四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
母親對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。哪怕只是對(duì)你的母親說(shuō)一聲“謝謝”，也會(huì)使她非常感動(dòng)。
如果我是嬌嫩的.小花，母親就是溫暖的陽(yáng)光；如果我是柔弱的小草，母親就是粗壯的大樹。
感恩母親，因?yàn)樗o了我生命；感恩母親，因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
我愛(ài)母親，但母親更愛(ài)我。
當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，是母親將我扶起；當(dāng)我饑渴難耐時(shí)，是母親為我燒茶做飯；當(dāng)我生病住院時(shí)，是母親一直陪伴在我身邊，噓寒問(wèn)暖……
古人造字可真奇妙啊！把“女”字和“馬”字連在一起，就組成了“媽”，想想現(xiàn)實(shí)生活中是誰(shuí)為我們當(dāng)牛做馬？是我們親愛(ài)的母親啊！
呵，母親！我在您的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而您的頭發(fā)則在不斷地變白。歲月啊，難道只能用母親的衰老換來(lái)我的成長(zhǎng)嗎？
烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我們作為人類更應(yīng)該有感恩之情。
我愿用我健康的體魄來(lái)感恩母親。
我愿用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩母親。
我更愿用我畢生的精力來(lái)回報(bào)母親！
四年級(jí)作文 篇2
我們家有一位“特殊”的成員，它就是我的寵物———小狗摩卡。
摩卡很“貪吃”，我家無(wú)論誰(shuí)，只要嘴巴在動(dòng)，它就會(huì)圍著不停地打圈，繞著他，那乞求的樣子和眼神讓人感到：“再不給它真是太不好意思了！”摩卡吃東西的`樣子變化多端，有時(shí)風(fēng)卷殘?jiān)疲袝r(shí)細(xì)嚼慢咽。倘若我們給它吃牛肉，它會(huì)歡呼雀躍，狼吞虎咽，生怕被人搶了似的。倘若你給它吃雞蛋，它不用牙齒，而是用舌頭舔，似乎在品嘗什么美味。如果把蛋黃和狗糧拌在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，等它吃完后，食盆里的蛋早已被它收入囊中，而狗糧卻紋絲不動(dòng)，真是個(gè)挑剔的家伙！
它的玩相更是令人忍俊不禁。摩卡最喜歡的玩具是毛茸茸的拖鞋：每當(dāng)它無(wú)聊時(shí)，總會(huì)叼住一只拖鞋，拋上空去，然后后退一步，猛地?fù)渖先ィ豢诘鹱⊥闲又箘呕蝿?dòng)腦袋，仿佛在得意地說(shuō)：“我厲害吧！我是狗中的大天才雜技師！”
可惡的是，在我午休時(shí)，它會(huì)跳上我的床，舔我的額頭，我故意不理它。可它不罷休，又舔我的腳板，舔得我的腳底真癢啊！這樣我的睡意全無(wú)了，真是一個(gè)討厭的家伙！
四年級(jí)作文 篇3
奶奶，您忙活了大半輩子了，也該是享享清福的時(shí)候了。您整天穿著件可以拿到博物館里去展出的破衣衫，別人看了，會(huì)怎么想呢?
一次，在叔叔的婚禮上，您穿了件平時(shí)最舍不得穿的白襯衫。當(dāng)您站在紅地毯上宣布叔叔與嬸嬸正式成為夫妻時(shí)，叔叔的臉都紅了，我調(diào)皮地問(wèn)怎么了。沒(méi)料到他有些生氣：”你看你奶奶，穿這么件寒 酸的破衣裳，看看衣領(lǐng)，上面繡的花都被洗白了。別人看了肯定會(huì)說(shuō)我不孝，可我今年不是給媽叁仟了嗎?這么多錢留著干啥?“
是啊，我贊同叔叔的觀點(diǎn)，您該想開點(diǎn)兒!當(dāng)年沒(méi)錢也就罷了，現(xiàn)在有錢了，也該享受享受兒孫對(duì)您的關(guān)愛(ài)了。我知道：”勤是搖錢樹，儉是聚寶盆“，可是給自己買件合身的'衣服，這要求不算過(guò)分吧 !
奶奶，想開些吧，咱不缺錢花!說(shuō)句不中聽(tīng)的實(shí)話，那位買青菜的大嬸穿的衣服都比您強(qiáng)。如果實(shí)在沒(méi)錢，不是還有我嗎?我也長(zhǎng)大了，我養(yǎng)活您一輩子，絕不讓您挨凍受餓。當(dāng)然，勤儉節(jié)約是中華民 族的美德，該繼承的優(yōu)良傳統(tǒng)還是不能忘。
奶奶，想開些，愛(ài)您的兒孫們會(huì)支撐起這個(gè)家。
四年級(jí)作文 篇4
小明剛上三年級(jí)，英語(yǔ)老師教他們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，叫他們熟背字母表的26個(gè)字母。小明由于勤奮好學(xué)，所以下決心熟背這些字母。
有一天，學(xué)校剛放學(xué)，小明就拿出英語(yǔ)書熟背字母。過(guò)了馬路，他看到那些交通標(biāo)志上的圖案像字母，心想：我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)了。大家肯定會(huì)夸我。
于 是，他指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是’Y’ .還沒(méi)走到一米遠(yuǎn)，他又指著另一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘Z’.。走到二十厘米遠(yuǎn)，他又指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘T’.。那邊的警察走了過(guò)來(lái)，夸小 明說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'好學(xué)生，將來(lái)肯定有出息。”小明害羞地說(shuō)：“謝謝警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。” 警察又說(shuō)：“小朋友，但是你說(shuō)這些并不是英語(yǔ)。”小明說(shuō)：“為什么啊？”警察說(shuō)：“小朋友，這是交通標(biāo)志，不是英語(yǔ)。”小明驚訝了，又有點(diǎn)失望，警察說(shuō)： “小朋友，你要知道，有時(shí)候?qū)W習(xí)并不一定用在日常生活。”小明虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
四年級(jí)作文 篇5
小朋友，今天我來(lái)給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！
環(huán)保機(jī)器人長(zhǎng)著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個(gè)背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來(lái)把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的`垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來(lái)，撿起來(lái)，吃進(jìn)肚子。
有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾袋掛在樹上。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“哎，你能，發(fā)射了一個(gè)東西，垃圾就自動(dòng)掉了下來(lái)。環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)了，就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來(lái)，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方，覺(jué)得挺干凈，所以就沒(méi)有清理了。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說(shuō)：”好的。“于是，機(jī)器人把掃把的魔力啟動(dòng)了，它載著我們開心地回家了。