四年級的作文300字

實用的四年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　做完作業，我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。

　　一抽出它，我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎么會遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險了！岳陽還有心思開玩笑？真夠樂觀的。那肖恩又是什么人，不會是莫金派來的吧……我的`手牢牢地抓住書頁，眼睛緊緊地盯著書上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。

　　“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒動，手仍握住那已不多的書頁。“叮咚”又一陣門鈴聲。“馬上就來——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動了一點兒，眼睛更無法從書本中挪移。“叮咚叮咚！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開門，可目光一刻也仍沒離開書，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。

　　媽媽見了我這副模樣，笑道：“這書，你真是拿得起放不下的啊！

四年級的作文300字 篇2

　　我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。

　　一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮艷的紅領巾，站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學校爭光。

　　大門右側，是一座“山”字形的教學樓，里面都是一間間明亮又寬敞的`教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。

　　這就是我的學校，一個美麗，可愛的學校。

四年級的作文300字 篇3

　　吃過晚飯，我到河邊散步，走著走著，一道耀眼的霞光從天際灑了下來，只見云層遮住太陽的半邊臉，只留出半邊陽光印在河面上。

　　晚霞的美麗，在于它璀璨的光芒，在于它能把湖水變成紅色，在于它過后又露出夢幻的紫色。

　　我眼里的霞光，是下淡上深的，湖水都被染成紅紫色了。過了一會兒，太陽只能透出一點點光了，但它旁邊的云卻變成金色的，或許是離太陽更近的緣故吧！太陽的光灑下四方時，周圍的云就半紫半金，如同一個豪華的`酒店正在舉行盛大的宴會，熱鬧的很！太陽馬上要貼近天邊了，周圍的云都聚攏過來團團圍著它，好像要跟它說再見似的。

　　湖面是最好的魔術師，本來是無色無光的，但只要太陽顯露什么顏色，天空有什么美景，湖面就變幻出更加美麗的顏色和圖案來，真神奇啊！

　　我在湖邊走著走著，天色越來越暗了，晚霞隱藏在濃郁的黑夜中，可我還在回味剛才的美景。

四年級的作文300字 篇4

　　在我的記憶中，我有許多難忘的回憶，現在，我就從中挑一件用我的筆來告訴你吧！

　　記得那是一個炎熱的暑假，我因為考試成績不錯，于是，我就贏得了去海南島旅游的機會。

　　一到那里，在導游的引領下，我們乘車來到了大東海。到了海岸上，我立馬脫下鞋子，赤著腳踩在了軟綿綿的沙灘上，真舒服！沙灘上還有這五顏六色、千姿百態的貝殼。你瞧！那個貝殼是扇形的.，上面看似雜亂無章卻又像有規律的花紋，宛如在編織一個美好又充滿童趣的故事……我慢慢走向大海，啊！大海的水真溫暖，這會不會是大海里開了“空調”呢？我正陶醉著，突然被一個埋在泥沙中只露出一個角的石頭給絆了一下，身體一歪，“撲通”栽進了大海里。后面的結果你也可想而知：我像一直落湯雞一樣被媽媽從海里拎出來，我的狼狽樣引笑了周圍的游客。后來，又因為海水沒有干掉，衣服黏在了我的身上，讓人挺難受，而且當時風很大，沙子也很“喜歡”我，和我黏在一起，害得我不得不到沐浴處去沖掉。

　　唉，本來是一次開心的旅行，卻被我搞成這樣，不過，到了和海南島分別的時候，我倒挺舍不得它了呢。

四年級的作文300字 篇5

　　昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年后的母校。

　　我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學。

　　教學樓墻壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見每張課桌上都擺放著一臺筆記本電腦。上課時，老師的.講課內容全部通過網絡輸到每個學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問，可以自己上網去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網絡與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網絡可以迅速了解每個學生掌握知識的現代化網絡學校學習，孩子們的學習效率高了，掌握的知識也多了。

　　“啊，這20年中，學校的變化真大啊！”我在離開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。

四年級的作文300字 篇6

　　我的媽媽很愛工作，工作起來經常把我和爸爸拋在腦后。什么，你不相信。那就跟我一起來看一看吧。

　　記得有一次，我晚上放學回家。我原以為媽媽已經回到家了（因為我爸爸出差了），可是我回家一看她竟然還沒回家，我想：媽媽一定還在工作，算了，我再等一會吧。時間一分一秒地過去了，這可急壞了我。一個個可怕的念頭從我腦海中閃過，媽媽是不是出車禍了；媽媽是不是摔傷了；媽媽是不是……就在這時，媽媽回來了，我激動的一下子沖了過去抱住她，問：“媽媽你今天怎么會來這么晚，是不是受傷了？”媽媽說：“我沒事，我們那里有一個阿姨少做了一個東西，我幫她做完了。我這一次還學了許多東西呢，以后的工作一定能做得更快、更好。”我被媽媽的這種熱愛工作的'品質所感動。

　　還有一次，媽媽答應周末帶我去游泳，可是他工作太認真，竟然把這件事給忘了，把我氣了個半死。

　　怎么樣，我媽媽很愛工作吧。我以后一定要向他學習，做祖國的棟梁之才！

四年級的作文300字 篇7

　　從6歲起，我的夢想就是當一名寬容同學、和藹可親的語文老師。因為我覺得自己很有天賦。我上學后，就模仿戚老師的樣子給媽媽上課，把每個字認認真真地講一遍，講完一節課，媽媽拍手連夸我講得不錯，我心里美滋滋的！可我知道還沒有戚老師講的.好。

　　戚老師是從漢字入手，把每個生字都講得很透徹，再講課文，先找同學讀一遍，再把課文的主要內容講一遍。老師講的引人入勝我聽得津津有味。可上了四年級，胡老師和戚老師講課的方式截然不同。老師們講課的時候幽默有趣，常常逗得我們眉開眼笑，但她也非常嚴肅，很負責任。預習時，先要寫生字222，重點交流初讀感受和課文內容。

　　因為四年級是中高年級了，學習重點不能像低年級一樣了。下課后，老師也很關心大家。我上課的時候，不大膽發言，老師就耐心地鼓勵我，老師對我的親切，讓我感到自信，大膽發言。上課老師只要看到我們高舉的小手，就會露出淡淡的笑容。

　　我要向老師學習，對同學有耐心。成為一名優秀合格的老師！