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小學四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我有一個精致的洋娃娃。它是我10歲生日時媽媽送給我的。我非常喜歡它。
洋娃娃一頭飄逸的長發是天藍色的，系著兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛極了，上面有兩顆藍寶石似的眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉著。櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的粉紅色套裝使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍色的'靴子。
洋娃娃還是我的好伙伴。有時我晚上獨自睡覺時感到害怕，我就讓洋娃娃陪我睡覺。漸漸地。我就感到不害怕了。每當我考場失意被老師責備時，它好象在安慰我不要灰心，這時我就會奮發圖強，爭取下一次考試考出好成績。每當我考出好成績時，洋娃娃又好象在說：”不要驕傲，繼續努力�！边@時，我就會更加努力學習，爭取下一次依舊考出好成績。每當我犯錯誤時，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃給我帶來了歡樂，它是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學四年級作文 篇2
在我還是上幼兒園中班之前，我是一個不講衛生，愛隨地丟垃圾的人，常常把一些可樂管罐、廢紙等物品人扔進草叢或丟在路邊，認為會有人來掃掉，就可以隨意亂丟這些垃圾。不管爸爸媽媽怎么管教，我也改不了這個壞習慣。我的爸爸媽媽為此十分苦惱。
一天晚上，玩得筋疲力盡的我剛剛回到家，便倒在沙發上睡著了。可能是因為白天亂丟垃圾的.原因吧，我做了一場夢。在夢里，我一個人孤零零地帶著恐懼走在了一條黑漆漆的、沒去過的、伸手不見五指的小路上。這時，我聽見有人在叫我：“吳毅賢，過來吧，我在這等你很久了�！边@個聲音有些低沉，不禁讓人有些恐懼。但我的恐懼始終壓不住我的好奇心。于是，我壯了壯膽子，朝那聲音走去。只見一個巨大的可樂罐出現在我的眼前。咦？那不是我今天早上丟在草叢里的可樂罐嗎？它怎么會在這里？它為什么變得這么大?......一連串的問號在我的心里蹦了出來。可樂罐對我說：“吳毅賢，你為什么要把我扔到草叢里呢？讓我那么難受，我要報復！”這時，旁邊又有東西走出來，是我昨天扔在路上的香蕉皮。香蕉皮對我說：“好一個吳毅賢，你把我害得好慘啊！你把我扔在路上，一個人走過來，一不小心，踩在我身上，滑到了。我也被踩得焦頭爛額，遍體鱗傷的。今天，我要你也嘗嘗這個滋味�！边@時，從四面八方來了許多物品，全是被我亂扔在馬路上、草地上垃圾，他們都來找我報復了。兩個桃核把我抓住了，香蕉皮、可樂罐等其他垃圾，連它們的兄弟姐妹們都來了，它們都是來找我報復的。我一害怕，大叫：“��！不要！”
“��！”我被我的夢嚇醒了，滿頭大汗。我很害怕，如果有一天，垃圾們真像夢中一樣都來找我報仇，這可怎么辦？從此以后，這個夢一直在我記憶里回旋，也時刻提醒我不要亂丟垃圾。這個夢再也沒有出現過，可能是因為我已經沒再亂丟垃圾的緣故吧。
小學四年級作文 篇3
早就聽說樂峰赤壁是一個有山有水、風景如畫的好地方。
今年十一黃金假，經過兩個多小時的顛簸，我們終于來到位于福州市西面的福州樂峰赤壁生態風景區。只見峰巒疊嶂、林木蔥蘢，連水也成了碧綠的了，空氣清鮮得讓人陶醉。
一拿到入場券，我和小威哥哥心里就樂得開了花，因為，上面印著露天沖浪池、泡池、兒童樂園、滑道、熱板、趣味園等。我和小威約好先去玩滑道，滑梯高約一二十米，滑道長約二三十米吧。我們先上了紅色的旋轉式滑道，剛開始是緩緩地往下滑，然后越來越快，我就像一只急飛的小鳥俯沖下來。突然，一個浪花迎頭打了過來，原來已經到終點啦，真是刺激呀！
后來，我們又上了直下式滑道。不曾想，剛上滑道，嗖的一聲，我就快速地往下滑，我感覺自己飛起來了，一顆心也懸了起來，都快要蹦出去了，那種刺激真的難以言表！深秋的山谷里，水真涼，幾個回合下來，我們就凍得直打顫。爸爸建議我們去泡溫泉，那里煙霧彌漫，泡在其中骨頭好像要化了一樣，可暖和啦！
我還和小威哥哥一起去魚療。里面的魚叫親親魚，黑不溜秋的，頭大尾巴短，可愛極了！只要我們坐著不動，成千上萬只親親魚就聚攏過來親你、輕輕地咬你，那種感覺有些癢癢的，特痛快！
從魚療池出來，我們就到熱板區與媽媽會合，躺在平滑的熱板上，瞇上眼，一股暖流徐徐升騰，浸入每一寸肌膚，舒服極啦！
愉快的日子總是很快結束的，夕陽西下，我們的'樂峰赤壁之旅也畫上了一個完美的句號。我的表達可能不夠完美，但只要你身臨其境，你一定地愛上它的。這不，小表弟正扯著我的袖子問呢：“哥哥，你們什么時候再帶我一起去泡溫泉呀？”怎么樣，有空你們也們去樂峰赤壁玩吧！
小學四年級作文 篇4
為了讓大家看得更加清楚，善解人意的歐陽老師放下魔仙棒，來到同學們的中間說：“下面我將沁沁的發夾轉移到姍姍頭上�！�
只見歐陽老師雙腳微微叉開，眉頭緊皺，大家都屏住呼吸，目不轉睛地望著老師�！肮庵芰俊�。這時，魔法棒又神不知鬼不覺地到了老師手中�！肮潘箍ɡ睔W陽老師的手。
又跟隨魔法的撥動，“嗖”地一聲舉在了右上方，“轉移魔法！”魔法棒中的星星轉了一圈，突然從中射出2道紫光，飛向沁沁和姍姍。一眨眼的工夫，沁沁頭上的發夾不見了蹤影，而姍姍頭上又無緣無故多了一個發夾，她倆不約而同摸了摸頭發，嘴不由自主地變成了“O”形。
緊接著，歐陽老師又說：“下面大家看清楚了，我現在將發夾還原�！睔W陽老師把魔法棒高高地舉著，“光之能量，古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒中的星星傾刻間便射出2道紫光，一串耀眼的光芒過后，姍姍頭上的發夾又回到了它原來的.地方。大家專心致志地盯著老師，發出嘖嘖的贊嘆聲，心里也直癢癢，躍躍欲試。
一會兒，歐陽老師說：“下面我要請同學來表演一下！”同學們興致勃勃，齊刷刷地舉起了手，都迫不及待地想試一試，就連我也趕緊舉起了手�！败畿纾 崩蠋熡煤榱燎仪宕嗟穆曇裟畹轿业拿�。我趕緊走上講臺，心一下子提到了嗓子眼，如十五個吊桶打水——七上八下。
我咽了口口水，小心翼翼地走上講臺。學著老師的模樣，將魔法棒舉起來，說：“現在我要把璘璘的手表轉移到濤濤手上�！闭f完我便聚精會神地看著璘璘的手表，自信滿滿。
地念道：“光之能量�！边@時，我好像被控制了一樣，跟著魔法將魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，轉移魔法。”只見魔法棒的花瓣倏忽綻開了笑臉，心形石頭一閃一閃地轉了一圈
從中飛出2條粉線，劃出兩道優美的弧線，一瞬間，璘璘的手表到了濤濤手臂上，YES！我嘴角一彎······
“還剩一點時間，大家可以自己練習！”同學們連忙拿出自己的魔法棒大顯身手。我們班的同學都學得很好，只有威威，他本想將楠楠和佩佩的壓發轉移一下位置，可不怎么的，將自己轉移到水桶里了！于是，整個教室都彌漫著歡樂的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。有趣的魔法課結束了，期待下一節課吧！