四年級作文300字

四年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　很多人在晚上睡覺的時(shí)候都會做夢，有開心的夢，傷心的夢，痛苦的噩夢……而我昨天晚上卻做了一個(gè)奇怪的夢，下面就請大家聽聽我做的'夢吧!

　　記得，那是快到我生日的時(shí)候，我纏著爸爸媽媽讓他們給我買禮物。他們同意了。

　　到了金博大，櫥窗里有許多可愛的娃娃，櫥窗里有美麗動(dòng)人的公主，有帥氣的搖滾歌手，更有一些普普通通的平民百姓……也又我最喜歡的芭比娃娃。她們長得很漂亮，長著長長的頭發(fā)，穿著漂亮的衣服，擺著不同的姿勢，有的用手捏著裙子，像在跳舞，有的把手伸到頭頂，好像在給我打招呼，還有的躺在床上休息。我對媽媽說這些我都想要，媽媽答應(yīng)了。我抱著這些娃娃，高興地笑了個(gè)不停。忽然，我聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說：“彤彤，你在笑什么呢？”突然間我醒來了，才發(fā)現(xiàn)自己原來做了一個(gè)美夢呀。我把這件事情講給了媽媽聽，媽媽看我這么想要，真的給我買了一大堆芭比娃娃，我高興極了。

　　我的夢實(shí)現(xiàn)了，這可能就是所謂的夢想成真吧。我真希望下次還做有趣的夢，讓夢像這次一樣實(shí)現(xiàn)！

四年級作文300字 篇2

　　在我們美麗的校園里，有一座引人注目的生物園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，穿過綜合樓大廳就可以看到一座生機(jī)勃勃的生物園。生物園的外觀像一個(gè)農(nóng)家小院，門是圓的，門檐上還貼著金黃色的琉璃瓦。

　　進(jìn)了生物園的大門，首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風(fēng)吹過來，玉蘭花散發(fā)出的`淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。

　　我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風(fēng)輕輕拂過，杜鵑花門隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只可愛的精靈在綠色的舞臺上翩翩起舞，引來了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機(jī)盎然。

　　園里還有一個(gè)小水池。一到春天，小水池里就會有一群像逗號般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結(jié)隊(duì)地追逐、嬉戲，為生物園增添了無限生機(jī)。

　　啊！生物園里的景色真美。我愛校園里生機(jī)盎然的生物園。

四年級作文300字 篇3

　　我家里有一件古樸典雅的藝術(shù)品，它是一個(gè)陶瓷茶壺——青花瓷提梁壺。

　　這個(gè)茶壺大約高14厘米，直徑10厘米。茶壺上畫著幾條深藍(lán)色的肥美鯉魚，它們的頭朝上，眼睛睜得圓溜溜的，還甩動(dòng)著尾巴，好似在打挺。鯉魚的魚鱗一片一片的，清晰可見。它們的魚鰭雖然只是用線條勾勒出來的，但卻很逼真。鯉魚的旁邊有著幾片扇形的水草。哦！原來是鯉魚在水草中游動(dòng)。魚和魚之間都隔著一塊方形的印章。印章上寫著“豐年有余”四個(gè)大字。

　　剛才給大家介紹來了茶壺的圖案，我接著再給大家介紹一下茶壺的.造型。這個(gè)茶壺倒有點(diǎn)像一只肥胖的鶴。彎著的壺嘴像鶴的脖頸。茶壺的肚子挺大的，能裝下20xx毫升的茶水。茶壺的蓋子有些特別，呈扁圓形，上邊有兩個(gè)大圓孔。壺身的上邊緣有兩個(gè)小耳朵，與壺嘴在一條直線上。每個(gè)小耳朵上都有兩個(gè)小圓孔。茶壺的提梁就從小圓孔上穿過。

　　這個(gè)茶壺是爸爸的心愛之物，一直沒用來盛裝茶水，倒成了家里一件擺設(shè)。

四年級作文300字 篇4

　　都說女人愛嘮叨，我的媽媽更是“佼佼者”，我是在媽媽的嘮叨中度過每一天的。

　　每天天剛一亮，媽媽就把我從睡夢中叫起來：“可馨，快起床，上學(xué)要遲到了！”吃早飯的時(shí)候，媽媽又嘮叨開了：“可馨啊，早飯要吃飽，上課才有精神。”我背上書包去上學(xué)時(shí)，媽媽也不忘再嘮叨幾句：“上學(xué)途中要注意安全，上課要用心聽講，不要開小差……”中午一回到家，媽媽又開始嘮叨了：“肚子餓不餓？老師上課都聽懂了嗎？有沒有考試？……”媽媽的'嘮叨像一挺機(jī)關(guān)槍，連續(xù)向我發(fā)射，容不得別人插嘴，也叫我不知從何答起。晚上放學(xué)后，媽媽像個(gè)校外輔導(dǎo)員，主動(dòng)抓我的家庭作業(yè)。一會兒，向我提出“字要寫得端正點(diǎn)”；一會兒，要我“看題要仔細(xì)點(diǎn)”；一會兒，提出“計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)”……。吃晚飯時(shí)，媽媽要在嘮叨了：“這個(gè)魚啊，要多吃點(diǎn)，不能挑食，也要吃蔬菜……”

　　我就在媽媽天天這樣的嘮叨中，躲過了歲歲年年。對媽媽的嘮叨，一開始，我感到非常的不耐煩，時(shí)間長了，就習(xí)以為常了。隨著時(shí)間的推移，回過頭來細(xì)細(xì)的回味一下，逐漸有了不同的理解。

　　媽媽的嘮叨，不是啰嗦，而是媽媽親情的顯露，是偉大母愛的一種特殊的表達(dá)!

四年級作文300字 篇5

　　說起我們學(xué)校的新鮮事，還真不少。

　　我先說我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所小學(xué)，發(fā)現(xiàn)我們都是六人一個(gè)小組，每邊三人相對而坐。出來進(jìn)去很方便，學(xué)習(xí)上有什么問題，直接就可以和同學(xué)討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學(xué)身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，都是先預(yù)習(xí)課文，做導(dǎo)學(xué)案，然后老師才講。我們在做導(dǎo)學(xué)案的'時(shí)候，必須得自己看書理解，然后才能做學(xué)案。雖然剛開始的時(shí)候很困難，我都哭過，但經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，我覺得我的自學(xué)能力也有了很大提高。我學(xué)會了自己看書，自己總結(jié)，在家里我也能自覺學(xué)習(xí)了。我感謝我們的導(dǎo)學(xué)案。

　　還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學(xué)生在展示完成的作業(yè)。同學(xué)上講臺分析這些題目，實(shí)在不會的老師才補(bǔ)充講解。這樣既提高了同學(xué)們的理解能力，又練習(xí)了自己的膽量，我覺得很好。我現(xiàn)在也敢大聲講題、上臺展示了。

　　這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學(xué)習(xí)更快樂，更自覺。我感覺自己的學(xué)習(xí)生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

　　感謝我的學(xué)校、我的老師和同學(xué)們。

四年級作文300字 篇6

　　秋天到了，老師帶我們?nèi)ス麍@里摘果子。

　　剛走進(jìn)果園，哇，好多的水果呀！有蘋果樹。梨樹。石榴樹……蘋果樹上的蘋果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛在樹上。我和同學(xué)還有老師都迫不及待的摘了起來。摘蘋果的'時(shí)候，有的是踮著腳，伸著手。有的是蹦的老高才能摘到一個(gè)。還有的個(gè)子小就爬到樹上去摘。但老師一伸手就可以摘到。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，幾片黃葉落下來了，它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學(xué)會說：“這么美麗的樹葉我們怎么能錯(cuò)過呢？快來撿樹葉做標(biāo)本和書簽吧！我都撿了一片銀杏樹葉了。”大家一聽，又放下了手里的籃子去撿樹葉了。過了一會兒，老師喊道：“大家快來看呀，這里有一群大雁。”我們一聽就都把目光集中到大雁那里去了。哇！大雁排著整齊的隊(duì)伍正往南飛呢！它們一會兒排成個(gè)“人”字，一會兒又排成一個(gè)“一”字，突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊，哦，原來是一片金黃的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，他們還哼著小曲兒。有一位農(nóng)民伯伯對大家說：“今年真是豐收年。”其他的農(nóng)民伯伯們聽了都樂滋滋的，高興極了！

　　啊，多美的秋天呀！它給農(nóng)民伯伯的是豐收，給我們的是快樂。我喜歡秋天，我更愛秋天的果園。