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四年級學生作文

時間:2024-02-14 15:59:40 四年級 我要投稿
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實用的四年級學生作文8篇[必備]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級學生作文8篇[必備]

四年級學生作文 篇1

  在我上幼兒園中班時,一次和班里的男生比賽跑步,我一個不小心滑倒了,老師扶起我關心地問:“你沒事吧?”我傷心地說:“我的右胳膊疼。”老師趕快帶我去醫務室處理了一下,但我還是有點疼。

  放學見到媽媽我哭著說:“我的胳膊好疼啊!”媽媽著急地問我:“怎么了,快讓我看看。”我就把今天發生的事告訴了媽媽,媽媽小心翼翼地脫下我的衣服驚訝地喊:“胳膊都腫了,快去醫院看看吧。”于是媽媽一把抱起我跑向車站。到了醫院,醫生輕輕地扶起我的胳膊,親切地問:“你的胳膊能動動嗎?”我試著抬了抬胳膊,但沒抬多高就疼的`受不了了。媽媽抱著我著急的快要哭了,醫生神情嚴肅地對媽媽說:“快去拍個片子給我看看。”醫生看了片子,嘆了口氣說:“孩子胳膊骨折了,要趕快打上石膏。”醫生一邊準備東西一邊對爸爸媽媽說“快,快抱好小孩我來給他打石膏。”爸爸抱緊我,媽媽輕輕地扶著我受傷的胳膊,醫生趕快給我打石膏,我疼地哇哇大哭。媽媽安慰我說:“不要哭了,馬上就好了,你要堅強些。”我在醫院治療了七天,七天后,醫生來查房微笑地對我說:“小朋友,你的胳膊好的差不多了,回家慢慢康復吧。”媽媽這才松了口氣對我說:“下次跑步時一定要小心點。”

  這件事到現在我都記憶猶新,難以忘記。

四年級學生作文 篇2

  在去年暑假時,我和爸爸到濟南游玩,我們所住的小區中有一只藏獒狗,它不僅十分調皮,而且它是一只見義勇為的好狗呢!想聽聽它的故事嗎?請聽我慢慢道來。

  帥帥的頭比一般人的頭還要大2倍,總是露出一副兇巴巴的表情,鋒利的牙齒顯露在嘴里,讓人看起來毛骨悚然。全身的.毛是灰黃色的,沒有一根雜毛。體形肥嘟嘟的,可好玩了。

  記得第一次看到它時,我特別害怕,它每一次見到我的表情都是兇巴巴的,好像我和它有仇一樣。我試圖靠近它,可還不到1米處,帥帥就對我發出了警告:“你想干什么?”我為了討好它,買了一根火腿腸喂給它吃,帥帥看到了美食,想也沒想就撲到我跟前,舔舔我的手,香香地將火腿腸吃了下去。三天后,我再一次碰到了帥帥,這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望著我了,而是親切地向我搖搖尾巴。還走上來舔舔我的手,我趁機摸摸它身上柔軟的毛,可舒服了!

  帥帥不僅討人喜歡,還是一只見義勇為的好狗呢!我又一次在花園玩,看到一只體形龐大的斑點狗,

四年級學生作文 篇3

  “哎呀呀,今天也沒發生什么有趣的、有意義的事,日記該寫什么好呢?”又到了寫作時間,一個難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉著那支隨我“上刀山下火海”的鋼筆,可是無論我怎么思考,就是找不到問題的突破口。我急了,那就換個姿勢吧,我一翻身來了個右手托腮,左手轉筆,又是這個姿勢,持續了十來分鐘,可依舊找不到答案。

  老師常說生活是寫作素材的,靈感來自于生活,那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個落灰的`衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉,都不好寫。我著急地在房間里踱著步,兩個手指成“八”形,托著下巴,不時地抓抓腦袋,可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來。

  罷了,瞎編亂造一篇,我打開電腦,剛打好半篇草稿,午飯時間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點,真像冬天吃冰棒——涼到心了。

  飯后,我躺在床上,又開始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的鎖心,再也轉不動了,盯著天花板發呆。不一會兒,沒等來靈感,瞌睡蟲卻偷襲成功,帶我進入了夢鄉……在夢中一道光閃過,我看到很多同學都在埋頭寫日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人啊!”猛地一下,我從夢中醒來:“哈哈!我知道今天寫什么啦!”

  我一骨碌從床上爬起來,找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……

四年級學生作文 篇4

  我的童年有許多趣事,但我認為最有趣的事是編柳環。先摘下九或十根和鐵絲一樣細的柳條,用柳條量量頭有多大,就可以開始做柳環了。先抽出一根柳條繞成一個頭大小的圈,然后把這根柳條繞一圈后多出來的部分沿著剛才繞的`一圈回環往復。第二根的開頭沿著第一根的末尾繼續回環往復,剩下的依次類推。柳環做好了,摘下幾片樹葉,把葉柄塞進柳環的縫內,柳環會變成鳥窩。編柳環真有趣!

四年級學生作文 篇5

  一個小小的意外,卻讓我感受到家人的溫暖與熱情,真是讓人感動流淚啊!

  一個和平常一樣不能賴床要早起趕上學的早上,匆匆忙忙到了學校,卻發現自己沒有帶午餐,但是那時家里已經空無一人,媽媽去開會,爸爸去上班,姐姐去上課。焦慮、緊張、不知所措的心情催促著我,情急之下,我打電話告訴媽媽這個晴天霹靂的消息,媽媽聽了,沒有責備我,要我不要擔心,中午風塵仆仆的從開會的地方趕回來,買了一份麥當勞帶來學校,讓我與同學分享,幸虧有媽媽的幫助,我才不用餓著肚子度過下午的每一節課,媽媽,謝謝您!媽媽叮嚀我下次要記得帶午餐。那天的麥當勞午餐,格外的'香甜,格外的美味。是我永遠難忘的滋味。

  有時候,我也常常會忘記帶學校當天要用的用具,每次總是要勞煩家人大駕光臨,有一次我走到了學校,卻發現我連書包都沒帶出門,還好那時爸爸正好要去上班,便幫我送書包到學校,終于讓我放下了心中最大塊、最沉重的石頭,同學看到了都說:“你的家人對你真好,好羨慕你喔!”

  雖然我偶爾會迷迷糊糊,我的家人總是包容我,我永遠不會忘記家人對我的好。

四年級學生作文 篇6

  未來的我是一位頗有名氣的房屋設計專家,我精心設計建造了一座房子,這座房子有很多功能,下面我來為你介紹一下它。

  在這座房子里不僅有一個聲控系統,還分別有一個紅色、黃色、和藍色的按鈕。當我們勞累一天下班回到家感到疲憊時,我們可以按一下紅色的按鈕,這時墻上的擴音器就會放出一些輕快的音樂,專門來消除我們的疲勞;如果我們在家感到無聊的時候,我們可以按一下黃色的按鈕,這時墻上的擴音器就會講一些非常幽默的笑話,來逗我們開心,打發無聊的時光;如果我們的房間臟了,我們可以按一下藍色的按鈕,這時房子一角的凈化吸塵器就會在一秒鐘之內把房間里的灰塵和垃圾都吸走,然后再轉化成新鮮的空氣釋放出來。

  在這座房子的下面還裝有四個輪子,就像宮崎駿動畫電影《哈爾的`移動城堡》中的城堡一樣會移動。如果我們想去旅游,你就可以對著房子里的聲控系統說出你想要去的地方,這時房子就會滑動起來,帶你到達目的地。如果馬路上堵車了,房子還會像飛機一樣飛起來,躲過這些擁堵的路面。如果發生地震了,房子就會變得比鋼鐵還硬,這樣我們就可以躲在里面避震了。

  小伙伴們!聽完我對這座房子的功能介紹,你們覺得怎么樣呢?現在科技這么發達,我一定要好好學習,爭取在50年后的20xx年發明出這樣的房子,相信我吧!

四年級學生作文 篇7

  我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。

  我們學校坐落于繁華的濱江,走在濱和路上,你便能遠遠地望見一塊巨石橫臥于學校門口,上面清楚的寫著“杭州江南實驗學校”。待你走近時,一座獨特的學校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分布在大門兩側,中間小河連通,兩座木質拱橋橫跨在小河之上,遠遠望去猶如“雙虹臥波”,六根粗大的柱子立在大門外側,像哨兵似的駐守著。

  聽著潺潺水聲,慢慢走過木橋,便進入了我的校園,校園內那真是“五步一景,十步一典故”。

  在你的右手邊就是我們學校最大美景之一“群賢啟夢”,好多名人的雕像矗立在綠地之上,他們有偉大的革命家孫中山先生、現代文學家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂的雷鋒叔叔和舍己為人的賴寧,他們神態各異,栩栩如生般或站著或坐著,好似一直在激勵我們為了夢想而不斷努力前行。

  漫步來到學校的操場上,抬頭便能看到那一座大鐘,大概10層樓那么高,猶如巨大的`火箭一般,十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動,都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時間。

  大鐘樓的右手邊,有一塊郁郁蔥蔥的山坡,一張白色風帆張立著,遠遠望去猶如一張巨帆在碧波中起航,同學們在這艘大船中,迎著風浪,無畏前行。這里便是我們學校又一大風景地之一—“揚帆起航”。

  我們校園中這樣的景色還有很多,我們的學習生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。

四年級學生作文 篇8

  我的愿望實現了

  自然課的時候,老師讓我們每個人種一粒,讓我們觀察它的成長。一個星期后,同學們都在談論黃豆的生長狀況。可是,我的黃豆一點動靜都沒有,此刻,我的愿望就是希望我的黃豆趕快長大。

  回到家,我把土里的黃豆拿了出來,放在水里泡了一個晚上。第二天,我驚奇的發現:吸飽水的黃豆,像衣服上的紐扣被撐開了,露出了白白的.肚皮。我趕緊拿來一個瓶子,又拿來一些棉花鋪在里面,加了些水。

  過了幾天,黃豆長出了嫩綠的小芽。我看見了,開心地不得了。我希望它長得再快一些,于是,我給它施了肥。此后,我天天去看它有沒有長高長大。黃豆長的可快了,我忍不住拿了把尺來量,居然有7厘米高了。

  我開開心心地把它帶到學校去,老師笑著說:“你的黃豆長得不錯嘛!”我聽了,心里比吃了蜜還甜。

  我的愿望實現了。

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