四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一位老師對我說：“以前的教室設備很落后，現在可不一樣了。”我聽了，便向教室走去。
果真如此，我一看，整個教室比以前大了許多。這兒真是設備齊全，連門都是新奇的！
當我看到地板上是那么地干凈時，有點疑惑了：“怎么這里會這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”老師笑了笑，對我說：“哈哈，這么干凈是因為有吸塵器。在墻里，我們安裝了超級吸塵器。它能把灰塵、廢紙都吸得一干二凈！這樣一來，同學們就不用每天放學以后留下來打掃衛生了。”我聽了，甭提有多高興呢！
咦，桌子怎么會有開關？老師說：“這可不是一般的桌子。這些開關都可以按的，按出來的'是文具和書本。每天上什么課程，只要一按，課本、文具盒、練習本……應有盡有。”我聽了，說：“哇！這么好，可給同學們減負了。他們可以不用背書包來上學，輕輕松松上學，開開心心放學……”
老師還告訴我：“教室的門里還有一個話筒，只要你說出你的名字，等它自己驗證之后就可以自動為你打開了。”
希望——未來的教室有這樣美好！
四年級作文 篇2
王虹同學：
你好。
你的朋友越來越少，我也很難過。
現在讓我們來談談你以后該怎樣做吧！你以后可以跟他寫一封信，寫一寫你的處境，和為什么不能去同學家過生日的理由，向他道歉，請他原諒.
以后，再有同學過生日，邀請你去他家的時候，如果你爸媽還不讓你去同學家的話，你就做一張賀卡，送給他，表達自己的祝福。
還可以用電腦上 ,和你們班過生日的同學聊天，說些祝福的`話語，或在電腦上做一張賀卡，發送給他。
也可以和他約個地點見面，和他去游樂園里玩。
你要想有更多的好朋友，只有先從自身找毛病。把自身的毛病彌補起來，還要互相幫助、團結友愛。這樣你的好朋友就會越來越多。
祝你
天天快樂
知心哥哥 賀英碩
年 月 日
四年級作文 篇3
7月12日爸爸媽媽都不在家，我一個人早把作業寫完了，在家玩了一會電腦，便就覺得無聊，便想干什么呢？突然我眼前一亮難道不可以做飯嗎？我在家里的.冰箱東翻翻西找找。只找到兩個青椒和一個土豆，我自言自語到：“東西不多，得下去買了。”“幸好這個月的錢歸我管，要不然啊！我可沒錢哦！”我暗自慶幸。眨眼間我便在樓下超市里了，在超市里我買了三盤配好的菜。然后回家。
到了家我趕緊做菜，第一道菜青椒土豆絲。“當當當” ，青椒切好了大大小小管他呢！油都快著了，我便把青椒扔了進去，“刺啦”濺我一身油，趕快拿鍋蓋抵擋，才擋住了油的攻擊，瞬間把土豆像投手榴彈似的投了進去。只聽“耶！投中了！”于是我走了過去邊走邊說：“煮飯就是這么簡單!”誰知我一看便傻眼了，忘切了。有辦法了“哈哈！”拿鍋鏟切“咔咔！”油鍋太滑！半截掉地了我連忙把它撿起投了進去還帶點臟燒了就沒了我一看要糊了變盛了出來，一嘗壞了沒放鹽！
只聽咚咚爸爸回來了于是我讓他接班了。
做飯可不容呀！我們要體諒父母，多多幫助父母。
四年級作文 篇4
依舊記得，那個微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應她的呼喊，腦中不停地浮現出以前的畫面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打;是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰;是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的擋住外婆，替我說情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個溫暖的家。我沒有權利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現的，是她曾經的誓言：“不管如何，姐姐永遠陪著你。”
她，為什么要食言呢?
望著她漸遠的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時間仿佛凝滯了，我只看見前方那個纖細的人兒停下了沉重的'腳步。
她轉身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時，我只覺得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的，或許我傾盡一生也無法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家。”我輕聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫熱的液體由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變.
四年級作文 篇5
她是我的好朋友，她美麗大方，活潑可愛。她就是我們的班長——潘嫻。
她在學習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。
有一次，上英語課的時候，潘嫻把老師剛教幾天的單詞Dog狗讀成了Bog沼澤，她知道自己英語的單詞讀不好。于是，她就天天對著鏡子努力練習英語單詞的發音，反反復復地練習，直到能把單詞學會。她能刻苦努力學習，她的.成績總是名列前茅。但她并不驕傲，而是努力不懈地再求進步。她有一顆仁愛之心，樂于助人，時時幫助成績比較差的同學，提高成績。
還有一次，上體育課的時候，考跳繩。潘嫻得了“良”。后來，她還堅持練習跳繩，我問她：“潘嫻，你跳繩考試的了‘良’，為什么還要繼續練習跳繩？”她對我說：“我要的是‘優’。”
她就是這樣一個刻苦學習、自強不息的人，本班有這樣好的班長，真是感到光榮。
她是值得我們學習的好榜樣！