四年級的我作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的我作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
幸福，像春天的雨露，甜滋滋的；幸福像夏天的涼風，涼絲絲的；幸福，就像秋天的落葉一樣，金黃色的；幸福，就像冬天的太陽，暖暖的。我的幸福就像捧在手里的沙子，抓的越緊，它就漏得越多。
記得在家鄉讀書的時候。有一天，不知怎么了，早上的天氣還是陽光明媚的，可是一到下午快要放學的時候，天慢慢的暗了下來，整整個天空就像要塌下來似的，慢慢的下清了蒙蒙細雨，越下越大，竟變成了傾盆大雨，我的心情也變得越來越著急了，我的`心一直在想著：怎么辦？怎么辦？爺爺說他讓我自己回家，他有事一定沒時間來接我，我又沒帶傘，雨又下個不停。我的心又想：書包里好像有個膠袋，我可以把書包放進袋子里。然后我舉起來蓋住我的頭，剛跑出校門，就看見爺爺微笑地騎著自行車過來了，身上穿著雨衣，然后幫我打開傘，讓我撐住。
我上了車，發現爺爺有膠袋蓋住我坐的地方，他氣得很小心也很吃力，因為風太大了，我的傘反復的被那樣大的風刮翻了好幾次，爺爺說：“阿欣，收上雨傘吧，穿上我的雨衣�！蔽艺f：“爺爺，那你呢？”他說：“大人淋一下雨不怕，想當年，我自愛別處工作……”當時，我的內心感到有一種非常非常強烈的幸福融入我的心，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地緊緊摟住了爺爺。
這就是幸福的愛，那種愛的感覺使我永遠都忘不了。
四年級的我作文 篇2
“唉！”我又開始了嘆息，“他爸是李剛，官拜副局長。我爸是黎民，家住陳大莊。他是高富帥，家有十套房。我是窮書生，租房八平方�！蔽覞u漸地睡著了，在夢中，我進入了時光隧道，卻不小心摔了一跤，進入了未來20xx年。
到了未來，我發現我身上有一件電腦衣服，上面布滿了奇形怪狀的按鈕。這時，一位記者模樣的人給我拍了幾張照片，并讓我按下“GTO”按鈕。我一按，發現自己到了一個下水蓋面前。記者和我跳進了下水道，發現有一扇密碼門。我胡亂按了幾個按鈕，還沒弄清怎么回事，就和記者進入了水道底下一百零八層的酋長室。
記者拿出一個平板，讓我回答一個問題：我怎么看待家庭作業。說也奇怪，還沒等我說出來，平板電腦上，就出現了我的想法。然后，記者心滿意足地離開了。
記者走后，我對著“液晶鏡”打量我自己：胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一切都那么像我自己。只是身上多了一個牌子，上面寫著：地球球長，四個金光閃閃的大字。原來我是球長！我欣喜若狂，但我已經不是小孩子了，所以沒有跳起來。
我忽然想起了我的小學，于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實驗小學”。三秒鐘后，我來到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子，就來到了學校。我走到了四（4）班，發現我昔日的同學在當老師，我熱情地和那位同學說三道四。同學告訴我，他高考后考上了師范大學，然后又去自己的母校當老師。他選擇不布置作業，因為作業太多了，沒有一個愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事，還勾起了我許多的回憶。是啊，童年，多么像一塊水晶硬糖，吃了，化了，就沒有了。球長雖然有很大的.權利，卻無法換來自由的生活。我寧愿寫一整天作業，也不愿失去美好的童年。
我在“空間穿越器”上輸入了“童年”，于是，我清醒了過來。
這只是一場夢？我有點失落了。
四年級的我作文 篇3
二十年后的我，是一個稱職的媽媽，高高的個子，顯得有點瘦，還穿著一件黑色的警服。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，顯得格外精神。在那時，我們一家子幸福地生活在一起，每天都過得非常開心。
我是一位女警，就像當年的宋提刑一樣，破過許多重大的案件。在以前，警察抓罪犯都是跟蹤或是跑來跑去�，F在，整個城市都裝了“電子警察”，每天都“盯著”市民的一舉一動，如果發現有嫌疑的人，我就可以對電子警察輸入怎樣抓獲嫌疑犯，它就會伸出大爪子，把人抓起來，送到警察局。如果罪犯怎么也不肯把偷盜的經過或害人的經過說出來的話，我便會請來著名的法醫，讓死者死而復生，說出被害的經過……
我有一個幸福的家庭。我的女兒已經上小學了，她的學習成績名列前茅，每次考試都能拿一百分。而且她也是一個乖女兒，每當我拖著疲憊的身體回到家時，她就會端起一杯熱茶，說：“媽媽，您辛苦了�！泵慨斘衣牭竭@句話時，我全身的疲勞都已扔到九宵云外去了。我蹲下來，親了親我的女兒，說：“我的女兒真乖！”女兒就會跳起來抱著我，說：“我的.媽媽是我的最愛！我的偶像就是我的媽媽！”我聽了，便哈哈大笑起來。我家還有一個機器人，叫“花花”，它雖然是個機器人，但卻和我們的長像是一樣的�；ɑ刻煸缟隙紩蠘墙形覀兤鸫�，給我們做早飯，干家務活，而且也是我女兒學習的好幫手，什么難題它都會為我女兒認真地講解，直到女兒明白了為止。
這就是二十后的我，你們喜歡嗎？
四年級的我作文 篇4
“嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現在人們面前.
表演開始了,我盼著自己設計的`衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終于輪到我設計的衣服出場了.看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結,這代表了中國在我心中的地位.......
比賽終于結束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎，18號，中國！”我聽了，高興地走上領獎臺，接過獎杯和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
四年級的我作文 篇5
自從我讀了《我的生活》這本書以后，我被海倫·凱勒深深地感動了。
小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來在莎莉利文老師地開導下，小海倫漸漸樹立起了對生活的信心和勇氣。整個人變得堅強起來，強烈的求知欲迫使 她堅持不懈地努力學習，對生活的熱愛促使她奮力前進。是她 那不屈不撓的精神讓她成為了人人敬佩的`大學者。
海倫學習非常刻苦，她為了學習更多句子、單詞，不停地 閱讀盲人書籍，有時連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往 常地閱讀著。她就像一朵很久沒有甘露的花朵，如饑似渴地吸允著知識的甘露。
海倫不僅學習刻苦，她也懂得感恩，當莎莉文老師去世時，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的葬禮上，她這種 感恩的精神實在讓人感動。
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
四年級的我作文 篇6
今年我上四年級了，我有一個壞毛病，就是我不管上什么課都不愛發言，連語文課我也是如此。
昨天老師在講課的時候，老師對我們說，誰會用：任憑和也造句。我當時想起來，但是我不敢說，因為我怕我說錯了，老師說，只要你站起來回答問題，不管錯也沒有事，但是我聽了老師的話，我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題，所以，我又沉默了。 過了一會兒，老師又問了一個問題，老師說，誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了，但是我還不敢高高的舉起我的`右手，老師對我們說，看來現在舉手的人越來越少了，我非得挑那些不愛舉手的回答問題，當時我的心里七上八下的，害怕老師叫到我。果然，老師叫到了我的名字，王一琳，你站起來說一下。我緊張的站了起來，說：我非把作業寫完不可。老師微笑著說：你不是會嗎？為什么剛才不敢站起來回答問題？當時我的臉紅到耳尖。我對老師說，我不敢回答，害怕說錯了。 老師說：回答錯了沒有事，全班同學又不會嘲笑你。積極發言，是你們每個同學課堂表現的動力。
謝謝老師，是你讓我鼓起了勇氣，我以后要多加的回答問題，通過舉手發言，我感覺這節課更有趣了。
四年級的我作文 篇7
在我們班我敬佩的一個人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個博學多才的人，可稱是博覽群書。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書多看的'。
“叮叮�！毕抡n了，同學們象潮水一樣涌出教室，唯獨一個熟悉的身影在座位上紋絲不動。對！是武放舟。只見他小心翼翼的掏出一本書，邊看邊畫非常認真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬萬沒想到的是以前那個機靈愛玩的武方舟竟然只條件反射的動了一下肩膀又繼續看書。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識懂得多，這跟他用心讀書有關��！我一定要學習他這種認真、專心的讀書精神。
四年級的我作文 篇8
我見過許許多多的動物。如：可愛的兔子、美麗的天鵝、金黃的小雞……其中，我最喜歡我家調皮又可愛的小狗。
小狗全身的顏色是灰黃相加的，美麗極了，怡似一條棕色的彩帶。耳朵挺圓的，一見到不認識的人，耳朵就會一下子豎起來，然后汪汪的大叫，一見到主人就會跑到主人的.腳下，尾巴左邊一搖右邊一搖的，可愛極了！好像在說：“主人，主人，我餓了，我要吃東西。”眼睛像一顆黑寶石一樣美麗，鼻子的嗅覺那是不提了，可好了，又是藏在地下的東西都能找得到，嘴巴的兩旁有六根胡須非常像小貓。
有一次星期日我帶著小狗出去玩，突然發現他跑掉了，便跟著它，誰知我跑的筋疲力盡了，低下頭一看，原來它就躺在我的腳下，好像在。向我笑呢，我就說：“瞧你個調皮鬼�！焙髞恚覀兺嫫鹆四竟�，我把木棍向上一拋，木棍就消失的無影無蹤了。可是往下一看卻發現小狗在我的身旁，小狗的身旁放著一根木棍，我一看，那不就是我剛拋上天空的那根木棍嗎？所以我就越來越喜歡這只小狗了呢。
還有一天，我們早晨剛起來，卻發現小狗不見了，不久爸爸媽媽也發現了，所以我和大家一起費了九牛二虎之力去找小狗，可是不料妹妹在找玩具時在床底下發現了小狗，這讓我們大吃一驚！
我喜歡小狗，更喜歡陪伴我們的動物。
四年級的我作文 篇9
今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項作業，是每天都要跟家長下一盤棋，媽媽不會下，爸爸沒時間不陪我下，我只好讓媽媽在手機上給我下一個游戲，當然是圍棋游戲了！
媽媽先是搜索了一下，發現圍棋游戲并不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個。我焦急地等待著，終于游戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎教程，說是基礎，就應該比較簡單吧，由易到難，慢慢我就會熟練了。這回我終于明白了，這套圍棋游戲都是有關“死活”的，這是圍棋的術語，是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，并不難，很快我就挑戰成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的題，不過我也有困惑的.時候，碰到這種情況我就會撐著頭想一想，想不出來了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡直太棒了！
做完簡單的基礎教程的題后，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來我的水平還差的遠呢。
我喜歡下圍棋，因為它很有挑戰性，如果有人陪我下，我會非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩，因為玩游戲是要傷眼睛的。