四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發現，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面傳來了一種奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。

　　這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的'游戲，小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

四年級的作文300字 篇2

　　雙休日，我們全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點兒縫隙，連外國人也都來西湖游玩呢。

　　我們買好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風平浪靜，陽光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風吹過，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛的魚兒：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁點兒動靜，魚兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚兒就馬上集合，爭先恐后地吃起食物來。我們的船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽的照耀下，閃閃發光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來滾去，可愛極了，“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的`鼻子，好香啊！許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當成了停機坪了。

　　西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

四年級的作文300字 篇3

　　奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

　　有一天下午，我正在花叢中玩，這時我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱著頭大叫起來：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭發一看發現他頭上出現了一個大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報仇。

　　第二天，復仇的行動開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時候，倒發現了一只死蜜蜂，我對這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅使我，去網上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網上說蜜蜂的死因居然是因為人：很多人喜歡摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛它們的家，所以會用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會走到盡頭。

　　知道原因后，我后悔極了：原來，真正的`兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護自己的家，不惜獻出自己寶貴的生命，讓我頓時對它肅然起敬！

四年級的作文300字 篇4

　　人們意識到了保護環境的重要性，幾年后，人們把家鄉改造成了一塊“風水寶地”。

　　以前，受到霧霾的侵襲，天灰蒙蒙的，人們來呼吸都覺得困難，現在，家鄉的天空湛藍深遠，云是那么的白，空氣非常清新，活潑可愛的小鳥在天空中無憂無慮地飛翔。

　　幾年前，小區的垃圾堆積如山，現在，小區的草坪綠草如茵，花壇里花團錦簇，每棟樓裝上了雨水凈化器，下雨天時，自動將雨水收集起來，并自動過濾凈化，把水傳送到各家各戶，便可以直接引用了，既省錢，又環保。人們不再亂扔垃圾，買菜都背上環保袋。

　　以前的河流渾濁不堪，河面上到處漂浮著塑料袋、發臭的菜葉、腐爛的小魚的.尸體，后來人們將河流里的垃圾打撈上來，并在河里裝了污水凈化器，現在，河水變得清澈見底，好像一面明亮的鏡子。瞧，成群結隊的小魚在河流里自由自在地游來游去。

　　為了家鄉的天更藍，水更清，樹更綠，讓我們一起努力讓我們的家鄉更美麗。

四年級的作文300字 篇5

　　在成長中，大家一定也都有很多煩惱，我也一樣。

　　我從二年級開始當語文課代表，一直到現在，雖然是班干部，我也有很多時候會被老師和同學誤解。

　　還記得有一次，老師不在，班里很吵，由我來管紀律，可大家都不聽話，老師回來，看見班里那么吵，就說我們班干部沒有用，那時，我也在心里喊冤呀!被同學誤解也是有的，我在黑板上記名字時，記男生不記女生，男生說我不公平，記女生不記男生，女生說我不顧情誼，唉!作班干部難，作個包公一樣的班干部更難!

　　在家我也有許多煩惱的事，比如：因為上課我的書包里裝滿了書，很重，爸爸媽媽就很生氣，我也知道他們是為我好，可是我也沒辦法呀。還有一次爸爸媽媽對我考試期望很高，壓力讓我喘不過氣來，滿腦子都是題目，看著那些孩子在樓下開心的玩耍，我的心頭就會涌上一種傷感。

　　唉!誰都不可能在生活中無憂無慮，多多少少都有!我多想讓這些煩惱離我而去，可又能有什么辦法呢?只有努力去遺忘并接受事實，希望雖然我有很多煩惱，但我的.童年依然是快樂的!也希望大家與我一樣樂觀面對生活，煩惱就當做是天邊的浮云，當作它們不存在吧，煩惱再見吧——!!!

四年級的作文300字 篇6

　　生命既是頑強又是寶貴的，我們應該珍惜生命，只要有生命就能創造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會更有意義。

　　任何生物都有生命，這些生命都是頑強的，它們可以創造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強的生命力，不管什么生物都有頑強的生命力，但這要有堅強的毅力和不達目的不罷休的`“力”。

　　小草的生命是渺小的，但是它有頑強的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實力”的真正含義。

　　松樹，在大山上，隨處可見，為什么呢？因為它有頑強的生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見的生命里生長，在重重的困難和險境中打倒阻止它的“敵人”。

　　在大自然中，只有頑強的生命力和毅力才能存活下來。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強。

四年級的作文300字 篇7

　　同學們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！

　　站在校門口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你，像耀武揚威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個字“東街小學”。

　　走進校門，左邊有一個保衛室，每當有壞人來的時候，校警就會把他抓走。

　　保衛室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學校運動會時，每班的運動健兒們便在這里一展風姿。沿著小路往前走，眼前就是一個升旗臺，升旗臺上有一根高高的旗桿。每當星期一升國旗的時候，校園中便回蕩起莊嚴的國歌，國旗在高高的旗桿上迎風飄揚。

　　繞過升旗臺，就能看到高高的教學樓，這是我汲取營養的地方。我們的'教室在一樓，走進教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽光透過玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。

　　我們美麗的校園是學習的搖籃，是成長的樂園，是開啟智慧的一把鑰匙。

四年級的作文300字 篇8

　　我邁過了鳥語花香的春季，跨過了赤日炎炎的夏天，度過了果實累累的秋天，又到了我向往已久的冬天。

　　在冬天的某一天早上，我從床上爬起來，望見窗外鋪上了一張白白的地毯。“下雪了！下雪了！”我高興地叫了起來。我急切地沖到門前，一朵雪花飄落到我的手里，眨眼間變成一灘水，真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳，在向人們微笑！花草樹木怎么不見了？哦！原來它們裝點了春夏秋三季，現在雪花接班了，所以花草樹木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我們首先各做一個雪球，把小雪球擱到大雪球上面，然后找來樹枝泥土等材料。很快，雪人就做出來了。雪地上充滿了我們的歡聲笑語！

　　圣誕節過去了，新年快到了。街道處處張燈結彩，有的花燈上畫著《三國演義》《水滸傳》里的人物，有的`寫著古代詩人的詩句。新年，孩子們買來煙花炮竹燃放了起來，天上五顏六色的煙花吸引了許多群眾來觀賞。新年還有猜謎語的節目呢，整個村子的小朋友都被引到公園里猜謎語了。新年無論走到哪里，都能感覺到新年的氣氛。

　　冬天是我最喜歡的季節。冬天過去了，我時時刻刻都盼望冬天再回來；冬天來了，我就希望冬天永遠都不走。