天，更贊美偉大的勞動人民，是他們創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美!
我愛秋天!